陳松看著站在自己面前的鄭和,臉上的興奮根本就掩蓋不住。
這是一個偉大的航海家,他造就了這片土地上,在航海事業上最後的輝煌以及最大的巔峰。
陳松和顏悅色起來,他看著自己面前這個瘦弱的身影。
“就你了,跟著我走吧!”陳松說道。
鄭和癡癡的看著陳松,臉上多了一絲疑惑。
在這些人當中,鄭和的身影最瘦弱,一副弱不禁風的樣子,看上去就像是得了病一樣。
他們這些人今天在過來的時候,慶童已經告訴了他們,前來的目的是什麽,所以鄭和知道陳松挑選自己是用來幹什麽的。
雖然只是賞賜給一個侯爺,但是在侯爺的手下做事要比宮中好得多。
在宮中做事的話,那麽就必須受淨身之刑,作為一個男人,不管什麽時候,都不可能對這種事沒有任何感覺。
鄭和也是一樣,對此事也非常看重。
而且在淨身的時候,死亡率非常高,如果不是迫不得已,鄭和不可能選擇這樣的結果,可有些事情並不受他自己的控制。
如果在陳松手下做事的話,自己的命根子算是保住了。
面對的環境,可能要比在宮中殘酷很多,但總歸也算是將自己的命根子保住了,而且聽說富平侯為人還不錯,並沒有那種倨傲的感覺,想來應該不會太過為難自己了。
但此時的鄭和還是有些想不明白,為什麽陳松會選擇他。
如果是要做事的話,那應該選擇一個身高力壯,人高馬大的人。為什麽偏偏就落在了自己的身上?
“大人,我能問問,您為什麽要選我?”鄭和小心翼翼的看著陳松。
站在陳松身旁的慶童,一臉不滿的看著鄭和。
“你個奴才,還敢問為什麽?侯爺能將你選到,那是你前輩子修來的福分,你不思報答也就算了,竟然還敢問侯爺為什麽?這麽多年,你的規矩都學到狗肚子裡去了嗎?該打!”
慶童說著,便揚起手,就要抽鄭和的大嘴巴子。
鄭和呆呆的站在原地,看著過來的手不敢躲閃,因為他知道,如果自己要躲的話,那麽面臨的後果,將會無比的殘忍。
他甚至閉上了眼睛,靜靜的等待著這個大嘴巴子的到來。
可這個大嘴巴子並沒有如同想象當中那樣,落在他的臉上,陳松看著動怒的慶童,一把將慶童揮出去的手抓住。
陳松笑眯眯的說道:“公公乃是陛下眼前的大紅人,何必要和一個小孩子鬧別扭呢?
之前公公不是也說了嗎?這些人不過是一些粗鄙之人,公公要是和一個粗鄙的人動手,傳出去也平白辱沒了身份。”
既然陳松都這樣說了,慶童還能說什麽?
慶童臉上的憤怒瞬間消失,笑著看著陳松,連忙說道:“既然侯爺都這麽說了,那就按照侯爺說的來辦吧。”
說完話,慶童看向鄭和,斥道:“你還在那裡呆呆的看什麽,還不趕緊過來謝過侯爺?如果沒有侯爺的話,今天你這頓打是逃不過了!”
鄭和急忙跪在陳松的面前,恭恭敬敬的說道:“小人多謝侯爺,侯爺的大恩大德,小人沒齒難忘!”
“行了,既然事情已經辦妥了,那我就先走了,這個孩子我就帶走了!”
陳松說著話,將跪在地上的鄭和攙扶了起來,帶著他,往外面走去。
周圍的那些人,見陳松已經挑選好了人,一個個面容落魄。
他們這些人當然明白,如果跟著陳松離開,將會是怎樣的好日子。
可現在陳松已經挑選好了,這些人的下場不言而喻。
這些人在看向陳松身後的鄭和時,眼睛當中多了不少不服。他們就算再不服氣,也沒有任何作用。
將此事完成之後,慶童去了朱元璋那裡複命。
站在朱元璋的面前,慶童將剛才的事情一五一十原原本本的說了出來。
朱元璋正在處理政務,他抬起頭看向慶童,眼睛當中多了不少疑惑。
“一個瘦弱的小孩?這也不對啊,一個小孩子能幹什麽活?”朱元璋一時之間有些好奇,陳松為什麽會挑選一個小孩子。
“這奴婢也不清楚,估計可能是侯爺見這個小孩年齡太小,又再加上比較瘦小,所以動了惻忍之心吧!”慶童說出了一個可信度比較大的答案。
朱元璋顯然也是這樣想的,除此之外,他再也想不出什麽其他的理由了。
“既然如此的話,看來常青也是一個心懷善念之人,以前俺還以為,隨著他身份地位不斷的增長,他變的會像其他勳貴那樣。可是現在看來,這種擔心完全是多慮的。”朱元璋非常滿意的點了點頭。
他對陳松的這種做法非常滿意,他甚至覺得,滿朝文武都應該向陳松學習。
“從內府庫挑選一些好的東西,賞賜給他吧。”朱元璋安排道。
慶童領下朱元章的命令,走了出去。
陳松帶著鄭和走出皇宮,來到了外面的街道上。
盡管趙峰已經趕著馬車在宮外等候多時,但是陳松並沒有選擇乘坐馬車回去。
他就這樣帶著鄭和,走在回去的路上。
鄭和非常乖巧的跟在陳松的身後,陳松往哪走他就往哪走,陳松如果要問他話的話,那他就如實回答,如果陳松沒有詢問,那麽他就不說。
“你來金陵有多少年了?這些年,過得怎麽樣?”陳松隨口問道。
“來金陵有多少年,小人也不太清楚,那個時候,小人年齡還小,不是特別的記事。”跟在陳松身後的鄭和,一五一十的說道。
陳松點了點頭,重新換了一個話題。
“你認不認字?又或者說讀沒讀過書?”
“以前在家裡的時候讀過書,但讀的不是很多,僅僅只能認識幾個字,也只是會寫自己的名字。”鄭和如實回答。
朱元璋對太監的管理非常嚴格,在洪武時期,宮中的太監幾乎都不認識字,朱元璋這是為了防止太監們掌權從而定下的規矩。
宮中太監是不允許認字的,朱元璋從雲南弄過來的那些童兒們,以後大部分都是要進入宮中的,所以這麽多年以來,朱元璋也不允許有人教他們識字。
盡管鄭和小的時候讀過幾天書,但這麽多年過去了,也忘了很多。
陳松點了點頭,默不作聲的往前走去。
此時此刻,陳松表現的非常淡然,就好像鄭和是一個可有可無的人一樣。
倒也不是說,陳松故意如此,鄭和很小的時候就被明軍俘虜,在金陵這麽長的時間當中,幾乎每天都在恐慌當中度過。
如果陳松從一開始就表現的對他非常的上心,那麽反而會讓鄭和變得惶恐,這顯然不符合陳松心中的想法,所以故意冷淡一點,對他是有好處的。
帶著鄭和回到家之後,陳松讓府中下人帶著他洗了一個熱水澡,然後換上一身乾淨的衣服。
洗漱之後的鄭和看上去要比之前乾淨不少,那原本髒兮兮的臉,現在也多了幾分光澤。
後廳當中,陳松坐在椅子上,手中捧著一杯茶,一臉滿意的看著站在自己面前的鄭和。
“從今往後,你就是我的人了,你也不用害怕,我會對你做出什麽過分的事情,我這個人還是比較隨和的,如果你有什麽問題的話,可以盡管說出來,能夠幫你的,我都會盡力幫你解決!”陳松笑呵呵的看著鄭和。
陳松自認為自己說的這番客套話,看上去並沒有太多的好感,可依舊讓一貫受夠了打罵的鄭和有些不太適應。
他又跪在了地上,一臉怯懦的回話:“小人,一定能夠按時完成侯爺吩咐下來的事情,只要侯爺能夠讓小人吃飽飯,小人一定能盡力完成!”
在這個殘酷的年代,鄭和的懂事,莫名的讓人看上去有些心疼。
陳松放下手中的茶杯,來到了鄭和的面前,將鄭和攙扶了起來。“在我這裡,吃飽飯只是一個非常基礎的事情。待會,我會讓人教你府中的規矩,以後就安安心心的住在這裡吧!”
鄭和非常懂事的站在陳松的面前,沒有多余的動作,雙手自然下垂,腦袋低下,聆聽陳松的訓誡。
安排完之後,陳松走出了後廳,將趙峰找了過來。
前院當中,陳松對著趙峰說道:“我新帶回來的那個孩子,是陛下賞賜下來的,這幾天你就教著他如何做事吧。
但是有一件事要注意一下,這孩子以後我要收為弟子,做事的時候盡量找一些輕松的活,同時找一個熟練且有耐心的人帶他!”
趙峰有些好奇,他很好奇為什麽陳松既然要選擇將這人收為弟子,還要讓他乾活?
陳松在對待他的那些弟子時,幾乎可以用標杆來形容,挑不出任何毛病。
可為什麽此時此刻,卻要讓他未來的弟子在府中乾活?
趙峰問道:“既然以後他是你的弟子,那為什麽還要讓他乾活呢?”
“他是陛下賞賜的,以前是從雲南那邊帶過來的囚徒,這麽多年一直接受皇家的訓誡,現在來到咱們家裡,如果咱們貿然對他好,他肯定會不適應,這對他的未來,影響很不好。”
陳松如實相告,可是這話更讓趙峰疑惑。
是一個俘虜,而且出身這麽低,怎麽就能夠被陳松收為弟子呢?
這麽多年想要拜在陳松門下的人可不少,盡管陳松被那些儒家理學門徒排斥,但想要拜師的人依舊如同過江之鯽一樣。
這麽多年以來,趙峰也見識到了不少的青年才俊,可那些人大部分都被陳松婉拒,怎麽現在一個其貌不揚的人,反而要被陳松收為弟子呢?
趙峰有些想不明白這裡面的原因。
陳松見趙峰的臉上滿是疑惑,他自然也明白趙峰為什麽會這樣。
但有些事情,一時半會根本就解釋不清楚。
難道陳松要給趙峰說,多年以後,這人將會是大明航海的頂梁柱嗎?
就算陳松如實相告,估計趙峰也不會相信,既然如此,還不如不說。
“你就聽我的吧,以後你就會明白了!”陳松打了一個啞謎。
趙峰見陳松不願意說,也沒有再追問,而是去安排此事。
看著趙峰的背影,陳松臉上的笑容越來越濃重,誰能想到一個出身低微的少年,以後竟然成了大明航海的執牛耳者。
看向西北方向,陳松笑呵呵的說道:“燕王啊燕王,你的得力乾將,可就歸我了!”
……
晚上,陳松將鄭和叫到了書房當中。
書房當中放著一個小的黑板,陳松今天晚上要給鄭和上課。
作為以後的航海家,鄭和在航海上肯定有天賦,所以陳松就想著提前將鄭和的這種天賦激發出來。
黑板的下面放著一個桌子,桌子上面放著一個地球儀, 這個地球也很小,而且是陳松根據現在這個時代,進行改動的,整體呈灰色。
陳松站在黑板前,鄭和就坐在陳松的面前。
只不過鄭和看上去非常的局促,一副坐立不安的模樣。
陳松說道:“今天晚上是給你上課,是讓你明事理,懂是非。
我是新學創始人,我的要求非常高,想要在我的府中做事,就必須要懂得這些道理,如果不懂得這些道理,那麽說出去都不夠丟人的!”
陳松的臉色嚴肅了許多,看著這個樣子的陳松,鄭和這才正常一點。
陳松將桌子上的地球儀拿起,舉在手中,說道:“這個東西叫做地球儀,至於為什麽叫做地球儀,那是因為咱們腳下的這個地方叫做地球。
至於這些事情的具體原因,後面我會詳細的解釋,你現在所要做的就是聽我說。
你之前說你識字,那麽就做好筆記,以後每節課我都會檢查。筆記要是出了問題,那可是要受罰的!”
說到這裡,陳松臉上多了不少陰冷,這個樣子的陳松,將鄭和嚇了一跳。
陳松敲了敲黑板,聲音大了幾分,“好了,現在就開始上課!”
陳松將手中的地球儀放下,拿起桌子上的粉筆,在黑板上寫下“地理”兩個大字。
指望鄭和以後像自己的那些學生一樣,研究理工科的問題,這不現實。
鄭和的優勢就在於航海,那還不如讓他擴大自己的優勢,直接教他航海之事,讓他知道當今地理是個怎樣的情況,為以後的殖民,做好準備。
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