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《鬥羅之我能解控》206 李大主任
李周的印象中,好像只有那種頭上沒有幾根頭髮,然後,腦門亮的反光的人,才能是教導主任嗎?

 就這樣的腦門,才能讓學生們在後門的窗戶中看到嗎?

 “老師,我怎麽能當教導主任呢?我有什麽貢獻呢?”

 李周這不是客氣,他的年齡還太小,來到稷下的時間,還是太短,就連老師都沒有認全,怎麽才能當這個教導主任的。

 “第一個,你是我們三個決定的未來學院的繼承人,我們已經老了,未來的大劫,年輕一代應該有一個領頭人。東方曜太過輕浮,別的人,好像也不能服眾。思來想去,好像也只有你了。”

 李周不說話,沉默著。

 “還有一個,你自己可能都不知道,你給稷下學院帶來了什麽東西。武魂覺醒,還有王者榮耀,這些都是你帶來的。”

 “可是,這些都不算是我的原創,我也是從別人的那裡借鑒過來的。”李周還是覺得,自己的貢獻好像沒有那麽大。

 “不管是誰的原創,他給稷下學院帶來了生機,帶來了強大,還有你跟我說的,未來你還要給學生們發布任務,單憑你學生的身份,是不行的。”

 李周這個時候,才終於開始重視起來。

 “還有,小子,你要記住,這不僅僅是個身份,還是一種責任。想好了,你就要帶著稷下學院更加強大,我們三個老家夥的身子骨,不太硬朗了,扛不動的時候,你要接過去。”夫子鄭重的說。

 另一旁的莊周和墨子,也是鄭重的注視著李周。

 李周這個時候才能感受到,原來之前老師的話,不只是為了調侃他,原來,我真的是老師的繼承人,不僅如此,我還是三位賢者的繼承人。

 好像冥冥之中,李周的肩膀上,多了一副擔子,現在只是輕微的有點感覺,但是,到未來,可能真的壓下來。

 所以,李周的身子骨必須硬。能抗下來。他能這麽硬,靠的是什麽?是稷下的學生們。

 稷下這副擔子,我接著了。

 李周告辭了,三位賢者這才笑起來。

 未來,好像沒有這麽糟糕啊。

 …………

 東方曜他們剛回到學校,就聽到一個消息了,李周師哥要擔任學院的教導主任。

 不是武道學院,也不是魔道,就是稷下學院,他成了三賢者之下的最大的人物。

 剛開始有人不服,我們都是學生,憑什麽他就成了教導主任了。

 但是很快有人反駁,列舉出了李周來學院之後做的一系列事。

 也是這一次,學生們才第一次知道,原來這個李周師哥的,不聲不響的竟然做了這麽多的事。

 以前沒感覺出來,那是因為這些變化不是一朝一夕就改變的,這經過了很長的時間,基本沒人能在意,但是匯總起來一看,好家夥。

 這下,所有人明面上,就沒有任何異議了。

 東方曜和蒙犽面面相覷,怎麽幾天不見,師哥升官了?

 …………

 “隊長,你有沒有發現,你的實力好像更強了?”西施看著東方曜,然後轉頭又開始大量蒙犽。“還有蒙犽小弟,他的實力好像也有點變強的了。”

 “這不是廢話嗎,我們在那裡呆了好幾年,不變強才怪呢。”東方曜白白眼。

 “不是,我是說,你們的基礎好像變好了,就是看不出來的,根基更加牢固了。你們有沒有感覺到?”

 東方曜和蒙犽這才開始注意自己身體的變化,好像還真是,以前那是因為當局者迷。現在被西施這個旁觀者點出來,好像還真的是這樣。

 難不成,是因為築基靈液的關系,東方曜想到了在那個世界的鞏固根基的一種靈驗。

 築基靈液這種東西,雖然沒有品級,但是對於沒有服用過丹藥的人來說,是一種極好的東西,他可以幫助人打好根基,以後的修行之路會更加流暢。

 如果是剛起步的修煉者,那麽築基靈液的效果就更好了,完全就是靈丹妙藥。

 “哎呀,太可惜了,那種東西帶不回來,我也不知道在王者大陸能不能練。”東方曜好像是丟了錢一樣。哭天喊地。

 “你會?”西施表示,不太相信,東方曜打架還行,別的嗎,那還真不是西施看不起他。

 “當然會了,師哥當初拿著劍逼我們學的,學不會要抽板子的,不僅是我,蒙犽小弟也會,只不過,我倆的煉藥水平不行。還是師哥強大,他回來的時候好像已經是六品煉丹師了。我去找他。”

 東方曜拔腿就走。西施都拉不住他。

 西施想說的是,不用去了,李周師哥已經通知大家了。

 …………

 李大主任上任後的沒有搞什麽學風建設,那東西在稷下學院不太適用。

 就是直接發了一條通知。讓大家注意一下令牌,上面多了一個新功能。

 “世界探索。”只不過,這個世界探索的圖標,還是灰的,也就是敬請期待的意思。

 李周這麽提前發布的原因就是,想讓大家做好準備,無論是實力,還是心理準備。

 世界探索,顧名思義,就是進入這個世界探索,或者說,尋寶,王者大陸沒有的東西,都是寶貝。

 功法,或者什麽技術,都是寶貝。

 同時,李周還專門為這個世界設立了一種貨幣,就是世界幣。

 打個比方,你從哪一個世界帶回了一種東西,無論是發現的,還是從別人那裡學來的。

 只要是你想賣出去,只能給李周這裡回收,李周會支付一定數量的世界幣。然後擺上商店,無論是誰買,就算是你自己,這都會從交易額中提取百分之幾給你。

 世界幣的作用,就是如此,可能後面還會有別的作用,要是世界幣足夠多,讓李周給某一個人打造一個專屬的世界也未嘗不可。

 當然這都是後話了。

 李周現在的身份不同了,他是稷下學院的教導主任,現在是有這個權限通知全校學生的。

 所以,李周的這一聲令下,全稷下的學生都知道了,李周師哥又搞出來一個好東西。

 不對現在應該叫李大主任了。
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