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《重生80從民辦教師做起》第467章 中文操作系統
最新網址: 兩天后,李可灼就帶著一群學生進入到了材料試驗室。

 接下來的時間,李可灼開始給這些學生一一講解,讓他們熟悉這些試驗設備。

 以後,這些實驗設備,用的最多的還是這群學生。

 他想要要把這群學生帶上正途後,就功成身退。

 他是搞教育的,不可以一輩子在試驗室裡面做實驗。

 等他的學生能夠自己研發新的材料後,他就算是達到了培養這群學生的目的。

 花了半個月時間,李可灼讓所有學生都學會了使用試驗室裡面的所有機器設備。

 “吳明章,你們小組,負責研究3號化學材料,實驗原料都存放在倉庫裡,你們需要什麽就自己拿。”

 “羅麗萍,你們小組負責研究5號材料,原料也在倉庫裡,需要就自己拿。”

 “張天真,你們小組負責1號材料研究……”

 李可灼給他的學生們一一分配了研發任務。

 這些材料的技術資料已經非常詳細,所以李可灼並不需要全部都自己做。

 不過他也是偶爾來一趟材料試驗室給學生們解決一些問題。

 讓學生們研究材料的同時,對於學生的學業,他也沒有忽視,他規定,做實驗只能白天做,晚上都需要學習,直到學完所有基礎理論知識,然後博士畢業才行。

 就在李可灼帶著材料科學喊了,天才學生研究各種材料的時候,計算機班的學生,給了李可灼一個驚喜。

 “老師,我們的第一代計算機漢族操作系統已經可以完全使用了。”

 一個學生興奮的給李可灼介紹著他們這兩年時間弄出來的寶貝。

 “老師你看,這是我們自己研發的漢語操作系統,它解決了傳統漢語言操作系統的很多難題。”

 “我們通過特殊的算法,

讓漢語的邏輯變得更加簡潔高效,相比起英文操作系統,這套操作系統佔用的內存更加小……”

 “另外,我們還在這套操作系統中鑲嵌了很多其他非常實用的功能,比如漢語雙拚輸入法,一些好用的辦公軟件,畫圖軟件,設計軟件等等。”

 “我們還用閃存芯片做了外插式的輸入法資料庫,如果插上我們的這種芯片,輸入法還能產生聯想糾錯功能,能讓我們輸入文字更加快捷簡單……”

 “你們的這款操作系統,只有中文一種嗎?”李可灼問。

 “當然不是,除了中文之外,還有英文,日文,和俄文。”學生回答。

 “這款操作系統比起微軟的操作系統如何?”李可灼問。

 “老師,我們的操作系統,不管是流暢度還是可操作性,都要比微軟的操作系統好很多很多。”

 那學生說道:“這還的感謝老師你給我們提供的架構方向,還有一些反饋,我們對您提出的要求,基本上做好了盡善盡美。”

 “我來試試。”李可灼點頭,他還是決定親自試試他的學生們弄出來的操作系統。

 半個小時後,李可灼放下鼠標。

 “不錯,確實比微軟的操作系統要好很多,但你們也別太驕傲,人家微軟的操作系統一刻也沒有停的在優化,你們這款操作系統,相信要不了兩年就會被微軟追上來,所以你們以後還是需要努力。”

 “那,老師,咱們得這套操作系統可以拿去賺錢了嗎?”一個學生朝李可灼問。

 在李可灼的所有學生中,最賺錢的可能就是計算機班的學生了。

 這幾年時間,李可灼通過遊戲編程,五軸聯動機床控制系統,各種工作軟件等等,已經支付給了這群學生差不多一百多萬的費用。

 可以說李可灼計算機班的學生,個個都是萬元戶。

 李可灼招收的計算機天賦的學生,經過幾年李可灼光環全開的學習,可以說每一個人都成了世界頂級軟件大師。

 就連一些在這個年代還沒有的計算機理論知識,李可灼都提前教給了他們。

 可以這麽說,把他們隨便一個人拎出來,都可以直接去清華北大當計算機教授。

 當然,李可灼計算機輔導班的學生賺了那麽多錢,自然也激勵著很多普通學生對於計算機的熱愛。

 小安鄉中學每次上微機課,學生們都是最重視的。

 可以說只要是從小安鄉中學高中畢業的學生,基本上都會簡單的操作計算機。

 “你們的操作系統非常好,不過我覺得你們可以把這款畫圖軟拆分下來,可以拿來單獨賣錢。”李可灼朝一群學生說道。

 “老師,這個賣給誰啊?”一個學生朝李可灼問。

 “你們想想誰需要畫圖軟件?”李可灼問。

 “這個……我覺得應該是經常畫圖紙的人。”學生說。

 “對了,畫圖紙的人,就非常需要這種畫圖軟件。”

 李可灼說道:“在國外,已經開始流行計算機辦公,而畫圖軟件,則能夠給他們提供非常重要的抱住。”

 “我看了一下,你們設計的這個畫圖軟件還很原始,只能畫比較簡單的圖紙,這可能是你們對畫圖不是很了解的原因,你們可以找一些專業畫圖的專家,向他們請教經驗,然後根據他們的需求,設計出更加人性化的畫圖軟件。”李可灼說。

 “老師,這樣的軟件有市場嗎?要錢的話誰買啊?”一個學生問。

 “我問你,如果你是設計師,你用紙筆畫圖,一天只能畫一張圖,用計算機軟件畫圖,一天卻能畫出十幾張圖,這樣的軟件你願不願意花錢買?”李可灼問。

 “這,如果能夠提高十幾倍的工作效率,只要價格不是很離譜,當然願意。”學生說。

 “那不就得了嗎?”

 歷史上,到了九十年代,中國很多科研所都是免費使用外國的畫圖軟件。

 然而這只是外國公司讓中國設計師習慣他們的軟件而已,等所有人都習慣了他們的軟件,他們便開始收費。

 因為是很多設計所都是國家部門,所以像普通人那樣使用盜版的話,說出去不好聽。

 另外就是盜版沒辦法做到正版那麽好用, 最後的結果就是,中國所有設計師都是使用的外國設計軟件。

 現在李可灼看到他的學生們設計的這款畫圖軟件,3D建模都沒有,實用性也不如外國公司的軟件。

 但如果讓他的學生多花功夫,搞出世界一流的設計軟件並不是難事。

 “老師,我們計算機班的人還是太少了,您布置的任務有些多,我們現在都是一個人當十個人用了。”一個學生朝李可灼抱怨說道。

 “下半年我再招一批願意學計算機的學生吧。”李可灼承諾。

 計算機班只有十幾個人,確實人數太少了。

 雖然小安鄉中學有計算機課,但也只是培養基礎的計算機操作而已,學生們還是會讀完高中讀大學。

 既然學生們把操作系統弄出來了,那麽接下來,李可灼就要想辦法推廣這套操作系統了。
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