接下來的幾天，他們都有種莫名的興奮和期待，羅瀚想起了沈娟，要不要邀請她一起聽呢，畢竟她比他們都懂這些鋼琴曲以及這些曲子背後的故事，但他最終也沒有把這個提議說出來。

　　終於到了周六，下午沒有課，離家近的回家，像朱貴，不回家的也會逛街、打球、宿舍玩棋牌、看小說等，昨天朱貴就把錄音機拿來了，挺大個的，還帶了幾盤流行歌曲磁帶，還說純鋼琴曲聽的沒意思，不如流行歌曲好聽，吳勇中午吃飯時就將教室鑰匙要到了手，相約下午兩點，齊聚教室，也享受一回維也納金色大廳的感覺。

　　在這個陽光明媚的午後，五個人偷偷摸摸的來到了教室，像幹什麽見不得人的事，好在別說教室，整棟樓也沒幾個人，就是那些逐夢的同學也會選擇在這個下午休養生息，一切準備好的時候，沈娟推門進來，她看上去很自然，像買了金色大廳大型音樂會的門票似的，坐在她的座位上，還拿出了一本書，畢竟這是教室，大家又都是同班同學，吳勇打了聲招呼，說明情況，並邀請她一起聽，沈娟笑了笑，似乎就是為這事而來。

　　當鏗鏘有力的音符隨著激昂澎湃的旋律響起時，她們差點從凳子上站了起來，這音樂也太震撼了，讓人有種猝不及防的感覺。

　　“這是命運”沈娟像在解說又像在朗誦，“改編自貝多芬1807年創作的第五命運交響曲，那時候他已經聾了，他用這首曲子向命運發起挑戰”

　　此時的羅瀚，閉上了雙眼，他用心靈感受著這命運，他想起了自己的童年、少年，以及現在的處境，命運真的無法改變麽，他真的像一隻大手操縱著每個人的人生軌跡麽，他把我帶到這所學校，要讓我明白什麽，要讓我走向哪裡，他問著自己，他在音樂中感受到了抗拒，和對命運的挑戰，是的，挑戰。

　　當第二段完全不同風格的樂曲響起時，沈娟接著說到，“這是貝多芬寫給他的一個叫愛麗絲的女學生的，名字就叫獻給愛麗絲，也是一首經典曲子，由於各種原因，差點遺失在歷史的塵埃中”沈娟將樂曲背後的故事伴著美妙的旋律娓娓道來，大家一動不動，就連蘇喻也手托著腮，看著窗外，音符像山澗的溪水流淌在每個人的心間，又一段歡快的樂曲響起時，沈娟也變得有些興奮，“聽，這就是秋日私語”這一次，沈娟沒有過多的解說，可能她覺得所有的語言都顯得多余，此刻，她們每個人的心裡都浮現出了美好的畫面，或對往事的回憶或對未來的憧憬，在秋日的田野上奔跑，或踩著落葉林間漫步，那一刻，羅瀚似乎看到了未來的某一天，他牽著秦夢的手在一片草地上向落日走去，時間過得真快，錄音機停下時，一個小時已過去，當眾人的心從樂曲中回來，沈娟不知在什麽時候就已離開了教室。

　　羅瀚不經意的看向了秦夢，而此時秦夢也看向了他，目光交匯的瞬間，那電光火石般的奇異感覺穿遍了全身，秦夢的臉紅潤而光彩熠熠，隨即倆人同時看向了別處，人類的生命，不能以時間長短來衡量，只要心中充滿愛，刹那便是永恆。

　　“她怎麽會知道咱們的事情，誰走漏了風聲?”秦夢看向了羅瀚，如果眼神可以殺人，羅瀚此時已經躺那兒了。

　　“應該是朱貴，我向他借錄音機的時候，跟他說了我們聽鋼琴曲，朱貴那人你們也知道，在女生面前沒有一點免疫力，何況是沈娟”吳勇語氣裡帶著些自責。

　　秦夢的臉漸漸變得好看了些，

羅瀚也松了口氣， 天地良心，這事他真沒跟沈娟提過。　　“不過，她講的倒是挺好，全當是客串，影響不了你倆女主角的光環”謝華略帶調侃的話語，讓眾人笑了起來，氣氛也稍稍緩和了些。

　　蘇喻似乎還沉浸在音樂中，此時她才微微的抬起頭，“這是高雅的藝術”一本正經的說到，“我想在這樣的音樂中翩翩起舞，你們想看麽?”

　　“想”眾人一起喊道。

　　“你就做夢吧”秦夢也笑了起來。

　　危機終於解除，故事又可以繼續下去，羅瀚心裡想到，身上居然出了汗。

　　“我會托我爸同事的孩子買上一套理查德克萊德曼的專輯，煩悶的時候就一起聽聽，卻是件美事，連蘇喻都承認這是高雅的藝術，那就肯定是了”秦夢的話，耐人尋味。

　　“哎，秦夢，你什麽意思?是說我倔呢還是說我的欣賞水平有問題”蘇喻好像聽出了什麽。

　　“哎呀，蘇喻你別多心，秦夢是說你喜歡跳舞，你對藝術的理解和鑒賞能力比我們高，當然對藝術品的要求也就比我們高，你覺得是高雅的藝術，那就肯定是了”吳勇這和稀泥功夫是真的高。

　　“嗯，這話我愛聽”蘇喻又回到了剛才的音樂當中。

　　“這周該誰請客了，回去換衣服，出發”秦夢最後宣布。

　　經過這些事情，羅瀚變得越來越謹慎，知道什麽話能說什麽話不能說，尤其在飯局上，無論如何不能因自己的喜好破壞大家在一起愉悅的氣氛，也不能影響大家的情緒，畢竟既然已融入這個小圈子，就得為這個圈子的和諧與團結考慮。