當周圖南化身校長出現在諸人面前，微微一笑:“不錯。你們這十多年修煉存神吐納，根基已足。

　既然如此，我就幫你們一把，送你們一個小禮物吧！”

　伸手一揮，靈氣被牽引，方圓數十公裡內的靈氣盡數都被匯聚在了一間屋子當中。

　起碼這間屋子的靈氣就能和太玄無因天中相媲美！

　“日後，你們就能在這房間修煉。我給你們一個月時間，能夠達到心湖九丈。就有資格真正跟隨我修行道法，凝聚心符！”

　這又算是一個小小的試煉。

　一個月的時間，只要抓緊一點，哪怕是剛剛構築心湖的，也都能夠達到心湖九丈了！

　當初周圖南在太玄宮修行的時候，雖然有太玄無因天這種地方存在。但是能夠進行吞吐靈氣的機會很少。

　雖然有著規定，每個弟子一個月都有著一次機會進入太玄無因天修煉一個時辰。

　但是當時太玄宮在放任之下，內部管理混亂，拉幫結派，烏煙瘴氣。

　周圖南沒有後台，許多修煉機會都被人給奪走。

　以至於蹉跎了十一年的時光，方才開竅，開辟心湖。

　這麽下去，就算是繼續在太玄宮呆著，估計還需要十年八年時間，才能將蓄滿九丈心湖。

　而現在這種敞開了，有著無限靈氣可以使用的情況，那是古代靈氣充溢的時代，也很少見。

　估計只有少數被當成親傳入室培養的弟子，才有這種機會！

　而現在，機會放在面前，就看這些弟子們自己的選擇了！

　如果是他周圖南當年來選擇的話，哪怕他不吃不睡也要爭分奪秒的呆在這房間修煉，抓住每一個機會。

　現在機會就在所有弟子面前，就看他們怎麽利用了！

　周圖南一揮手，結束了談話。

　看著那些弟子稍稍發呆，然後爭先恐後的進了修行的房間。

　接下來的日子裡，這些弟子們都努力修行。

　雖然做不到那種不吃不睡的地步，但是每個人顯然都很珍惜機會。

　在這房間修行，靈氣是外界千百倍，隨便吐納一口，就相當於外界修煉一兩天了。

　這般情況下，這些弟子們每人在房間中呆的時間都超過八個時辰。

　到後來，甚至有人直接睡在了裡面。

　如此情況下，最快的，也就是幾個心湖已經達到五丈的弟子，更是隻用了七天時間，就已經將心湖擴張到了九丈。

　這個時候，他們還想再修行，然心湖法力卻是再也增加不了一分一毫了！

　“怎麽會這樣?”這些弟子有些驚慌。

　周圖南適時出現，笑道:“這是正常的，心湖九丈之後，下一步就要凝聚心符了！

　你們且回去修行吧，等著一個月時間過去，我再統一教導你們凝聚心符之法！”

　就有弟子問道:“教授，您不覺著這不公平麽?我們自己付出努力，先一步修煉到了這種地步，為什麽還要浪費時間等後面的人?”

　他們十多年來，每日花費四五個小時的時間修行，可以說和課業一起，佔據了他們所有的課外時間。

　從上小學開始，到現在十多年的時間裡，他們幾乎犧牲了所有娛樂時間，換去了先一步的優勢。

　但是現在短短幾天時間之內，別人就能趕上他們十多年的辛苦。這讓誰的心裡都不會好受！

　周圖南呵呵一笑:“感覺不公平是麽?可是這世界上哪裡有那麽多的公平可言?

　更加重要的是，你們要問問自己，這麽多年堅持修行是為什麽?為了先人一步?

　各位同學，修行可不是短跑衝刺，爭分奪秒。這是一場持續數十上百年的長跑啊！

　學會合理分配時間，才是更重要的！

　回去修行吧，這段時間算是給你們放假，想怎麽玩就怎麽玩去！”

　周圖南這話看起來雞湯，實則也是雞湯。

　但是沒有辦法，他老大，他說了算。

　別人也反駁不得。

　就如同那些名人名言，其實普通人嘴裡有時候也能蹦出這樣有哲理的話。

　但是你不是名人，你沒有名氣威望，那些話就是放屁了！

　正如同周圖南所說，哪裡有什麽絕對公平?對每一個人都公平，就是對全體不公平。

　有時候你必須承認，個體之間的差異實在是太大了。

　人和人之間的智商，資質，心性等等，差異更是天差地別。

　最好的教育當然是因材施教，對每個人制定不同的教育方式。

　然而這不可能！這屬於精英教育，花費代價太大。需要明師，小班，甚至是一對一的教導……

　其實修行的師徒製本就是屬於精英教育的范疇。只要師父本身的能力足夠！

　學校制度反而是大眾普及教育。

　周圖南在福田世界當中試驗的就是這種大眾普及教育。

　當然，就算是再大眾，同時教導這百八十個人就已經是極限，再多肯定照顧不來了！

　周圖南看向剩下的那些還在修煉的弟子，心中想到，一個月時間若是都不能達到心湖九丈，這就不是能力問題，而是態度問題了！

　幸好，這些弟子們態度都不是問題，沒有過去一個月，最長的也隻用了二十三天，就達到心湖九丈，滿溢而出的地步。

　這讓周圖南很滿意，統統給他們放假。

　等到一個月期滿，周圖南才開始教導他們凝聚心符。

　這個時候，才是最重要的一步。

　太玄宮傳統之中，對待入室親傳，絕對都是要因材施教。

　為每一個不同弟子制定最為符合他們自身的不同心符路線，最後修成最符合他們自身的神通。

　而外門弟子，那就沒有這種待遇了，多是自己胡亂選擇。

　周圖南既不能一個個為每個弟子量身定做，卻也不能讓弟子胡亂選擇。

　最終按照推衍，制定了簡單的幾套方案，大體給弟子歸類，按照不同方案進行教授。

　有的修行陽遁法，有的修行陰遁法等等。

　如此很難出現完全契合弟子的心符路徑，但是也不至於把弟子練成廢物。

　他們都有可能煉成神通，日後演化神通異象，成為煉師，散仙等等。

　但是卻又很難出現那種天縱之才！

　不過真正的天才從來是可遇而不可求，能夠批量穩定教授出合格到優秀的弟子，這就足夠……