那兩人在幾位助班的拉扯下依舊在不停打嘴炮，那幾位助班也是很努力的想把那兩人拉開，但我不懂的是為什麽我們的助班和在那裡跟別的女助班說話呀?裝裝樣子都不裝，都不怕那個吳助班報復嗎?

　　那個惹事的人在他們助班的苦口婆心下開始冷靜下來了，那個吳助班也在其他幾位助班的勸說下脾氣有點收斂。吳助班讓那幾個人回到隊伍裡然後對著我們大聲道:“這種不尊重人的事，最好不要發生第二次，不然我直接報告給你們的老師。清楚明白?”

　　“清楚明白”

　　“OK！你們去吃飯吧”吳助班說完這句話後就掉頭走了。

　　我看著他的背影開始有點慚愧了，明明他隻想為了我們好，為什麽會這樣莫名其妙被別人罵了還不能還口呢。

　　下午的教官明顯比早上的心情好了，訓練也比平時松了許多，我還在想教官今天發生了什麽好事時，教官就激動的說了出來:“我覺得我們打完棍術之後還可以來個表演，你們覺得表演什麽好?”

　　我內心:表演什麽好?這就是強迫啊

　　“唱歌”“跳舞”“邁克傑克遜！！”……

　　“哎”教官指著我們大聲說道:“我們一邊唱歌一邊跳舞怎麽樣。”

　　“不好！！”中間那些同學格外的大聲，把後面那一排的“好”給覆蓋了。

　　“沒什麽不好的，就這樣說定了，你們覺得唱什麽歌好?”教官開始用手機找歌。

　　“最炫民族風”後排的一人大聲的喊了出來，然後在那笑。然後我們後面幾人都在疑惑的看著那人，那尷尬到可以用腳摳出一間別墅了。

　　好巧不巧的是教官竟然覺得這首歌好:“我覺得這首歌挺不錯的，這首歌大家都會唱吧?”

　　“不會”“這歌太老了”“這種是大媽們才唱的歌”…………拒絕和反抗的聲音開始多了起來。但依舊沒能改變教官的決定:“這首歌那麽容易，回去聽兩遍就熟了，然後在跳些年輕人的舞蹈，然後不就年輕起來了嗎?”

　　有些人貌似不想唱:“教官，不能唱《團結就是力量》和《我是一個兵》嗎?我覺得這兩首比這首歌好唱。”

　　“對呀！”“我也覺得唱《團結就是力量》好一點”…………前面的人又開始嘰嘰歪歪起來。

　　雖然說《最炫民族風》確實有種老年氣息，但也不用那麽抗拒吧，我雖然也有點煩，但這首歌是我小學唯一一首可以完整唱出來的歌。

　　“不要吵”教官大聲說道:“《團結就是力量》《我是一個兵》這種聽都聽煩了，我們要創新，懂嗎?我們可以搭配那種最新最炫的舞蹈，或者我們可以邊唱邊用手語來表演。你們會手語嗎?”

　　聽到教官說完這句話時，我就知道接下來說什麽也改變不了用手語來表演的結局了。我直接開始屏蔽他們的對話。

　　“不會也沒關系，我可以教你們。”教官根本沒給我們回答的時間:“手語挺簡單的，用不了兩天應該就能學會了。現在最重要的就是把棍術的表演做好，清楚嗎?”

　　“清楚！！”

　　“好，現在開始在來五遍完整的棍術，然後就讓你們休息喝個水。”教官大聲道。

　　“好！”

　　下午的時間像流水般匆匆流逝。吃晚飯的時候，舍長拿出那把紙刀:“我吐了，每天都在用這種玩具在那耍，我感覺在別人眼裡跟個傻子一樣。”

　　“用紙刀是因為安全，用真刀的話你們那邊每天至少得送幾個去校醫室，

可能十四天沒到就已經沒人了。”我回復舍長道:　　舍長揮了揮那把紙刀沒好氣的說道:“那至少給個塑料刀吧， 現在那麽熱，紙刀教著練著就軟了。今天還有個人紙刀斷了然後飛到我臉上了，差點把我弄瞎。”

　　“你得慶幸，如果是那種塑料刀，你可能真的瞎了。”黃益嘴裡含著飯說道:

　　“確實，塑料刀的話，我們可能得去校醫室看你了，醫院也有可能。”我附議道:

　　“你們根本就不懂，如果是塑料刀的話，根本不會斷的好嗎，就是因為這種紙刀太軟了。”舍長又揮手揮紙刀:“跟你們說不明白，(看著旁邊的張龍)寶貝，那懂我什麽意思吧！”

　　“那當然啦，寶貝。我是誰呀?有誰比我更愛你。”張龍飯都沒吞下去就想過來親舍長。

　　舍長用手擋住張龍的頭嫌棄道:“還是算了，我覺得我女朋友更愛我。”

　　張龍緊接著抱住了舍長:“不！你女朋友沒有我愛你，沒有！！”

　　舍長用力的扯開張龍的手:“你別把嘴上面的油擦在我衣服上面啊！很難洗的。”然後他們又開始膩歪起來了。

　　教官本來想在晚上讓我們坐著練歌順便休息一下的，但奈何後面一排的人犯賤，在那說話，而且說話的聲音大聲到超過了歌了。教官看到這種情況:“既然你們不想在晚上沒有太陽的時候練歌，那就繼續練棍吧。”

　　底下一片哀嚎，我開始同情我自己了，總是什麽事都沒做，但每次受傷都總有我。還好晚上訓練的時間短，堅持一會就解放了！就在快要解散的時候，一位不速之客來了。