三人離開宿舍直奔教學樓辦公室。

　周末其他班的老師會放假，但重點班的不會。

　於鑫這個班主任，此時必然在辦公室裡。

　咚，咚，咚。

　艾涼抬手連續敲了三下門。

　敲門的悶響，在辦公室內回蕩著。

　嘎吱，門開了。

　開門的人不出所料是於鑫，不過讓人意外的是，這周末沒課的喬老師居然也在。

　但仔細想想，既然於鑫周末會來上班，住校的喬老師來辦公室提前準備教案，或者改改作業也是合情合理的事情。

　打開門，於鑫在看到艾涼的第一眼，明顯楞了一下。

　他下意識的看向辦公室內的電子鍾，查看今天是星期幾。

　“喲，今天什麽風把你給吹過來了?”

　於鑫一邊調侃艾涼，一邊空出道讓三人進來，毫無班主任的架子。

　艾涼平時也就周一到周五白天能見到人，而且節節課不是就是聽歌，有時候還在課上戴耳機看做菜的視頻，在教室真的是除了學習什麽都乾。

　這回周末來學校，於鑫竟然有種受寵若驚的感覺。

　不容易啊。

　艾涼抬手將筆記本掏出來，放到辦公桌上:“關於易文娜的事情，我們弄清楚了。”

　聞言，於鑫臉上的笑容緩緩收斂，身為班主任，班裡發生了什麽事他肯定是知道的。

　只不過易文娜是女生，女生的事務一般都會交給喬老師處理。

　於鑫能做的就是去查監控，去找電子門鎖的供應商查詢出入記錄。

　我這邊都還沒查到出入記錄，你那邊連是誰乾的都查到了?

　於鑫對此表示高度懷疑，但說話的人是艾涼，這又讓他有些猶豫。

　秉承著看看也不礙事的心態，於鑫沒有說話，靜靜的看著艾涼。

　人們對於高冷之人的看法，都是相當的統一，下意識認為他們很靠譜，不會說假話。

　另外，艾涼願意主動幫助同學，這個出發點是好的，不能打擊別人的積極性，要給予適當的鼓勵。

　或許經歷了這次事件，能讓艾涼更好的融入班級，而不是每天一個人坐在座位上，動都不動一下。

　對面的喬老師也繞過辦公桌，走到於鑫身邊坐下。

　艾涼沒有廢話，拿出手機播放剛剛錄的視頻，然後又把拷貝來的視頻同時打開。

　“電腦播放的視頻，是我從彭遠電腦上拷貝過來的，而手機視頻記錄的是我進入宿舍後的所有動向。”

　於鑫有點懵，但還是接過手機，認真觀看起拍攝的視頻。

　他將視頻的播放速度調成三倍速，迅速瀏覽了艾涼破解彭遠電腦的全過程。

　看完手機視頻，於鑫的神情開始變得嚴肅起來。

　他扭頭看向電腦，點擊播放。

　視頻文件和艾涼手機裡拍到的畫面如出一轍，正是易文娜的宿舍。

　從拍攝角度與晃動程度來看，偷拍的設備是在易文娜宿舍的斜上方，也就是三樓的男生的宿舍。

　離易文娜宿舍比較近，又住在易文娜樓上的男生，除了彭遠和陳自立外沒別人。

　喬老師按下暫停，直勾勾的盯著艾涼:“你確定這是從……”

　話說道一半，她突然停下。

　因為艾涼用手機拍的很清楚，沒什麽好質疑的。

　喬老師長歎一口氣，向易文娜詢問道:“你通知家長了嗎?”

　易文娜雙手按著手機貼在胸前，點了點頭:“已經通知過了。”

　喬老師隨後轉頭看向於鑫:“於老師?”

　“入學的時候我問過彭遠的家庭狀況，他是跟他舅舅一起來的亞聯。”

　於鑫從抽屜裡取出一塊兒u盤，插入電腦:“我需要把視頻拷貝一份，艾涼你把手機視頻發一份給我。”

　艾涼沒有廢話，直接把壓縮好的視頻通過群聊發了過去。

　將視頻全都導入u盤後，於鑫合上艾涼的電腦:“剩下的事，就交給我們大人處理，你們先回去吧。”

　“老師，我想問一下，學校會怎麽處理這件事?”

　一直默不作聲的葉晴，突然跳出來問道。

　於鑫沉吟了一會兒:“這個得看學校領導，還有雙方家長的協商。”

　“難道沒有什麽懲罰嗎?”葉晴一隻手插在口袋裡，繼續追問道。

　“懲罰是肯定有的，像這種道德層面的問題，最低留校勘察，最高開除，最終的懲罰力度，就是看協商的結果。”於鑫答道。

　葉晴笑眯眯的說道:“也就是說傻……易文娜的父親很不滿，彭遠就會被開除?”

　“差不多就是這樣。”於鑫點點頭，沒有反駁。

　於鑫說話留了不少余地，沒有一口咬定結果，或者打包票能處理好這件事，但葉晴已經聽到了自己想要聽到的話。

　“好的，謝謝於老師。”

　葉晴很有禮貌的道了謝，然後跟著艾涼走出辦公室。

　辦公室的門剛關上，葉晴就從口袋裡掏出手機，關掉錄音。

　面對易文娜驚愕的眼神，葉晴笑著摸了摸頭:“別這麽看著我，我相信於老師會處理好這件事。

　錄音只不過是為了保險起見，萬一能派上用場呢?”

　葉晴把懲罰方式記錄下來，是為了留一道後手，防止學校和稀泥。

　站在易志偉的角度，不用想都知道，彭遠的最終結局肯定是被開除。

　雖說可能性不大，但萬一學校腦抽了，按記大過處理。

　在辦公室錄下的這段對話，就能起到關鍵作用。

　至少放出去製造一下輿論壓力是沒問題的。

　受害方家長不滿意，可以將問題學生開除，這話可是從學校老師嘴裡說出來，你們總不能抵賴吧?

　當然， www.uukanshu.net 易志偉不想自己女兒被人偷窺的事被廣而告之，但學校同樣也不想學生裡出現偷窺狂的事被媒體報道。

　錄音的威懾性質大於實際作用，只能算一個添頭。

　易文娜咬著嘴唇看了看葉晴，又轉頭看了看艾涼。

　不管是艾涼還是葉晴，他們的頭腦都很靈活。

　艾涼通過簡單推理將嫌疑人鎖定到彭遠頭上，還懂得駭入電腦收集證據。

　葉晴知道在艾涼行動時，在外面挑選隱蔽的位置放風，利用電梯拖延時間，在最後跟老師反映情況時都知道利用錄音挖坑。

　對比之下，易文娜感覺自己完全跟不上他們的思路，就像是一個吉祥物。

　這讓她產生了深深的挫敗感。

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