妖族煉器一般都是用化形留下的本體煉製，如烏鴉的羽毛，大象的牙齒等等，劉虎化形非常成功，隻留下九顆虎牙，但九顆虎牙也練不出什麽來。這時候就需要去收集材料了，而劉虎第一個想到的便是東海，都說莫道龍王無寶貝，足可見東海之富足。　　劉虎從泰山出發，直奔東海，到了海面上，劉虎掐個避水決，直扎海底，劉虎準備用海底千年寒鐵配合泰山石，百年梧桐木，千年蠶絲煉製一根棍子，用九顆虎牙煉製一顆九環透骨釘裝在棍頭。端的一件利器。劉虎上學的時候就知道螺旋最具有穿透力，用九顆牙齒做鑽頭，那麽就沒有什麽可以不能穿透了。

　　東海不愧是富裕之地，百年以下的煉器材料隨處可見，千年的也不少，很容易就找到了千年寒鐵，劉虎正準備回轉泰山，突遠遠瞧見遠處一隊水族路過，刀兵旗甲皆備，領頭的一人，氣宇軒昂，正是龍族身份，隻是不知是何人，劉虎本不欲多事，奈何那人亦瞧見劉虎。只見那人上前道:“道友慢走，吾乃東海龍王太子摩昂，正欲前去消滅為禍東海的水猿大妖，見道友修為不凡，可否相助?當然不會讓道友白白相助，我龍宮必有重謝！”劉虎聽了本不欲幫忙，但轉念一想如今我已是天仙修為，卻從未有過爭鬥經驗，卻是不好，不如趁此機會鍛煉一番。“太子客氣了，貧道那就恭敬不如從命了。”那太子為什麽沒有看穿劉虎妖族身份卻又是有一番說法了。普通妖物化形總是妖氣衝天，那是因為本能獸性氣息，卻不是人類氣息，劉虎是人類轉生，魂魄亦是人魂，因此妖氣不顯。

　　話說隊伍來到一海溝，海溝另一頭寬入口卻窄，其上卻是亂石林立，幾欲將海溝遮蔽，那水猿洞府就在海溝盡頭。當下摩昂便上前:“兀那該死的水怪，還不出來受死。”話音剛落，便見一水猿帶著一大群水妖出了洞府。“我道是哪個，原來是手下敗將，怎麽找著幫手了，你爺爺我水猿大爺也不怕。”原來摩昂已與這水猿大戰了幾回，皆是吃了點小虧，見著劉虎書生模樣，又看不透修為，便欲邀他助拳。那水猿是個天仙中期修為，與摩昂天仙初期修為高了一層，難怪吃了虧。

　　“還請道友施展大法，收服那妖魔。”摩昂拱手向劉虎說道。“我本是來東海尋找煉器材料，如今無有趁手兵器，怕是難以勝任”。“哦，道友用何兵器，本太子到有一些兵器，道友隻管取用。”“兀那狗屁太子，到底戰是不戰，爺爺沒空陪你玩。”劉虎聞言挑出一支熟銅精棍，直上前。

　　兩人便戰在一起，初時劉虎無有經驗，險些被那水猿分水叉刺中，好一番手忙腳亂，倒是佔著修為漸漸穩住局面，幾番之後劉虎倒也摸索出一些使棍經驗。棍直，使棍之法無非是撲、掃、撩，到有些像程咬金三板斧，雖簡，卻也夠用了。兩人你來我往漸漸數十回合，劉虎已是和那水猿平分秋色，太子一看立馬揮軍上前與水猿帳下廝殺起來。不一會的功夫，水猿帳下死傷殆盡，氣的那水猿與劉虎拚起命來，劉虎受到的壓力又大了起來。摩昂率領一群水兵將兩人遠遠圍了起來。劉虎在戰鬥中漸漸積累了經驗，過了三十合已能壓著水猿打，水猿受不住渾身鼻青臉腫，大喝一聲“看我絕招”劉虎生怕著了道，連忙拉開距離。水猿趁此機會直接突圍而走，遠遠留下話來“我還會回來的”。

　　“多謝道友，請與東海龍宮一敘”摩昂對正回的劉虎道，“可惜這棍不行了，太子，貧道到不好意思了”望著手中變形的銅棍劉虎向摩昂說道。

　　兩人到了龍宮，摩昂便讓劉虎在大廳休息，自卻向裡向東海龍王回報。“道友久等，老龍怠慢了。”東海龍王穿著龍袍從裡間走了出來，身後跟著大太子摩昂。“道友所缺材料，老龍這裡都有，還請道友笑納”。劉虎一看竟是千年梧桐和千年水蠶絲，這水蠶亦是蠶的一種，隻是生活在水中，其蠶絲更加柔韌，充滿彈性，比陸地蠶絲更好。“貧道那就不推辭了，貧道洞府正在花果山水髒洞， 老龍王和太子有空走走，貧道告辭了”。

　　劉虎想不到一次東海之行便將煉器材料湊齊了，當下便回了洞府閉關煉器。劉虎拿出各種材料，張口丹火一噴便要將材料提純，這煉器一是看材料，而是看手法，煉出來的法寶分為法器、靈器、後天靈寶(有一二三流之分)、後天功德靈寶(亦分一二三流)和先天靈寶(一二三流)，孫悟空的如意金箍棒便是後天一流功德靈寶。劉虎煉器取寒鐵之重，蠶絲之韌梧桐木之堅，三者混合以丹火煉化成棍狀最後以泰山石融化之質覆蓋，取九虎牙呈螺紋狀聚集棒尖，棒身以虎紋纏繞防滑。至此此次煉器便結束了。劉虎打量著煉出來的棍子，在棍身上刻下金梧棍三個簡體字。棍中刻入了堅固、厚重、急速三陣，加起來棍重三千八百斤，以劉虎法力加持棍重可達十八萬斤，當可謂擦著即傷，磕著即亡。

　　劉虎煉器一煉便三年，可三年也沒白費，金梧棍可謂是後天三流的靈寶，日日以法力祭煉，還可提升品級，端得是個好寶貝。三年中水髒洞沒什麽變化，可世上卻以生大變。董卓進京，虎牢關一役驚動天下，洛陽大火三天不滅，王允連環計哄傳天下。泰山已被曹操收入麾下，臧霸也投了曹操，泰山從此安定。劉虎有了在泰山開別院的想法，這是因為傳播耕種技術和防疫之法帶給劉虎源源不斷的功德，功德雖小，可卻能持之以恆積少為多。

　　泰山書院從此建立，劉虎於此隱修，傳授後世標點和拚音，使天下人更好讀書，使更多的人能讀書當真是功德不斷。