羊城八中足球場上，一群少年正在綠茵場上揮灑汗水。場上分紅藍兩隊，只見紅隊隊員傳接球配合默契，攔截精準，積極上搶，一般藍隊隊員持球還沒過半場就被斷下，紅隊守門員已經無聊到蹲在門前數石子玩。

　　這是一場差距明顯的球賽，球場旁邊的記分牌顯示比分為8:0，這也是一場在全龍國中學都很常見的不正規比賽，全場並沒有裁判教練，孩子們全憑自己對足球的想象力在踢，雖然總有一方輸得很慘，但他們依舊不會放棄，幾天之後他們照樣會四處約戰。

　　龍國並不缺乏真正喜愛足球的人，龍國也並不缺乏一些踢球很有靈氣、很有想象力的少年，但為何多年以後，這些少年都變成了一位位靈氣全無、呆滯死板的油膩大叔，再無當年綠茵場上肆意揮灑汗水時的激情！

　　龍國足球要提高，靠的不僅僅是相關機構，還需要廣大人民轉變觀念，還需要解決種種問題，例如青訓，例如真正願意扎根基層的無數教練。

　　任重而道遠！

　　回到綠茵場上，只見藍隊又一次傳球失誤，球權易主，紅隊6號隊員攔截成功。看見藍隊失誤球員凶狠地向自己衝來，6號縱觀全場，當機立斷，一個長傳轉移，皮球高高飛起，找到右邊路上已經跑出位置的7號隊員。7號抬腳停球，很可惜技術不到位，停球3米遠，幸好對方已經失位。

　　7號一邊護住球，一邊觀察對方禁區，發現沒有己方球員，隻得自己帶球內切，到禁區線附近時，發現藍隊防守球員已經回到禁區找準位置，有兩位對手正向自己包夾過來。

　　7號愣了一下，失去了繼續內切過人的勇氣，隻得在禁區線附近強行兜遠角射門。不出所料，皮球高高越過球門橫梁飛出場外。

　　“時間到了！”負責計時的同學高喊道。比分最終定格為8:0。

　　“猴子，這邊！”球場外的看台上傳來一陣豪邁的呼喊聲。

　　身材矮小瘦弱、皮膚黝黑的紅隊7號循聲看去，驚喜道:“萬哥！”

　　看著快步向自己走來的“猴子”以及循聲而來的其他隊員，楊嘯心中得意道:“奧特曼，看到了吧，這些就是我的小弟，你主人我八中小萊萬可並非浪得虛名。我可告訴你，你可得好好掃描掃描我這幫小弟，之後幫我分析分析哪幾個是可造之材?”

　　“好的，主人！”奧特曼應道。

　　楊嘯在醫院住了兩天，之後實在待不下去了，醫生無法，在檢查發現楊嘯真的已經完全康復後隻得同意出院，為此楊嘯不少挨母親數落，並一再強調不準楊嘯再碰足球，理由是再過幾個月就要中考了雲雲。

　　楊嘯答應得好好的，一來到學校就直奔球場，順帶看了一場小小足球賽。

　　“萬哥，你這兩天請什麽假啊！你這壯的和牛似的難道也會生病?”“猴子”跑過來開口就問道。

　　“猴子”名叫吳雷，矮小瘦弱，當然，說他矮小是相對於楊嘯來說的，畢竟吳雷也是將近一米七的個，對於一個正長身體的中學生來說以後肯定會超過一米七的。吳雷在球場上跑位靈活，速度奇快，就像一隻猴子一樣靈巧，所以外號“猴子”，他喜歡下底傳中給高點頭球，跟楊嘯可謂是配合默契，因此兩人的關系也是最好的。

　　“沒生病，家裡有事，所以請了兩天假。”楊嘯謊話張口就來，他可不想讓其他人知道他的糗事。

　　這時其他隊員也圍攏過來了，剛才傳得一腳好球的6號甄治也開口道:“今天要是萬哥在，

我們還能多進好幾個，猴子隻喜歡傳中，可我們今天卻沒有高點，猴子最後那一下羅本式內切射門並不是他的強項，所以打了飛機！”　　其他人紛紛附和。

　　“初三的人跟初一小朋友踢，也就你們好意思！”楊嘯一陣嘲諷。

　　“嘿嘿！”隊員們紛紛低頭訕笑。

　　甄治一臉無辜解釋道:“萬哥可是冤枉我們了，是這幫小朋友約不到對手找上門來的，當時他們可是囂張得很啊！再加上前幾天不是國足輸了麽，之後球迷還鬧起來了，兄弟們可都憋著一股勁呢，要不然哪會答應他們。都初三了，我們哪敢公然違背老班不準踢球，一切以學習為重的命令啊！”

　　“行了行了！不跟你們囉嗦！你們趕緊換衣服吧，一會還要上課呢！雖然老班歷來對我們踢球睜一隻眼閉一隻眼，但咱們還是不要太囂張！”楊嘯可不想扯到國足身上去，於是慌忙岔開話題，“話說再過幾個月就要中考，之後10月份羊城就會舉辦全市中學生校園足球錦標賽，到時我們可就是校隊高中組的了，兄弟們可要加油啊！”

　　吳雷和甄治相對一笑，接著異口同聲道:“那是當然！”其他隊員卻是露出不自然的神情。

　　吳雷、甄治和楊嘯本就是八中校隊初中組的隊員，只是臨近中考，所以才慢慢淡出校隊。三人文化成績算不上頂尖，但考上高中然後繼續留在八中這件事卻是三人商量好的。他們互相影響，眼光明顯不只是局限於一個小小的校隊，所以文化科目倒也抓得緊，也算是志同道合的三人。

　　在場的其他隊員就難說了，他們並不是校隊隊員，只是因為喜歡足球所以來湊個數罷了。嚴格來說在場的這隻隊伍算得上是個班隊，有的隊員是能考上羊城重點高中的，他們的路跟楊嘯三人不同;還有幾個隊員能考上八中但明顯志不在足球，剩下的隊員能不能考上高中那就難說了。

　　楊嘯在醫院閑來無事跟奧特曼交流過一個問題，那就是文化課成績跟足球水平有沒有關系，奧特曼分析之後認為， 文化課成績是能在一定程度上影響一個人的足球水平的，但兩者之間並沒有直接的因果關系。

　　舉例來說，文化課成績好，說明一個人理解能力、想象力強，那麽這個人在閱讀比賽能力、無球跑動能力、視野、意識以及預判能力等方面肯定會強一些，進而影響到射門、帶球、傳球以及攔截等方面。反過來，一個人在傳接球、攔截以及射門方面厲害，說明這個人分析精準，眼光獨到，如果帶球、搶斷、速度以及強壯方面厲害，說明這個人靈巧敏捷，體力充沛，這些方方面面都會影響到文化課成績的學習效果和學習效率。所以“頭腦簡單，四肢發達”這種說法是沒有道理可言的。

　　知道這些後，楊嘯更是下決心要在最後幾個月好好備考，後面進入高中也不能荒廢學業，一是不想讓父母操心，如果中考考得好，那麽以後在踢足球這件事上父母的阻力也會少一些;二是想驗證一下文化課成績跟踢球水平到底會不會互相促進。

　　其實奧特曼本身就有超級計算機的功能，楊嘯要是用它來作弊肯定是無往不利，考上重點高中也就是分分鍾的事，以後考清華北大也不難，甚至可以說是逆天改命，但楊嘯還是決定靠自己，奧特曼可以用來輔助學習，但不可用來作弊，一旦依賴成癮，楊嘯怕自己以後控制不住自己，畢竟人心易變，欲壑難填，真到那個時候，自己也就離毀滅不遠了。

　　好的理論肯定要跟小夥伴分享，楊嘯決定以後要多多督促吳雷和甄治文化課的學習，畢竟獨樂樂不如眾樂樂嘛！