你以後要做以後要什麽自己清楚,你那一瓶不滿,半瓶響叮當的毛病什麽時候可以改改,“嗯”。今天我也不和你多說,我就打一次,你能改就改,不能改隨便,手,伸出來,蘇錦然伸出自己的左手,右手,10下,自己伸好,縮回去重新打,聽清楚了嗎?
侯洋拎出戒尺,“啪”,先是脆響,大腦在催響中空白,再是狠狠一疼,“啪,啪,啪,”接連幾下狠抽下來,蘇錦然疼的大哭,不住的求饒,疼疼疼,老師,輕點,好不容易10下挨完,蘇錦然胖乎乎的小手腫起一薄層,淚眼汪汪的看侯洋,侯洋看她可憐兮兮的樣子說不心疼是假的,他不得不這麽做,這孩子棱角太分明了,不好好的磨磨,以後吃虧的還是她自個。
侯洋放好戒尺,從桌子上的面巾紙裡面抽出紙遞給蘇錦然,好了,把眼淚擦擦,去上完這一節課,去老師家,老師做點好吃的給你,補償補償你,
哼,老師這算什麽,打一巴掌給顆甜棗嘛,打一巴掌給顆甜棗這巴掌就白挨了,老師寵你歸寵你,罰你歸罰你,沒有打完就要哄你的道理。知道了嗎?
嗯,知道了。下課去學校大門口等老師。
嗯,好,老師我回去上課了。
去吧!
學校大門口,35個同學都在等侯洋,侯洋慢半拍的出現,笑的人畜無害,孩子們久等了吧!我剛上課,拖了一下堂,完了你們還在等我,實在是不好意思了。
數學課代表率先發言,老師在我們班也經常拖堂,我們也是敢努不敢言,原來在別的班也這樣,那我就放心了,他放心了,他放啥心?說完,他大大咧咧的一笑。
侯洋也笑嘻嘻的聽著,我還不是為了多給你們講一點知識點,你們要知道,提高一分乾掉千人,好好注意一下吧,把心思花到成績上。得!走了,去我家。都走路吧,我的那個車子塞不下你們35個人。
35個學生加侯洋一起36個人,走路還沒有用到半小時就到侯洋家了,侯洋家門口,孩子們,進屋脫鞋,你們老師可沒有35雙鞋子給你們換,只不過你們老師屋子還挺大的,可以塞的下你們,不用再找花錢再一個房子,節約了我的錢。
進來侯洋家,侯洋房子裝修極簡風格,客廳裡面規規矩矩,電視櫃也是嶄新,侯洋隨手掏出一副撲克,給,想玩紙牌的在客廳玩紙牌,那點有麻將桌,想玩的也可以去,裡面一格有書有毛筆,想看書寫字的進去裡面一格屋子,另外,數學課代表帶人下去買幾瓶飲料來,再帶一瓶銀鷺花生牛奶給班長蘇錦然同學,他胃病,喝不了飲料,她喝牛奶你們喝飲料沒意見吧!嗯,沒有。另外你們6個人來廚房擇菜,其他人就想玩啥玩啥吧,別吵翻了天,讓鄰居找上門,不然你們老班我可打人,怕不怕。
那老師我們做飯你幹嘛,你請我們還要我們自己做啊,有同學幽咽的說了一句。
侯洋臉不紅心不跳的答:老師出錢你們出力。得,薑還是老的辣。
蘇錦然見狀什麽都不說,委屈的癟癟小嘴,走進書法的那個屋子,掏出卡卡通撥打電話,喂,媽媽,你今天晚點來接我,我班主任今天請我們吃飯,電話那頭,嗯,好,好,你老師家位置在那,在雲岩區12棟6單元,好,媽知道了,媽晚點去接你,在你老師家不比家裡要乖點,不要損壞你老師家東西哈。嗯哪嗯哪,好了,媽我知道了,掛了。
蘇錦然翻了翻桌子上的字帖,
嗯,發現他老師的字寫的不錯,至少比他的好,侯洋走進書房,怎麽,剛才不給你買飲料生氣了,沒有生氣,我知道老師是為了我好。 沒生氣,那你一幅委屈巴巴的樣子,我,我只是覺得丟人,那麽多同學在我感覺我面子掛不住。
什麽時候你的面子還比你的身體還要重要了,你的身體只有你自己愛護,我是你的班主任,你在學校的這最後時光我還可以管,高考過後我就不管了,到時候還得靠你自己。
我會愛護自己的,對了,老師,這字你寫的嗎?寫真好。
這字我從小養成的習慣,小時候字寫的差,我爸讓我練的字,為這個練字我經常三天打魚兩天曬網的經常挨雞毛撣子打。
蘇錦然小聲嘀咕原來你打人的基因是從這裡遺傳的啊!嘀咕完了立馬回問老師,你小時候也挨打過啊。
誰年少時不犯錯,錯了被打了改了就是了,這世間人熟無過呢?
嗯,老師,上次你說的那個同學怎麽樣了,那個和老師漸行漸遠的學生,他畢業了嗎?
他,後來出國讀研了。
那這是好事情啊,為什麽說漸行漸遠了呢?我以為是他做出什麽不好的事情了,他是和學校的老師漸行漸遠了,那你朋友應該挺傷心的吧!自己教的學生和他漸行漸遠了。
這沒什麽的,主要還是我誤會他了。
蘇錦然???
什麽叫你誤會他了,他不是你朋友的學生嗎?你怎麽會誤會他,老師,這是怎麽回事!我怎麽越聽越懵了。
這個事情啊!你想聽我講給你,那是我的學生,一個男孩,成績不錯,那個時候我剛當老師,年輕氣盛,脾氣不怎麽好。
那天,他出教室了,和幾個同學打架了,我在辦公室寫教案,突然我那個班一個女同學哭哭滴滴的來找我,我問她什麽也不說,隻一個勁的指著打架那個方向哭,我問不出一個所以然來,便去了那個女同學指的那個方向,我去的時候看到了有老師已經把他們拉開,他受傷了,那個女老師批評他,他頂了那個老師,我看到這一暮非常生氣,把他帶回辦公訓了一頓,我訓他的時候他還扯了脖子和我喊,我一氣之下把他打了,直接打到他認錯我讓他交了檢討我才放過他,後來我才了解清楚事情的真相,和他打架的那幾個人威脅我那個班的人幫忙他們作弊,不幫忙就打我們班的人,他剛好路過發現了,便上去和人說,說不通就發生了打架。我心裡面知道我冤枉了那個孩子,我想找他道歉,他後來不太理我了。
老師,沒關系,我,我理解你,你也是有苦衷的,看到自己的學生打架才這樣的。