“哈—哈—哈—”

　　陸野尷尬的笑聲真的比哭還難聽。

　　他堂堂陸野大魔王，竟然被小學生當面說幼稚！

　　而且還無從反駁！

　　陸野覺得自己真是丟盡了大魔王的臉。

　　他竭盡全力挽回尊嚴:“我……我就是跟你開個玩笑，你怎麽還當真了，哈哈……。”

　　小林同學卻歎了口氣:

　　“唉……男生就是這樣，總是喜歡把真話當成玩笑來說。”

　　陸野的笑聲戛然而止。

　　他發現自己被歸類為“男生”了。

　　而且大概率，她指的是小學男生。

　　但……這是一個小學生說出來的話嗎?

　　她是見識了多少男生，才能說出這麽富有哲理、洞察人心還隱含真相的話語?！

　　搞得陸野一句話都不敢說了。

　　林同學還不依不饒:“真的，王昊然就是這樣。”

　　陸野還記得這個王昊然，就是給安潔送背包掛飾的男同學。

　　他小心翼翼的追問:“是嗎……王昊然……他說什麽了?”

　　林清平一臉無奈:“他會說‘我喜歡你’，之後等著看你的反應，之後就說‘我開個玩笑’，之後就‘哈—哈—哈—’的跑了。”

　　陸野:“……”

　　不能說很像吧，只能說是一模一樣。

　　陸野想找個地縫鑽進去。

　　他都有點懷疑人生了。

　　難道自己真如安潔所說……只有小學生的水平?

　　還是一部分不怎麽地小學生……

　　陸野自我反省了一會，咽下乾巴巴的口水，說:“沒想到你們小學生都懂表白了，你們…很早熟啊。你經常被表白嗎?”

　　小林同學點了點頭，又搖了搖頭:“有過，但今天不是我。”

　　陸野:“?”

　　小林同學:“是安潔。”

　　陸野圓瞪雙眼:“???”

　　小林同學:“沒錯，就是今天。”

　　陸野騰地一下站了起來:“今天?！安潔被表白了?”

　　小林同學平淡的表情上出現一絲意外:“她沒跟你說嗎?”

　　陸野:“……沒有啊。”

　　小林同學若有所思點了點頭:“也是。”

　　陸野皺眉:“什麽‘也是’?”

　　小林同學:“說了也沒什麽用，爸爸們只會一驚一乍的。”

　　一驚一乍的陸野登時就語塞了。

　　他想坐下，但滿腔的激動讓他坐不下:“這種事情，你們學校不管的嗎?”

　　小林同學:“要管的。”

　　陸野狠狠點點頭:“好，那我要跟你們老師反應一下！”

　　說完這話，他就意識到，老師就在隔壁書房呢。

　　他又問林同學:“那……這種事，你會跟你媽媽說嗎?”

　　小林同學:“會的，而且我已經說了，媽媽說會去收拾他。”

　　陸野終於長出一口氣，內心的鬱結平複了些。

　　果然，報仇雪恨還得靠找老師告狀。

　　此時，書房的門忽然開了，李晴雅端了個水杯出來接水，看了眼客廳的兩個人。

　　“清平，認真寫作業喲，不要總說話。”

　　陸野一哆嗦。

　　好一招含沙射影、指桑罵槐……

　　您乾脆報我身份證算了。

　　趕緊以手扶額，低頭認錯。

　　靜待李晴雅倒了水回到書房，陸野才又開始打算盤，怎麽跟林清平再打探些王昊然的敵情。

　　這時手機卻嗡嗡震了起來，

拿出來一看，是“白老板”。　　陸野:“歪?”

　　白令:“幹嘛呢?”

　　陸野:“看孩子寫作業。”

　　白令笑了:“呵呵，你以前就是個模范男友，現在更是標兵老爸。做你女兒應該挺幸福的吧。”

　　陸野被誇的有點不好意思:“還好吧，不是安潔，是別人家孩子。”

　　白令:“哦豁?你是把看孩子發展成業務了?”

　　陸野:“沒有！帶孩子來老師家補課，是老師的孩子。”

　　白令忽然就沉默了，過了一會才慢悠悠說道:“是那個你喜歡的‘李老師’?”

　　陸野一激靈:“你怎麽知道李老師?”

　　白令:“看來是猜對了。”

　　陸野:“安潔說的?”

　　白令:“不然呢?”

　　陸野:“……”

　　這孩子……怎麽什麽都跟人說?

　　見他被問的啞口無言，白令又得意的笑。

　　陸野無奈翻白眼，歎氣求饒:“老板，咱說正事兒吧，好嗎?”

　　白令也覺得鬧夠了，語氣稍微認真了些:“有個項目想找你聊聊，明天來找我一趟唄?”

　　陸野沒遲疑，點頭答應。

　　白老板這人，沒啥別的優點，就是心胸豪邁，為人仗義，出手闊綽。

　　重點還是心胸豪邁。

　　……

　　上完課，李晴雅出來給陸野交代了幾句，大概就是說安潔的英語基礎有點差，但是悟性很好，估計補習一兩個月大概就沒問題了。

　　陸野當然忙不迭的感謝，還禮貌的詢問一下學費的事。

　　結果被李老師斷然拒絕。

　　理由很充分:在職教師校外違規辦學，現在比黃賭毒還抓的嚴。

　　陸野表示理解，那就只能發揮自己的特長了，下次煲個湯過來。

　　眼看到了回家時間，安潔卻不樂意了，拽著李晴雅的袖子有話要說。

　　看她趴在李老師耳邊說了什麽，李老師的臉騰一下就紅了。

　　陸野正莫名其妙，李老師就看向自己，有些扭捏的不好意思:

　　“安潔爸爸， 能不能請你……下樓等一會?”

　　陸野:“?”

　　李晴雅紅著臉，說:“安潔說想學跳舞……”

　　陸野那叫一個千般不願、萬般為難……

　　他幾乎脫口而出:老師，我也想學！

　　想想而已，還是知情識趣的下樓了。

　　沒辦法，李老師家確實也不算大，如果教孩子跳舞書房肯定是施展不開的，只能在客廳。

　　陸野就在樓下抓心撓肝、浮想聯翩了二十分鍾，安潔自己下來了。

　　陸野一臉期待:“怎麽樣?”

　　安潔無奈的搖搖頭:“李老師不會跳舞。”

　　陸野愕然:“那她……教你啥了?”

　　安潔歎了口氣:“第十套廣播體操”

　　陸野:“……”

　　……

　　兩個人回家的路上，陸野發現安潔竟然在默默的背誦英語字母。

　　一邊感慨這孩子是真的愛學習，同時疑惑:“未來的魔法世界……難道不用英語的嗎?”

　　安潔搖頭:“各個避難所各自為政，基本都用本地語言交流和傳承。加上天災侵襲、魔物襲擾，有些語言就沒有了。”

　　陸野明白她的意思，是說有的國家在科技文明向魔法文明的遷移過程中，就此消失。

　　他忽然想起一件事:“那日語呢?流傳下來了嗎?有見過說日語的幸存者嗎?”

　　安潔很認真的想了想，最後緩緩的搖搖頭。

　　PS:寫到這裡的時候正值2023年8月24日，加個小橋段，祝福並祭奠個那讓人難忘的島嶼。