早晨，眾人拖著沉重的身體從床上爬起，接著洗漱一番後便無精打采的走向教室。

　　走進教室，謝宇坐下。

　　呐，和張雅做同桌開啟了新的一天呢。

　　照常打開單詞書看著。

　　過了會兒，張雅睡眼惺忪的走了進來，嘴裡還打著哈欠。

　　“早啊，同桌。”

　　“早。”

　　相互寒暄後，謝宇接著背單詞，張雅接著思考人生。

　　早自習，便這樣平常的度過。

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　　早上，從食堂走出，呼吸著室外清新的空氣，感悟著大自然的繽紛多彩，神秘莫測，鬼斧神工，宏偉壯麗。

　　心靈得到了洗滌，精神感到了升華，肉體受到了滋養，靈魂實現了超脫。

　　啊！自然，你是多麽的偉大，多麽的包容啊！

　　走廊上，同學們三三兩兩的扎堆聚會。

　　有的在聊學習，有的在聊生活，有的在聊人生，有的在聊社會百態，有的在聊國家大事。

　　啊！這是一群多麽有朝氣，有理想，有抱負，同時又兼具社會責任感的新一代莘莘學子們啊！

　　操場上，他們揮灑汗水，教室內，他們埋頭苦讀，馬路上，他們幫扶老弱，家庭中，他們講信修睦。

　　他們是這一代的脊梁，先輩們手中的火炬可以放心的交給他們！他們定將實現整個世界的偉大進步！

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　　“呐，同桌，你在食堂每天都吃什麽啊?”座位上，張雅拿著水杯邊喝便問道。

　　“早晨，胡辣湯，中午，面，下午，饅頭和菜。”想了下，謝宇答道。

　　“那你以前是乾廚師的那你覺得食堂的飯菜怎麽樣?”張雅抿了一小口，接著問道。

　　“不怎麽樣，物不美，價不廉。”謝宇也拿起水杯，倒了一小杯。

　　“那你為什麽還天天去吃?”張雅愜意的抿著杯中的溫水。

　　謝宇聽了這話，沒回答，而是慢悠悠的先喝了一小口，接著反客為主向張雅發問道:“張雅，你知道你為什麽長不高嘛?”

　　“為什麽?”聽到這，張雅停下了即將送到嘴邊的杯子。

　　“就是吃泡麵吃的了。你還天天吃，一頓不離。這樣長年累月下來怎麽行。”謝宇拿著杯子細細分析道。

　　“有道理，我以後要經常去食堂吃。”想了下，張雅將杯子中的水一飲而盡，正色道。

　　“嗯。”謝宇表示讚同，將杯子蓋回水杯上。

　　隨著一聲鈴響，學生們緩緩走進教室。

　　新的一天，新的課程就要開始了。

　　英語課。

　　謝宇掏出本子照例準備寫一張單詞，張雅則翻開練習冊準備認真聽老師講課。

　　雙方互相看了一眼，皆露出無奈的神色。

　　每天的例行提問很快便過去了，但是，他驚訝的發現竟然沒提問張雅。

　　“莫非，這就是傳說中的渾水摸魚——燈下黑?”

　　想了想，寫完單詞的他繼續開始背單詞。

　　單詞，單詞，我愛背單詞！

　　下課。

　　謝宇看著張雅問道:“張雅，你到底聽不聽得懂英語課?”

　　“還行吧。”

　　聽到這話，張雅想了想應道。

　　不過語氣倒是沒什麽自信。

　　“你英語考了多少?”

　　“四十多。”

　　“不可思議，你竟然考了四十多。”謝宇感到有些驚訝，又有些疑惑。

　　難不成，她真的會?

　　聽到謝宇那略顯驚訝的語氣，

張雅則感到更加驚訝，流露出難以置信的神情。　　該死的謝宇，竟然這麽看不起我！

　　“我分明就很厲害的好吧！”張雅狡辯道。

　　“那考試時候的那些題你真的看得懂?”謝宇深感懷疑。

　　“你看，這些選項裡面會出現和文章裡同樣的單詞，然後選那個選項就好了。”張雅從書立中抽出上次的卷子，之後翻開指著幾道題衝謝宇說道。

　　謝宇:“???這是什麽神奇技巧！”

　　湊近看了看，謝宇看到了兩個選項都存在文章中單詞的一道題，便衝張雅問道:“那這道題呢?”

　　張雅愣了下，很顯然被問懵了。

　　想了想便強行解釋道:“總之，總之就是那樣啦。”

　　看著眼前一本正經胡說八道的張雅，謝宇明白了。

　　“我懂了，張雅，你就是蒙的。”

　　“騙騙我可以，別把自己騙了。”

　　看透了之後，謝宇露出了耐人尋味的笑容。

　　“真的就是內樣。”

　　“嗯。”

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　　第二節，數學課。

　　謝宇掏出數學課本看了起來，而張雅同學依舊在認真聽課。

　　應該說是大多數同學都在認真聽課。

　　一節課下來，謝宇費勁的解出了幾道函數的基本性質後面的題。

　　而張雅同學則是眼睛盯著，嘴巴跟著，腦袋還時不時點著。

　　一副用功的模樣。

　　下課，張雅合上書本，謝宇則懶洋洋的靠在背後的牆上。

　　屋外的太陽公公今天是何模樣呢?

　　謝宇決定走出去看看。

　　走廊上，一群鶯鶯燕燕，較為秀麗的幾個身旁還若有若無的聚集著幾個自喻青少俊彥的家夥。

　　哼，真是愚蠢的人類！

　　世界這麽美妙，竟沉溺於低等物種的繁殖欲望中去。

　　真是世風日下！

　　上空，偉大的太陽公公高懸其上。

　　散發著象征著生命的光輝，俯覽著整個世間。

　　它博愛，它仁慈，它普度眾生！

　　它是世間最不凡的生靈！

　　啊！太陽！

　　好，今天的太陽公公就這樣歌頌完了。

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　　回到教室，他倚靠牆壁看著班級裡面的人。

　　謝宇的這個位置很不錯，位於最邊緣，可以靠著牆，以一種很舒服的姿勢看著整個班級。

　　孫景和其同桌坐著，不凡兄二人還在之前的位置，前同桌則和她的那個好朋友坐著，趙元那家夥和宿舍裡那個胖子坐著。

　　真不錯！

　　久違的，謝宇此刻感到一股放松感。

　　而這種感覺使其靠著牆壁觀察起了班裡的人們。

　　有的女同學怎聊明星，有的在聊電視劇，而男同學呢?有的在聊遊戲，有的在聊鞋子等。

　　都各有各自感興趣的東西。

　　挺好的。

　　想到這，謝宇忽然想起了在曾經學校時候，班裡的很多人都喜歡買特別貴的鞋子，本質上這沒問題，畢竟喜好不同。但其中的某些就喜歡對別人穿的鞋子嗶嗶賴賴，什麽什麽高仿啊，打著旗號宣揚自己的正義。

　　或許這就屬於鞋圈?

　　好像也不是，反正有什麽潮流他們跟什麽潮流。

　　而且謝宇發現他們不只是攻擊穿的沒他們好的，他們還攻擊穿的比他們好的。

　　又打著美名其曰“仇富”的口號。

　　後來他發現，實際上哪有那麽多花裡胡哨的，什麽“仇富”“笑貧”等等，這群人實際上是同一類人，歸根結底就是人品不好而已，根本沒有那麽多標簽。

　　再之後，謝宇又往更深層去思考。

　　現在很多事都是這樣，本來就是醜惡的行為，但是某部分群體將其從某個大的概念中剝離出來，創造一個嶄新的“詞匯”，接著潛移默化之下，這個行為就被賦予了正確性。

　　接著他又平行延伸了下，群體真的是很可怕，人們會不自覺的被裹挾進去，而沒被裹挾進去的只會過的很慘。

　　呐，說到底還是要去個好的環境啊，特別是對自己這種又不會說的人而言。

　　學習！學習！

　　但是要是沒能去到個好的地方怎麽辦呢?

　　隨著謝宇這段時間的學習，他發現可能一年下來自己連數學課本都難學完，更別說做題了。單詞頂多初步刷一遍，和背會完全一毛錢關系沒有。現在能不能把文綜學好都是問題，語文的積累更是沒見加厚。

　　“呼~，不想那麽多了，反正都已經在學習了，學習！”

　　第三節課，倒是沒什麽。

　　第四節課，語文課。

　　語文老師依舊是那麽自信大方的走進教室。

　　“同學們，我們今天講卷子。”

　　哦！

　　語文老師，終於也要講卷子了嘛。

　　隨著眾人將卷子拿出，講課正式開始。

　　“第一題，XXXXX，接下來，我找個人回答一下選項中的這句話在文中的哪一段。”

　　“XX，你念一下，在哪一段，念出來。”

　　XX站起。

　　“在XX段……”

　　接下來，語文老師便自己先念了一遍題，然後再挨個找同學們念一遍答案，同學們念過後，自己再說一遍。

　　真厲害啊，這怕不是能水兩天的課。

　　高手！

　　看了眼張雅。

　　呐，可愛的張雅同學依舊在專心致志的聽課呢。

　　自己呢?自己的話只要充當個小透明，老師多提問幾次後，自己不會，也就不會再提問自己了。

　　想到這，謝宇繼續學習。

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