在這一類的專業裡面，可以選擇的有空軍航空大學啊，國防科技大學等。

　　不過相對來說，青華大學飛行員班，含金量就更高了，畢竟青華大學那是全國排第一第二位的高等學府，是多少學子的夢想。

　　飛行員班，全稱是青大航天航空學院工程力學與航天航空工程專業，每年隻招收一個班，對學員的要求極高，除了要上青華大學的分數線，還要滿足飛行學員的各項條件。

　　當然這個班畢業的學員，那直接就要授予中尉軍銜，成為副連職的軍官，並且同時獲得青華大學和空軍航空大學的學歷證書和學位證書，那是雙文憑呐。

　　現在李念白已經鎖定了這個目標，並且他還要提前參加高考和招飛選拔呢，要成為這個班歷史上最年輕的學員。

　　選擇這個飛行員班作為目標，還有一個重要的原因，就是李念白知道家裡面條件不好，考上了青大飛行員班，那幾乎不用家裡出錢了，因為在前兩年學費、住宿費由空軍承擔。

　　另外空軍給予每人每年一萬塊錢生活補助。第三年起成為正式大學生飛行學員，正式取得軍籍，享受飛行學員全部待遇，那不僅不要錢，還有不少的津貼呢。

　　當然要考上飛行員班，僅僅是成績好還不夠，還必須要有飛行員的身體素質。

　　現在呢李念白倒是擁有過目不忘的超級能力了，因此視力肯定是輕松達標，甚至是比世界上的王牌飛行員視力還要好的。

　　但是體能啊各方面的素質還不行，所以李念白準備加強鍛煉。

　　不過就在星期天晚上，李念白就看到系統發布了新的任務，在本次月考中，拿到全校年級第一，全區前十名，完成後將獲得超級邏輯思維能力，以及抽獎機會一次。

　　離月考還有十五天，李念白感覺這個難度不小啊，畢竟現在雖然自己有過目不忘的能力了，可並不代表就能比那些學霸厲害啊，因為只是能背東西還不夠的，像數學啊，物理啥的，還要有很強的運算能力啊，邏輯思維能力啥的。

　　不管怎麽樣，自己一定要努力完成這個任務，要不然自己的遠大目標還怎麽實現呢?

　　今天晚上爸爸可是鼓勵了自己的，李念白記住了爸爸的話，不管怎麽樣只要努力過了，不管成功不成功，都不會後悔。

　　早上吃過早飯，李浮生就開著車，順道的送兒子到學校去。

　　下車的時候，李念白道:“爸爸，你就等著吧，這個月月考，我一定會考一個好成績的，我的目標是全年級第一名！”

　　李浮生呵呵笑道:“好，好，兒子，加油。到時候考了第一，咱們全家人都為你驕傲！”

　　李念白比了一個勝利的手勢，轉身進了學校大門。

　　李念白走進高一三班的教室，這個班有四十八名學生，目前也是入學不久，再過十五天是第一次月考，這次月考很重要，可以看出哪些學生是潛力股，老師們其實也很期待。

　　今天第一節課是語文課，班主任程老師的課，現在她也不知道，這個班上的學生，哪些會比較有潛力，因為還沒有考試，一切都是未知的。

　　初中的成績並不是很具有參考意義，因為高中課程和初中是完全不一樣的。

　　李念昨天晚上就已經把高一上期的語文課全背下來了，只看一遍就記得清清楚楚，到現在也是清晰的存在腦海中。

　　即使是不上課，他也能參加語文的月考了，因為這科主要還是靠背，

有一些閱讀理解。　　程老師一進教室，原本還有很多學生在打鬧的，現在都安靜下來了。

　　這是一位四十來歲的女老師，她面色凝重地道:“同學們，你們剛剛進入高中，有很多事情你們還不知道，接下來的第一次月考，你們一定要好好的考，我希望我們班能夠在全年級六個班裡面，考出最好的成績來。”

　　一番激勵之後，程老師開始上課了，她微笑著道:“同學們，打開課本第十六頁，今天我們要講的是第五課。上周五我讓大家預習，不知道大家有沒有去做，下面我想如果有哪位同學，可以背誦這篇課文的話，就勇敢的站起來吧。如果沒有人主動站起來，我就只有點名了！”

　　頓時教室裡一下子就安靜下來了，不少的學生都忐忑不安的，因為他們根本沒有去預習啊。

　　好不容易中考通過了，進入高中，他們還沒有進入到學習狀態。

　　李念白站了起來， 程老師微微一笑道:“李念白同學，你來背嗎?”

　　李念白點了點頭道:“是的，程老師。這篇課文並不難背，我試一試吧！”

　　程老師笑道:“很好，大家要向李念白同學學習，至少他的勇氣是可嘉的。”

　　李念白開始背誦了，此時他整個人是充滿了自信的，就好像是在淺淺的朗誦一般。

　　“我的空中樓閣，李樂薇！山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立於山脊一個柔和的角度上。世界上有很多已經很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現，點破了山的寂寞，增加了風景的內容。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。小屋點綴了山，什麽來點綴小屋呢?那是樹……”

　　所有的學生，都看著課本，露出了震驚的神色，因為李念白竟然背得一字不差，最重要的是，他始終保持著不緊不慢的語速，完全不像是大家平時背課文的時候，那種很快的速度，恨不得快點背完了，免得突然又忘了哪一段。

　　李念白這不是在背誦，而是在朗誦了，可是他並不是看著課本的，而是看著黑板，坦然面對著老師在背。

　　程老師明顯也是很震驚，她還真沒有想到，李念白能夠背下來，而且朗誦的水平也達到了極高，即使是全校最優秀的學生，也朗誦不出這個水平，而且他顯得很自信，一點兒也沒有緊張。