寒冷的日子天黑得特別早。

　　晚自習開始時天已經完全黑了，但整個校園一片燈火輝煌，像一艘安靜的航船靜靜地停靠在白衣江邊。

　　文科班教室裡一如既往的安靜，所有的學生都在埋頭做著練習卷，完全沒有顧及寒氣的侵襲。沒有人交頭接耳，也沒有人發出喧嘩聲，有的只是鋼筆的沙沙聲，有的只是時間在悄悄流逝。

　　因為天氣太冷，當班的歷史老師不時會站起來在講台上走幾步。六本歷史教材都已經串講完，他不用再在晚自習課堂上唾沫橫飛，滔滔不絕。

　　就在歷史老師又一次準備站起來時，兩個急匆匆趕來的人招手將他請出了教室。

　　他們在外面走廊上簡單交流了一下後，歷史老師瞬即返回講台上宣布:“剛才兩個文複班學生過來報信，說你們班男生宿舍被盜。有一個盜賊逃跑了，他們班的學生正在布防和搜索。很可能還有盜賊被包圍在東面那間宿舍中，具體數目不詳。所有男生馬上隨我趕去宿舍。所有女生先留在教室裡，等通知再做下一步安排。男生過去的話，一定要注意安全。女生留在教室裡，班幹部注意維持秩序，也要注意安全。”

　　在歷史老師說話的時候，講台下面已經變得鬧哄哄。“抓盜賊”、“抓小偷”的聲音四下裡響了起來。歷史老師趕緊揮手製止躍躍欲動的學生，問:“女生裡面誰是班幹部?”

　　“我是文娛委員。”胡霞應聲站了起來。

　　“好，現在情況不明，你要認真負責教室裡的秩序，沒有通知一律不許出去。”歷史老師跟著一揮手，“男生，隨我走。”

　　歷史老師的話音一落，男生立刻一湧而出，隨歷史老師向宿舍奔去。當他們一路小跑到雲秀湖西的環湖路上時，已經遠遠看見十來個人站在梧桐廣場上。政治老師和人稱大力水手的化學實驗老師也在其中。

　　當歷史老師帶隊匆匆奔近時，政治老師迎上來說:“現在還不知道有幾個人闖入了學校。今晚我在文複班當班，接到地理老師送來的消息後，我將文複班所有男生分成幾隊全部派出來了。這裡我帶著一隊居中守候，三個校門以及南區三條主乾道、水邊路的關鍵地方都各派了一隊人馬布防。理複班的男生現在正在南區搜索。”

　　政治老師雖然性格有點急，但此時倒似有大將之風。

　　歷史老師問:“通知其它年級的學生沒有?”

　　政治老師望著教學樓的方向說:“這邊暫時還平靜，我已經安排學生去通知學校那些大領導，等候進一步安排。”

　　歷史老師掃了一眼守候的人員說:“好，你們辛苦。”隨後帶著文科班學生繼續向宿舍匆匆奔去。

　　當他們當拐進宿舍前的走廊時，已經看到一幫學生從二宿舍中拖出來一個人。在一片歡呼聲中，公鴨嗓帶著一些學生將那個人朝杉樹路方向拖過去。

　　不用說，那人肯定是盜賊。盜賊已經站不起來，像一攤泥一樣，學生們隻好將他抬了起來。

　　這時校長也已經趕過來，對站在現場的死胖子和地理老師等簡單交待了幾句，也隨著公鴨嗓的隊伍走了。

　　衝在最前面的百事通興奮地說:“哇，厲害，當場抓了一個！”

　　江秋天在旁邊摩拳擦掌:“至少還有一個漏網在外，我們還有機會當抓賊英雄！”

　　死胖子瞪了百事通和江秋天二人一眼，說:“剛才抓住的那個盜賊正被送到教務樓去盤問。

在逃的一個，兩個複讀班的師生正在進行布防和搜索。是不是還有其他同夥，現在不清楚。你們來之前，校長已經派人去通知整個高三年級的男生參與搜索。現在情況不明，你們一定要注意安全，發現情況馬上報告，千萬不要單獨行動。”?　　二宿舍裡燈火通明。因為發生了意外情況，學校電工接到通知後緊急給所有的宿舍送了電。

　　死胖子的話還沒有說完，衝進宿舍的李才華、馬朝陽等人已經在裡面大罵起來。他們裝衣物的箱子被撬開，裡面的東西被翻得亂七八糟。

　　因為二宿舍裡裡外外的人太多，沙志回到已經開門的一宿舍轉了一圈，看到一切正常後又回到二宿舍前面，正好趕上地理老師講述事發時的情況。

　　晚自習開始後，地理老師與兩個老教師在校園裡散步，沿著杉樹路由南向北走，當走到男生宿舍樓外圍牆東北角的廁所附近時，同行的化學老師眼尖，發現一個陌生的年輕人正站在文科班二宿舍的走廊下觀望。

　　化學老師很警醒，於是大喊了一聲“哪個班的?”

　　不喊不打緊，一喊之下那人突然轉身沿著走廊向梧桐路方向跑去。

　　不用想，肯定有問題，化學老師立刻大喊“抓盜賊”，首先追了過去，地理老師和另外一名老教師也跟著大喊並追上去。

　　那人跑得很快，當化學老師追到二宿舍中部時，那人已經向南拐上了梧桐路。人沒有追上，三個老師卻發現二宿舍的門鎖已經被撬壞。

　　雖然走廊上有路燈，但宿舍裡沒有電看不清裡面是什麽情況。他們猜測宿舍裡可能還有人，前面跑掉的多半只是個放風的。

　　地理老師立刻示意自己去找援兵，另外兩名老教師則留下守住宿舍門口。

　　地理老師跑到梧桐路邊向文複班尋求支援後，一隊學生隨他奔向宿舍，其他學生則分頭報信並開始布防，稍後理複班學生也出動了。

　　地理老師帶著人馬回到門鎖被撬壞的二宿舍外，另外兩名老教師仍然守在那裡。雖然已經帶來了援兵，但因為宿舍裡沒有電，裡面一片漆黑，他們也不敢往裡面衝，只是帶著學生守在外面一遍遍喊話。

　　當電被送來宿舍裡的燈亮起來了的時候，公鴨嗓也已經趕來，帶著幾名膽大的學生拿著掃帚、衣服衝了進去，把已經癱在裡面的那個盜賊拖了出來。

　　就在此時，教導主任帶著從教學樓趕來的高一、二年級援兵也陸續到達了學校南區，準備配合複讀班學生進行搜索。高三年級理科班的學生則在北校區進行布防和搜索。歷史老師擔心扔留在教室裡的女生，在將文科班男生帶到宿舍後就已經趕了回去。

　　一時間整個校園無論南北校區都是人聲鼎沸，熱鬧異常，但是沒有發現任何盜賊的蹤影。

　　隨著校長和公鴨嗓過去的牛正勳回來報信，說被抓到的那個盜賊交待，他和同夥一共是兩人，是從學校西南方用竹篙跳過雲秀河闖進來的。

　　他們兩人是學校東北方十來裡的黃花村農民，小學沒畢業，在家時放鴨子。因為這年的鴨子養得不好，又快過年了，兩人商量趁著年前出來找點財路。

　　雖然他們村子離學校只有十幾裡，但是他們很少到嶽南鎮上來，更是從未進過這所學校。路經學校附近他們想進來看看，但是校門處有大鐵門，盡管小賣部前面有道小門，也沒有人把守，但他們依然不敢進來。

　　當發現西秀河裡水很少可以越過後，他們在校外公路邊撿了根竹篙，借著竹篙跳進了學校。沿著水邊路並順著男生宿舍樓外面的圍牆，他們到了杉樹路，然後一個在外面把風，一個撬開文科班二宿舍的門闖進去偷東西。

　　闖進去的那個撬開了幾個學生的箱子，偷了些衣服鞋子，但是還沒有來得及帶走，就被發現且被抓住了。

　　還有一個盜賊在逃，而且只有一個在逃，而且一定是落荒而逃。仍然有抓賊的機會。聽到消息後，文科班的一大幫學生又開始興奮起來。

　　盡管只有一個賊在逃，而且是落荒而逃，但賊畢竟是賊，仍舊很危險。

　　可搜索抓捕的工作還得繼續。死胖子和地理老師等分析情況後，將沒有受到盜竊影響的學生分成三隊加入搜索行動。沙志被分到了地理老師的隊伍去雲秀河邊。

　　兩個盜賊竟然是借助竹篙飛進學校的飛賊，除了搜索以外，還可以去探尋飛賊是怎麽飛進來的，沙志和同學們都很興奮。

　　既然要去搜索，自然得帶武器，有了上次項得力留下的經驗，沙志早搶下了一把掃帚帶著。人太多，掃帚太少，大多數同學只能拿著毛巾、衣服、皮帶等準備當武器。

　　當沙志他們沿著南秀河走到西秀河邊時，一些複讀班學生和幾個老師正站在那裡，望著腳下的西秀河與對面茫茫的田野研究著。

　　夜色沉沉，對面茫茫田野中只能看到殘留著的零星白雪。水邊路上沒有路燈，要看清西秀河中的情況還得靠兩位老師手中的手電。

　　西秀河中水不多，可以看到上面浮著一根長長的竹篙。地理老師走上前問:“有什麽發現?”?

　　其中一個姓何的老師說:“他們是從這裡跳進來的，剛才於老師過來確認了。水中浮著的那根竹篙應該是盜賊用過的那根。”

　　何老師正是沙志小學同學何芳林的父親，在學校裡教數學，沒有教過沙志也不認識沙志，但沙志認識他。於老師則是大名鼎鼎的公鴨嗓。

　　地理老師問:“於老師人呢?現在學校裡有什麽安排?”

　　何老師說:“他確認完又回教務樓了。說是大領導們正在會議室研究，派出所的人馬上到。”

　　沙志說:“那個逃跑的會不會從這裡逃出去了?既然他不敢直接從校門那裡闖進學校，要借助這個竹篙飛過來，對學校內部的情況也不熟悉，又是晚上，我想他很可能還是從原路逃回去。 ”

　　百事通馬上跟了一句:“有道理。”百事通雖然住在二宿舍，但這次比較幸運，他的箱子沒有被撬，也參加了地理老師的隊伍。

　　手拿手電的另外一個老師說:“我們剛才也這麽分析。按照被抓的那個盜賊所說，那根竹篙當時被他們放在這路邊，但現在卻到水裡去了。很有可能是逃跑的那個盜賊過去以後，倉皇中扔在裡面了。”

　　李心剛說:“可惜，要是對面還有雪就好了，我們就可以很清晰地判斷了。”

　　地理老師說:“沒有雪，現在我們只能根據常識來判斷。對，何老師，請用手電照照對面的小路。”

　　兩道手電光落在對面的小路上，雖然隔河只有幾米，但夜色深深，很難判斷對面的情況。

　　一個複讀班學生說:“你們來之前，我們已經在分析。我們的結論也是他多半是從這裡飛進來，再從這裡飛出去。”

　　李心剛低頭看著河中說:“那小子不會是練過撐杆跳高吧?”?

　　“什麽撐杆跳高，是撐杆跳遠。”沙志邊說邊跟過去，將手中的掃帚倒立在河邊。

　　“哪有什麽撐杆跳遠，只有撐杆跳高吧?”郭家寶也跟了過去。

　　“沙志在逗你呢，”李心剛轉過頭來說，“他們放鴨子的，每天拿著根竹篙趕著鴨子穿田過溝，沒事時就會拿著竹篙練習，從溝這邊跳到溝那邊，又從溝那邊跳到溝這邊，練習來練習去，別的沒練出來，撐杆跳遠倒練出來了。說不上身輕如燕，但到我們學校護校河這裡，隨便輕輕一躍就過來了。”