距今兩千八百年前，有位德高望重的孔姓先生十分擅長因材施教，被後人尊為文聖;而當下，一位十分年少的‘教授’勉強繼承了他的些許衣缽。

　　“教授！您剛剛提到的那個質點是什麽呢?”

　　“還有參考系，教授。”

　　……

　　“質點和參考系嘛！那可是為更好的處理運動內部問題，而專門設定的理想化模型哦！”

　　‘什麽?武大人一上任就打算向運動幫宣戰！’

　　看著台下興奮不已的一眾‘儒子’，我再度翻開早已難堪重任的物理教輔，用野雞大學的授課方法，機械般按部就班地念道。

　　“質點就是把大小與形狀對研究無影響或影響較小的物體，化繁為簡的理想化模型;而參考系則是在描述運動時，被選定做參考，假定為不動的其他物體…”

　　這種最基礎的定義部分本該要一筆帶過，但怎奈何與他們間存在著極深的地域隔閡。沒辦法，即使‘復活’後總是被這群NPC用天書般的重組詞刁難;但畢竟身為他們的頭頭，我只能大度的為這些‘損兵’作出解釋。

　　“以你們的文化程度來看，質點就是用來研究所犯錯誤是否對他人造成危害及其嚴重性的一個理想化模型;要知道，一旦犯錯，你的年齡(大小)，身體(形狀)都影響不了所要承擔的責任。”

　　“至於參考系…就是在一次錯誤中，可以用來證明是他人犯錯的人或物，即有效證據。”

　　由於先前抽空翻閱了一下美女助理整合的對揪錯局以及新世界的簡要概括，我才足以避開那些忌諱的名詞，換成他們所能理解的，成功做到了因材施教之見鬼說鬼話。

　　‘哈哈，我這插邊球打得如何?’

　　……

　　文聖羽化後數百年，世間又出一武學奇才。井陘口背水一戰，九裡山十面埋伏等載入史冊的大捷，使其當之無愧被譽為漢興三傑。

　　然兵仙點兵可謂是多多益善，有手就上;可武之點兵，絕非如此，而是遵循三步(不)原則。

　　武之點兵第一步(不):先查其戶口，後文盲不用。

　　“大家應該都拿到了吧！這份問卷調查一定要如實填寫，認真對待哦！尤其是個人榮譽、興趣以及特長這三項。”

　　“大人，我從小家裡窮沒讀過什麽書，只會寫自己的名字。這可怎整啊！能用口述嗎?”

　　竟已發現出頭鳥，哪能按耐手中槍。

　　“MD，大字不識三個還敢在這裡跟我談條件。在座的還有誰跟這東北老鐵一樣?請自行上交紅色改錯筆(揪錯員的象征，與警徽異曲同工。)，待掌握九年義務教育後再來申請複職。”

　　我絕不允許手下裡有這種舊時代的老古董！

　　為什麽?

　　因為…懶得解釋。

　　武之點兵第二部(不):先垃圾分類，後疑人不用。

　　“接下來我將對各個部門及人員完排進行改頭換面，請諸位看完新部門介紹後，根據自身的條件對號入座。”

　　交通管理部

　　別稱:膠部

　　口號:交通事故受傷不用慌，‘膠布’幫您‘膠緊’點。

　　職能:主要是針對運動問題中存在的錯誤。如速度過快引發的追尾;加速度過大造成的對踫;因路程短，時間晚而抱著僥幸心理的酒駕等。

　　必備因素:若想加入該部，需要能滿足以下三點。

　　1.應變能力強，可以對突發的交通事故做出迅速的反應(處理多變的圖象問題)。

　　2.思路清晰、當機立斷，迅速判斷事故雙方的對與錯，減少逗留時間(處理不唯一的多選題)。

　　3.防禦力強，防止笑裡藏刀的橫衝直撞(處理狡詐的陷阱題)。

　　握手言和部

　　職能:處理像家產該如何分配(人人有份的連線題);未來該如何發展(無限可能的填空題)等發生在親朋好友間的蒜皮小事。”

　　必備因素:

　　1.溝通能力強(阻止大媽間焦頭爛額的唇槍舌戰);

　　2.擁有精神類技能，可以舒緩他人情緒(口說無憑時只能靠武力來解決)。

　　重點部門:小事部和大事部

　　職能:前者主要處理低危性錯誤(分值較高的應用題);後者則是專門為高危性錯誤而重點選撥、培養的(頭皮發麻的壓軸題)。

　　必備因素:這兩部門的要求極其簡單，僅僅是能抗能打，只不過後者需要能力更甚者罷了。

　　“大人，將部門如此整改的意義是什麽呢?”

　　“我在思考問題的時候不喜歡被別人打斷，更不喜歡被別人追問，因為此時是本人的休息時間。”

　　我不喜歡手下總是對我的做法有太多的懷疑！

　　為什麽?

　　答案是…就不告訴你。

　　武之點兵第三部(不):先設下疑難，後愚者不用。

　　“下面有例錯誤，需要各位獨立思考。一位受錯者主動邀請施錯者對自己施錯，那麽該施錯者是否需要承擔相應的責任?”

　　“你們課前谘詢的，有沒有向劉參謀那種可以令盜士們自相殘殺的辦法?我給出的妙計便藏在這問題裡，但此法為天所授，故需要爾等自行參悟。”

　　拋出如此禪語不多時，便遇有緣人將其看破。

　　“我悟了，終於悟了。”

　　自李助理口中突然發出的呐喊，著實把場內所有人均下丟了21克。與民共苦的我只能‘忍痛’將其驅逐，‘含淚’換了個全職美女助理。

　　我不希望手下過分聰明！

　　為什麽?

　　傻瓜，這你就不懂了吧！

　　——

　　“施施啊！知道阿嬤為什麽要給你取這個名字嗎?”

　　高高的谷堆旁邊，可愛的小女孩正認真聆聽祖母講著過去的故事。

　　“一是希望你能像四大美女中的貂蟬、西施一樣有天仙之顏;二是希望你能成才，讓大家都要學吳嬋施。”

　　快推，快推！

　　我X，家都要沒啦！

　　身為花季少女的吳嬋施，自然十分厭惡物理這把廢腦的剃頭刀;可父命實在難違，也隻好忍痛割發。

　　可今天的這堂課，卻令其(_)生難忘。

　　先是不久前那個名字與自己十分般配，有點小帥，卻總愛管閑事的新競科代表居然在課中無故留開教室，讓她可以無愄地將手機玩弄於股掌之上。

　　‘mdzz，學校就是雙標，優等生一個眼神便可正大光明的離開教室;再看看我們這些差生，往往苦苦哀求後，還要備受懷疑的目光。’

　　“速度是用來表示……的物理量。”

　　“速率是運動的……，即速度的大小，或等價於路程的……”

　　“同學們千萬要注意這二者僅僅只是神似，但並不是同一種物理量。硬要說的話…就像是一對雙胞胎。”

　　‘閻羅王怎麽過來了?’

　　隨著老態龍鍾的高齡教師-嚴羅的逐步逼近，掌上競技也進入了白熱化階段。然紅隊一方素來路見不平大聲吼，便可一夫當關萬夫莫開的燕人張，此時卻蜷縮在中路右草裡靜觀烏鴉於頭頂盤旋。

　　‘妖魔鬼怪快離開，妖魔鬼怪快離開！嚴羅王要來啦！MD，再不走就來不及嘍！’

　　“嬋施啊！你來給大夥講講速度與速率的區…”

　　“老…老師，我下午吃壞肚子了，實在憋吥~住了。”

　　早就察覺到已被嚴老鎖定，吳嬋施果斷選擇先下手為強。這招百試百厭的屎遁，卻總令人無計可施。

　　一分五十六

　　一分五十七

　　一分五十八

　　“呼！好險，差一秒就要被狄大人扣信譽分嘍！”

　　馬不停蹄地向走樓盡口的WC跑去，迅速的將‘房門’上鎖，傳出的卻不是誘人的擊水聲，而是一句“燕人張翼德在此，雖千萬人吾往矣！”的豪言壯語。

　　隨著這一聲響徹雲霄的怒吼，戰局發生了驚天大逆轉。籃方的五人小隊裡，一小脆脆連同這波兵線手拉手回家找媽媽求安慰去了。

　　紅方也因此獲得了本次團戰的勝利，而後一鼓作氣推翻藍方高地塔，贏得了本場比賽。

　　“小姐姐，你這張飛好強啊！能帶我上分嗎?”

　　嬋施還在享受勝利的喜悅，卻不知自己已被詭異所籠罩。身處蒙蒙大(霧裡)的她，未曾察覺隔板下(探)出頭來的(花)子君。

　　“好啊，小哥哥你擅長哪一路…我X！不對，你是混哪一路的?”

　　“喀…我是混黃泉路的，小姐姐應該不太好帶，還是我來開路吧！”

　　看著穿牆而過的師氣小怨靈，嬋施雖然很是害怕，但處在極易犯‘花’癡年齡段的她，還是為英年早逝的花子君默哀了三秒。

　　‘我不冤啊?’

　　‘我也沒幹什麽喪盡天良的事啊?’

　　‘師傅你是不是開錯路了?’

　　——

　　剛一進入隧道，吳嬋施便開始幻想往後余生。由於內容過於血腥，無法表達，還望諒解。

　　“小哥哥，你能告訴我怎麽樣才能讓鬼掛彩呢?”

　　“表擔心， 我隻對自己用，單純不想做鬼罷了。”

　　恐怖如斯，這年頭連投胎都能以死相逼啦！

　　“噗嗤…好啦小姐姐，不開玩笑了。你不但沒有G，還很幸運地被選為新型課堂-霧裡探花的體驗者，而我則是你的專屬助教——總是在WC中自製迷霧裡的馬桶旁探出頭來的傻逼花子，又叫WC裡馬的逼。”

　　“這物理真陰魂不散，老娘穿個越都要跟著。難道我的小頭爹地，手都伸到異界來了?”

　　“吳妺放心，花哥我保證接下來的物理課絕對讓你欲罷不能，就請盡情期待吧！”

　　——

　　“號外號外，凡是在今天加入運動幫的，都可以終生享受萬千超市八八折優惠。”

　　“美女別在猶豫，你即將成為下一位‘折將’。”

　　大當家-魏移

　　職業:慷慨者

　　口頭禪:小朋友，叔叔帶你到遊樂園裡買完糖果，就去找爸爸好嗎?

　　能力:由於會對教學質量造成影響，故不做介紹。

　　二當家-石間

　　職業:繩藝人

　　愛好:挾天子以令諸侯

　　能力:同上

　　三當家-賈速度

　　職業:掠奪者

　　缺點:亳無時間觀念

　　能力:同上

　　四當家-蘇度/蘇率

　　職業:盜士

　　特點:血溶於水的親情

　　能力:同上

　　淺看了下(也隻用淺看)花子君傳來的對運動幫四位當家極為敷衍的介紹，吳嬋施最終決定為蘇盜士獻犬馬之勞。