2月26號。

　　經過各班主任加班加點工作，全校學生的成績排名已經錄入完成。

　　在下午四點前，沒有異議修改的話，明天就會製作出排名單展示。

　　重點班的所有學生都知道這次模擬考後，會有新人加入重點班。

　　也因此，他們對即將加入自己班級的人頗為好奇。

　　肖強就是其中之一。

　　肖強看排名，王穎排六十六，進入重點班的門票是有了。

　　“哎，要不看看3班那位市狀元排第幾?”

　　一班有人提議，很快就得一致認可。

　　“Excel的搜索在哪?”

　　“哎，章柏是哪兩個字?”

　　肖強一把推開眾人，“我來。”

　　打好名字，Excel的光標就跳轉到對應單元格上。

　　【487】:章柏-376(總分)

　　(重點班的老師與普通班的老師關系不好，手中的排名表是學校下午準備送去打印製作榜單的，不顯示各科成績。)

　　“376，這成績還市狀元?”

　　“笑尿了。”

　　“全校才五百多人，排487，這不就是全校倒數前幾嗎?”

　　“真搞。”

　　肖強對自己剛剛心裡生起的一絲擔心，擔心他真成績突飛猛進而感到羞恥，大大的羞恥。

　　早知道章柏這水平，昨天就放狠話就不該收著。

　　什麽跪地磕頭，他章柏要能拿市狀元，直接把頭砍下來給他當夜壺。

　　肖強這個心裡悔啊。

　　“普通班也就這水平，不過爾爾。”

　　沒一會，重點班的英語老師過來通知。

　　“大課間你們把二班叫過來一起，我給你們請了一位很厲害的神秘學生過來。”

　　一班的學生喊道:“什麽神秘，我們早知道了。”

　　“龔晨英語145，那人148，據說本來是要滿分的，但字太醜扣了兩分。”

　　有人還在一邊悄悄起哄，“龔晨從高三起，英語成績好像都是年級第一。這次算老馬失前蹄，栽陰溝裡了。”

　　龔晨的臉色一陣青，相當不好看。

　　英語老師說道:“這次我請他來，除了讓他分享一點學習上的技巧外。”

　　“也是想告訴你們，人外有人。不要小瞧普通班的學生。”

　　“最後這段時間衝刺，誰前誰後都還不一定。”

　　一班學生聽了，但沒全聽。

　　“反正不管怎麽樣，肖強肯定是用不著給‘市狀元’磕頭了。”

　　哈哈哈哈~

　　一班哄堂大笑。

　　……

　　隔壁的隔壁，3班。

　　普通班的課堂沒有重點班那麽隨意，大家都規規矩矩坐在座位上。

　　各科的試卷都已經發了，但關於校排名，他們還不知道。

　　今天上午第一、第二節是英語。

　　趙琦一早就來到三班，整個人紅光滿面，一點不受昨天熬夜加班的影響。

　　“今天我要點名表揚一個人。”

　　3班的學生同時望向王穎，他們的消息不如重點班的學生靈通。

　　而成績又剛發下，他們自然而然以為班上英語最好的王穎又得了新高分。

　　“是章柏。”

　　“他考了148分。”

　　全場嘩然。

　　全班同學四十雙眼睛都刷刷盯著章柏。

　　董芳是他同桌，她的驚訝最甚。

　　“你背著我們偷偷學?”

　　“好你個章東西。

”　　王穎的眼睛瞪得溜圓，前些天還說他寫“市狀元”不切實際，這一下就考了148?

　　趙琦繼續道:“章柏還是這次模擬考的英語年級第一！”

　　啪啪啪~

　　3班的學生自發地鼓起掌來。

　　在這個時期，看到別人好，同學們還是很樂意給予肯定的。

　　章柏此時才有些不好意思，別人罵他，他能無視;可要真心誇他，那太破防了。

　　“另外，”趙琦從李嬋華口中得知關於“記憶公殿”的一些情況，不理解，但支持，“章柏以後每周來我這考一次試卷。只要分數維持在145分以上，以後我的英語課，你可以自行安排。”

　　“學語文、數學，理綜，隨便，但不能影響到其他人。”

　　“哦籲~”

　　3班學生齊聲調侃，羨慕章柏。

　　這個特權一給，就說明章柏在高中時期的英語已經學到頂了，再跟著上課沒有意義。

　　“你們別起哄。誰要是也能做到，我也一樣同意在我課上學別的科目。”

　　“這個特權我是很樂意給的，就看你們把不把握地住。”

　　“切……”

　　3班學生籲聲一片，他們知道重點班英語最好的學生，每次大考英語也不一定能維持在145分以上。

　　這特權說得好聽，大家都能拿。

　　實際上只有章柏一人能達到而已。

　　“厲害了，我的哥。”

　　“章柏好小子，扮豬吃老虎。快高考就攤牌了，不裝了是吧。”

　　“大佬，take me fly(帶我飛)。”

　　王穎的同桌則小聲說道:“他有點東西。這市狀元該不會真不是隨便寫的吧?”

　　王穎心頭一跳，結合這幾天她眼中的章柏，並不是一個愛說大話，愛出風頭的人。

　　王穎對章柏的好奇心更重了。

　　“安靜，安靜。”

　　趙琦敲了敲多媒體，“章柏，還有件事要跟你商量。”

　　“重點班的英語老師邀請你今天大課間去一班分享下英語學習經驗。”

　　得知一班肖強欺負自己3班的學生，班上的同學對重點班的人自然沒什麽好感。

　　“章柏別去。”

　　“重點班真惡心。明明自己想知道別人的學習方法，卻自己不主動上門請教，還要求人上門教。”

　　“這還有沒有天理了?章柏，咱們不去。”

　　趙琦看班上反抗的態度比較強烈，也以為章柏會順著不去。

　　“不，我要去。”

　　章柏的回答讓所有人都愣住，氣氛烘托到這，去一班都快成“漢奸走狗”了，怎麽還冒班級之大不韙去?

　　“但不白去。”章柏道，“趙老師之後可以向一班的老師多要一些考卷和教學資料。”

　　章柏很清楚，學生的考卷不是網上隨便下載就能來的，更不是去書店隨便一買就能給學生考的。

　　考卷考題要根據當年的考試范疇、重難點進行調整。

　　甚至很多試卷需要教師自己編寫。

　　而重點班的教師，品性先不說，能力肯定是有的。

　　如果能拿到重點班老師自己整理的卷子，對他們3班的英語水平，無疑有不小的提升。

　　而當章柏說完他的要求，趙琦深深看了他一眼。

　　——這學生不意氣用事，懂得也多。能充分利用已有條件博取利益。

　　——很成熟。

　　——卻又不市儈，還會為自己班級同學謀福利。

　　趙琦對章柏的喜愛頓時又上了一個檔次。

　　“章柏你說的對，我肯定會找一班英語老師好好討要報酬。”

　　“大課間的事，就麻煩你去一趟。”

　　見事情敲定，3班還有小部分人頗有微詞，他們的眼界不大，看不清裡面的門道。

　　趙琦則換了一副嚴肅神情:“多余的話就別說了。章柏這一趟去，就是為了你們。”

　　“不明白的，不要多說。免得寒人心。”

　　班上英語成績超過一百二的，深有感受。他們倒是能理解章柏的所作所為。

　　尤其王穎，從開始上課後就一直回頭望著章柏。

　　要不是同桌提醒，王穎估計能看到下課。

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　　等第二節課下課，大課間。

　　章柏收拾了一會才起身前往一班。

　　王穎幾乎沒有猶豫，也尾隨跟在後面。

　　而她都這副模樣，三班其他學生也不會落後，一個串一個跟在後面。

　　一班教室裡。

　　二班的三十名學生已經到齊，重點班的英語老師也在等章柏。

　　肖強和其他一些比較好事的，則守在前門，他們倒是想瞧瞧單科壓了他們兩個重點班的究竟是何方神聖。

　　等了一分鍾，他們沒看到疑似的人出現。

　　不過不急，高三有十五個班，如果那人在十幾班，他得爬三四層樓，慢些也正常。

　　這時，章柏出現在走廊，朝他們一班緩緩走來。

　　有在第二考場考試的學生問道:“難道是他?”

　　“是他個屁。”

　　肖強走出去，擋在章柏面前。

　　“呦，市狀元。”

　　“不不不，該叫三百七十六。”

　　章柏只能在心裡吐槽一句“無聊”，然後越過肖強，繼續往前走。

　　後面三班的學生則一愣。

　　不對啊，一班的教室已經走過了，章柏怎麽還繼續往前，是打算不去了嗎?

　　作為好友的李子濤則一眼洞曉真相。

　　“章柏，他這是要先上廁所。”

　　3班學生:“……”

　　一班內。

　　有人漸漸不耐煩起來，“這人好大的牌面，讓我們重點班六十人等他這麽久。”

　　“就是，偶然運氣好考了高分，還真把自己當人物了。”

　　“比我高幾分而已，老師有必要一直這麽等他嗎?”

　　重點班英語老師回道:“他短時間內分數提高這麽多，他的學習方法就值得學習參考。”

　　“再說，學問觸類旁通。有了好的學習方法，難道最終提升的會只有英語一門嗎?”

　　有英語老師的安撫，重點班的學生重新靜下來等。

　　肖強則直接趴在走廊牆上，盯著樓梯，看誰往上走。

　　而此時，章柏從廁所裡出來，洗完手又走入肖強的視線。

　　但肖強這次卻不再注意他，繼續盯著樓梯口。

　　直到章柏走到一班前門前，突然折身走了進去。

　　肖強，以及一概重點班的人:

　　“???”