王穎在課上多遊離走神，這狀態被各科老師告訴給李嬋華。

　　李嬋華自然是將王穎喊到辦公室去批評了一頓。

　　按說，至此以後，王穎這樣的好學生就會自我調節，重新恢復認真上課的狀態。

　　可結果上，沒有。

　　甚至走神的情況愈發嚴重，有時老師連喊她名字數次，都沒有反應。

　　李嬋華不得不再次將王穎喊到辦公室，不過這次不是批評，而是開導。

　　“王穎你最近是不是遇上了什麽問題?比如家庭方面的?”

　　王穎搖頭，面容肉眼可見的憔悴。

　　“那就是學習方面的。”李嬋華以為自己猜得八九不離十，“沒進重點班固然是遺憾，不過也不用太焦慮。”

　　“普通班也可以有自己的節奏，我們穩扎穩打，不一定就比重點班差。”

　　“老師教了這麽多年書，最終高考也有很多普通班的學生考的比重點班的學生好。”

　　王穎再次搖頭，“我也覺得留在3班可能會更好。”

　　“那……”

　　李嬋華猶豫了，家庭沒問題，學習上也沒問題，還能出問題的……

　　只有感情方面嘍。

　　也對，十八歲是大姑娘了，即便家庭保護得再好，也架不住情竇初開吧。

　　王穎人又那麽漂亮，同齡小夥各個孔雀開屏。

　　偶爾有看對眼兒的情況，也是人之常情。

　　就是這時機不對，一百天不到就是高考了。

　　這節骨眼就是梁山伯和祝英台，也得憋著，熬過高考再說。

　　“我聽同學們說，你最近和章柏走得挺近。”

　　“是，章柏這人看起來是挺挺帥的。”

　　“但外貌是膚淺的，以此為基礎的感情一定是不牢靠的。”

　　“我們可以先提升自己的底蘊，完成高考，到了大學再去談一場轟轟烈烈的戀愛。”

　　王穎表情有些觸動，但還是搖頭:“和他也沒有關系。”

　　“嗯?”李嬋華仔細盯著王穎，教師也會考一定級別的心理學證書。

　　再結合她多年一線教學經驗，這王穎應該沒撒謊。

　　可這難言之隱不說，她一人想破腦袋也想不出。

　　“王穎啊，今天別把我當老師，我也不當你是學生，我們就是朋友。”

　　“朋友之間互相傾訴煩惱是很正常。”

　　“出了這間辦公室，我不會和第二人提起這事。”

　　王穎直視李嬋華，嘴唇微動，欲言又止。

　　但糾結了幾分鍾，王穎還是選擇合口不說。

　　“那行吧，你記得什麽時候想說，隻管來找我。”

　　“回教室吧。”

　　……

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　　教室內，難得的一節無人看守的自習課。

　　李子濤在後面搗鼓亂七八糟的東西，後面還扯上了章柏。

　　“章柏，你說我女神究竟在煩惱什麽?”

　　“問她，她也不肯說。”

　　“章柏，她上次去不去重點班都願意問你，說明對你挺信任的。”

　　“要不你去問問?”

　　“不去。”章柏一口回絕。

　　“章東西，你好狠的心，就忍心眼睜睜看著我女神糾結痛苦嗎?”

　　章柏不作回應。

　　李子濤也隻好自話自說:“既然女神自己不肯說，那我就去問她同桌，她肯定知道點什麽。”

　　“到時候再幫我女神排憂解難。事後，女神芳心暗許，我們終成眷侶。

”　　正翻著書的章柏猛然一驚，過去模糊的記憶和現況接軌了。

　　他想起來了，也想明白了。

　　王穎當年進重點班不久便退回3班，也是在這個時間點。

　　所以王穎回3班，不一定是因為被重點班的學生針對，應該也有“那件事”的影響。

　　【那件事】得從他們學校的放學制度說起。

　　義關三中坐落義關市偏離城區的地方。

　　人口不算稠密，學校附近就幾個村落，和大片的山地。

　　高一高二只有兩節晚自習，20:40分就放學。

　　高三有三節晚自習，21:45分放學。

　　有些高三家長為了多些學習時間，就會在三中附近租房子陪讀。

　　學生不住宿，第三節晚自習下課後就回租房再學習。

　　全高三年級，當地居民三十多人，租房一百多人。

　　加一塊差不多一百五十名高三是走讀回家的。

　　王穎就是其中之一。

　　至於【那件事】。

　　章柏很理解為什麽王穎會閉口不言，因為放在一個還未進入社會的高中女學生身上，確實有些羞於開口。

　　有變態。

　　有暴露癖的變態在三中附近騷擾晚自習放學回家的女學生。

　　按照記憶，王穎應該是已經遭遇了第一次騷擾。

　　章柏合上書本，事情有些嚴重。

　　當年李子濤經過一番折騰後，得知王穎遇到變態的事，就想著英雄救美，抓住那變態。

　　應該是第三次。

　　王穎第三次碰見那變態的時候，李子濤挺身而出，與變態進行搏鬥。

　　但顯然低估了變態的氣力。

　　李子濤腦袋被砸破，送醫院縫了6針;更要命的是他右手食指骨折，遺憾錯過2014年高考，無奈複讀。

　　這事比較嚴重，所以章柏至今記憶還比較清晰。

　　後來董芳和李子濤的婚禮上，還戲稱李子濤是她的學弟，也是出於此因。

　　章柏沉吟一聲，既然提前知道了這些麻煩，自然是要將它們解決。

　　不能再重蹈覆轍。

　　章柏再仔細梳理一遍過去的記憶。

　　王穎第一次遇變態騷擾，緘口不語;第二又遇見，李子濤才得知情況。

　　第三次就是李子濤骨折受傷了。

　　所以得在王穎遇見第二次變態前，就先把這個“因”解決了，便不會有後面的“果”。

　　章柏拿出一張白紙。

　　當年變態傷了李子濤後，警方高度重視。

　　一個變態騷擾一校學生，還重傷一名馬上高考的高三生。這事放在任何新聞平台都是鐵定的頭條。

　　義關警方沒兩天就把嫌疑人抓獲。

　　只是有一個問題。

　　當年章柏忙著高考，警方關於此案出沒出公告，他完全不清楚。

　　隻記得高考後再去探望李子濤，從他口中得知唯一的線索——

　　變態姓“秦”！

　　除了廢話一樣的“性別男”外，年齡、身高、職業一概不知。

　　這就導致章柏一時間也不知道該從何入手。

　　如果知道具體的人，他能有許多手段對付。

　　可不知道人，巧婦難為無米之炊。

　　章柏有些煩躁地敲打桌面。

　　留給他的時間不多。

　　李子濤受傷(王穎第三次遇變態)，他沒能趕上第二次模擬考。

　　也就是說，王穎一個星期左右的時間就會第二次遇見變態，繼而觸發李子濤逞英雄護送的情況。

　　只有一個星期。

　　章柏雙手抱胸，開始思考對策。

　　勸李子濤不管王穎，眼睜睜看王穎再遭兩次，甚至更多次的變態騷擾。

　　他也不是這種自私冷漠的人。

　　沒有好處的麻煩確實不喜歡接手，但基本的道德還是有的。

　　如果提早讓李子濤跟自己去幫王穎……又會出現一個新的問題。

　　變態覺察到騷擾王穎有風險，很有可能會更換目標。

　　而他和李子濤都是住宿學生，不可能天天護送王穎晚自習回家。

　　李子濤也許很樂意，章柏是絕對不行。

　　所以這防不勝防的手段，事倍功半，沒有執行價值。

　　還有一個章柏認為比較高效的手段——就是讓王穎住校。

　　住校就不用擔心走夜路遇變態。

　　唯一的難點就是怎麽說服王穎的家長。

　　憑自己一個普通男同學的身份去提意見?

　　好像也不靠譜。

　　再者王穎應該還沒把遇變態的事告訴家長，自己去戳破，不妥。

　　思來想去，似乎也沒什麽特別好的辦法。

　　“通往羅馬的路不止一條……”

　　不知班上誰閑聊到了這句話，給章柏一個靈感。

　　章柏開始重新梳理情況。

　　第一，王穎其實報警就能引起校方、警方重視——變態最終抓不抓得到不說，反正短時間內肯定沒膽出來犯罪了。

　　第二，王穎是因為羞恥感才選擇不報警，畢竟這事算不上體面，容易招來一些流連蜚語。尤其重點班剛表達了對她的敵意，她有顧慮正常。

　　第三，最好的解決辦法，就是以自己的名義去報警。

　　當然了，報警要證據。

　　王穎不能出面作證，只能自己去收集證據。

　　只要這一星期內跟在王穎後面，錄下變態的騷擾事實，拿著這視頻去報警。

　　警方一定會處理這個變態。

　　這樣一來，王穎也不用出面，李子濤後續也不會被變態打傷。

　　一切皆大歡喜。

　　章柏推敲了幾番，認為此計可行。

　　至於最後能不能抓住變態，不重要，他的目的只有讓王穎免於騷擾，李子濤能正常參加今年的高考。

　　其他的，就讓警察去煩惱吧。

　　“李子濤，拜托你個事。”

　　“哎，兄弟之間客氣個雞毛。你盡管說。”

　　“這幾天我會遲一些回宿舍，老師查房的時候你幫我打掩護。”

　　“行是行，但你遲回宿舍要幹嘛?偷偷約會?”

　　“過幾天你就知道了。”

　　當年章柏就是替李子濤打掩護，什麽上廁所，什麽被老師扣下各種理由都用了。

　　現在算是李子濤還帳。

　　“搞得這麽神神秘秘。行，這事包我身上。”

　　章柏又悄悄給自己的手機充滿點，晚上跟在王穎後面得全程錄像，他也不知道變態什麽會突然竄出來。

　　萬一漏過，那就麻煩了。