小乖的最初認物從幾個月開始的，現在已記不大清了，隻大概知道是很早很早的時候，早得絕對超乎你想象……

　　小乖所認的第一件物品是什麽也記不準確了，推理起來應該是她經常玩的一個玩具小搖鈴抑或是掛在大門上的那隻“看門猴”。隻記得小乖在聽懂話不久，大概5、6個月大差不多，問她某某東西在哪呢?她的小腦袋便會向那個方向轉，小眼睛朝那個方向看。令我印象特別深的是，有一次，我帶她到姥姥家玩，指著正門兩旁高高掛著的兩隻大紅燈籠，告訴她這是燈籠，紅顏色的大紅燈籠，另一面牆上掛著的是大大的中國結，又告知她這是中國結，我想這麽小，在她的腦海裡應該不可能留下什麽痕跡，因為她太小了，可沒有想到的是，再隔了一周以後，再到姥姥家，我在抱著她玩的過程中，問道寶貝，燈籠呢?讓我十分驚訝的事情發生了，小東西先好像很認真地進行了思索，然後便抬起那個小腦殼，向上朝燈籠的方向張望，疼得我一把緊緊摟在懷中，送上一個甜蜜的吻予以獎勵。再問中國結，小眼睛便又朝向中國結的方向望去。

　　再然後，便是有意識地教認小卡片，那時我在BJ出差時在王府井書店為小乖買的，卡片正面是大的圖案、被面是謎語的那種，有小動物、水果蔬菜，也有日常用品，只要一有空或上床睡前戲耍時便會拿出幾張教她辨識，通過慢慢地積累，小東西已經認出了不少來，因為在教她的過程中，會對她讀讀謎面，令人稱奇的便是有時老婆將幾張小卡片並排放在她的面前，說著對應的謎面，讓她用手拍拍或將那張對應的卡片拿到盒子裡，絕大部分時候都能準確無誤地按指令操作，每次都會贏得你發自內心的熱烈的掌聲。當然，如果有時她在忙自己的事情如玩自己喜愛的玩具或注意力在其他物品上面，你問她時，她會愛理不理，實在逼得緊了，她就會隨意地胡亂一指、敷衍塞責、應付了事。

　　為了營造濃烈的幼教氛圍，老婆從網上買來了一些牆貼、開關貼，象一些小貓、小狗、小鹿之類的，小乖隻用教上一回，再讓她指認，都能準確認出，不管身處何種方位，只要說出來，她便會朝那個方向一望或一指。以前，家裡曾買過幾張立體畫，老婆將其貼在牆上，其中有兩張是兩隻老虎，在以往認物的時候，曾經常提起在衣櫉門上拴著兩隻小老虎荷包，有回，在教小乖指認牆上的老虎畫時，我有意想看看她能不能由牆上的聯想到櫥門上的小老虎，便問她，寶貝，我們家還有哪裡有小老虎呀，只見奇異的事情又發生了，小乖的小腦袋朝著衣櫥的方向，伸出那隻嫩白可愛的小手，指向那兩隻小老虎，這麽點年紀都懂得舉一反三了，我有充分的理由相信，我的小乖將來一定是很聰明伶俐的……

　　除了畫面上固定的物件，平日裡，我還會有意識地多讓她感受一些身邊的活物，如小雞、小貓、小狗、小蝴蝶、小螞蟻等之類的，帶她出去戲耍時，看到後便會立即指給她看，講得她聽，同時還會模仿其發生的聲音，這樣一來，小乖對這個物件的感受就會更直觀、更立體，再輔之以卡片，這樣的教學會更生動、更具體，效果也出奇地好，如有時小乖看到了小狗狗的圖片後，便會掉頭向你望來並發出爽朗的笑聲;因為北邊鄰居家的露台上養了幾隻母雞，在外邊活動的時候經常讓其觀察吃食、走動的樣子，小乖在看到了大公雞的圖片時，便會激動地手舞足蹈、高興地尖叫起來;為了培養其細致的觀察力，我有意識地讓她觀看地面上爬行的小螞蟻，如果你提出小乖，我們去看小螞蟻去，她便會伸出小手讓你抱或如就在你的懷中，她便會讓你朝著外面露台的南邊方向即日常觀察之場所走過去，到了觀察點，她便自己往下掙，這時我通常會將手掌放在她的小肚肚上，一手再放在她的胸前，這樣讓其平行於地面，可無限近地靠近小螞蟻，她的小手和小腿就會很興奮地上下擺動，可以充分感知其認物過程中所充滿的快樂感受……

　　有人講，初生的孩子如一張白紙，上面有什麽色彩和圖案，一定程度上的一大部分是由家長所帶來的。小乖的認物，是我們塗抹上去的第一份色彩，但願今後的小乖能如我們所望，成為熱愛生命、摯愛自由、珍愛自然的快樂小天使……