張老師也挺喜歡這個劉小童，多少次張老師也被他逗的樂不可支，自然也就總是會注意到他，這一會兒看到他又有點神不守舍，又叫他起來回答問題，

　　張老師:“劉小童，說一下這道題，小黑貓一個小時可以抓兩隻老鼠，小白貓一個小時抓三隻，屋子裡總共20隻老鼠，兩個貓一起抓多長時間抓完?”

　　劉小童還沉浸在剛才的情景之中，壓根沒聽見老師叫他。

　　還是萌萌拽了下他衣角，這才反應過來，

　　萌萌:“老師叫你回答問題呢，”

　　劉小童站了起來，都不知道問啥了，

　　萌萌:“問你20隻老鼠兩個貓抓多長時間抓完?題在黑板上，”

　　劉小童根本沒聽課，他那知道怎麽算的，但是直接說不會確實有點掉面子，於是又拿出了他信口胡謅的這個本事。

　　劉小童:“嗯，那估計得個兩三天吧！還得看多大貓。”

　　神回復過後整個三年二班笑成一片。

　　張老師心想你還真能胡扯呀，你不知道就說不知道。

　　張老師:“那你是怎麽算出來的，要兩三天呢?還多大的貓?怎麽大貓小貓還不一樣了?”

　　劉小童:“那是自然呢，那這貓他也有個饑飽是不是?他吃飽了他就不抓了。

　　小貓的話，一天有倆老鼠，就夠他吃了。大貓可能是三四個。所以我估摸著小貓的話，那就得四五天，大貓的話呢，兩三天吧！”

　　然後美玲把話頭接了過去。

　　美玲:“那是不是還得分這貓頭天晚上吃沒吃飯?公的母的?”

　　班級裡邊又是一陣哄笑。

　　劉小童一本正經的把話接了過去:“對對對，是有影響，如果一公一母那他倆就在一起，就光顧著談戀愛了，那估計半個月也抓不完……

　　張老師鼻子都讓他給氣歪了，好好一道數學題，讓劉小童生生變成了動物世界，不趕緊叫停。指不定一會兒又胡咧咧出啥來。

　　張老師:“劉小童，你這個無理辨三分的本事還真厲害，還分出公母來了，”

　　劉小童:“真的張老師不信你搞搞兩個貓，一公一母放一起，弄20隻老鼠放家裡你試試?”

　　班裡徹底沸騰了。

　　張老師臉色沉了下來，班級裡的笑聲也隨即戛然而止。

　　張老師:“我們家還得住人呢，沒那麽大地方養耗子，我跟你說劉小童，上課好好聽，都不知道一天在想啥，你要再走神，我就讓你上外邊站著去！那行了先坐下吧！”

　　張老師就是這樣，刀子嘴豆腐心。

　　劉小童晚上回到家，別的孩子呢，可能會考慮做作業，或者出去彈玻璃球，他就開始想這個年紀小孩子不應該想的事情，什麽事情呢?就是萌萌拽他衣角的那個舉動。他總是念念不忘。唉呦，那個小手可真軟真滑！真想上去摸一把。

　　但是總得找個適當的理由吧，我直接上去摸人家不得說我耍流氓啊?

　　劉小童住的這個院兒，分前院後院，劉小童他們家排行老二，和大爺住在前院，劉小童他大爺，是一個半仙兒。靠算卦卜卦為生。據說還是挺準的。這一天正好他大爺從他窗前走過。劉小童眼睛一亮，有主意了。

　　劉小童成熟的比較早，早早知道這求人辦事不能空手。於是用自己的零花錢去商店買了兩瓶二鍋頭。他知道他大爺喜歡喝這個。一路小跑去了他大爺家……