“阿立啊，秋飯麽得?”

　　“吃了吃了，這都兩點多了，爺要我幫忙不?”

　　“你不會，進去吧，蠻壓(熱)得……誒，從那裡過！”

　　爺爺指了指一旁沒有稻谷的小滑坡，眼一瞪，直接給陳立要踩下去的腳給逼停了。

　　記憶中，老爺子是在陳立28歲那年去世。

　　當時陳立在外地出差，緊趕慢趕都沒能見到老爺子最後一面。

　　雖說參加了喪葬，但這份遺憾依舊緊埋在心底，陳立每次想起，都忍不住給自己一個大耳刮子。

　　而今，也算得上是陰陽兩隔之後乍見，一時間陳立內心裡五味雜陳，還帶著些許興奮感。

　　走進了屋，奶奶在裡面吹著風扇，看著電視。

　　“奶，我回來了！”

　　“這麽快?不是要玩一天?”

　　“嗐，沒什麽好玩的，這不是想你們二老了，就回家了。”

　　“瞎說，來吃西瓜。”

　　奶奶拿起桌上的紅色蓋篩，下面是半邊西瓜，紅豔豔的，有深黑色點綴。

　　“今年這瓜不是很甜。”

　　奶奶順手一刀，切了半邊，“吃吧，解解渴。”

　　“算了算了，這搞不了，太大了。”

　　奶奶眼一瞪:“你得多吃點，瘦成什麽樣了！”

　　“我都一百二了，還瘦啊?”

　　“像你這個身高，至少得一百四五的樣子，瘦了等下挨人欺負。”

　　奶奶站起來，硬是將西瓜塞進了陳立手裡。

　　陳立無奈的笑了笑，捧著西瓜大口吃著，紅色的汁液四處飛濺，看得奶奶一皺眉:“慢點，沒人跟你搶。”

　　幾大口乾完，陳立在衣服上擦了擦手，“奶，我去洗個澡，都臭了。”

　　“去吧，不要洗涼水。”

　　“好咧，知道了！”

　　衝涼房裡，陳立打開水龍頭，舒舒服服洗了個冷水澡。

　　光著膀子出來，頭髮濕漉漉的垂著，有些遮眼。

　　奶奶看到了，忍不住囉嗦道:“你這頭髮得剪了，都遮眼睛了，學生要有個學生樣子……”

　　“知道了知道了，我先上樓了，有事情喊我。”

　　陳立房間在二樓，中間位置，最前面那一間是書房，不過太陽太曬，裡面和火爐沒什麽差別。

　　最後面那一間，是陳立爸媽住的地方，一年到頭基本都空置著。

　　爺爺奶奶年紀大了，不爬樓梯，因此就住在一樓。

　　不過有意思的是，爺爺睡硬板床上，奶奶睡席夢思上，同一個房間，還分床睡。

　　開門走進房間，陳立徑直走向電腦桌。

　　電腦是05的聯想家悅，樣式老舊，用起來還算流暢。

　　這台電腦是陳立爸媽從公司淘汰的辦公用品裡淘來的，花了些錢，但不多，去年過年才帶回來，安在陳立房間。

　　陳立偶爾會在電腦上下載一些學習資料，其余時間基本也是閑置，畢竟這台電腦，連地下城都帶不動，更別提其他遊戲了。

　　也就是自帶的蜘蛛紙牌，還有一些網頁小遊戲可以玩一下。

　　打開電腦，熟悉的聲音響起，屏保是神雕俠侶中的小龍女劉亦菲。

　　“我記得我的高考成績是647分來著，當初腦子不清醒報了新聞傳播專業，這一次再也不入這個天坑了！”

　　報新聞傳播專業的原因，陳立已經記不太清。

　　只不過那個時候，除了讀書，陳立什麽也不懂，高中老師對學校專業的事情，

也說不上來什麽門道。　　因此，學校和專業的填報，完全就是兩眼一抹黑，只能根據分數，填一些學校，至於專業什麽的，完全搞不懂。

　　“那個時候，如果有像張雪峰這樣的老師指導就好了，也不至於一腳踩進去新聞傳播的天坑。”

　　新聞傳播的確很好就業，但這個專業最有意思的一點就是，哪怕你不讀這個專業，也能從事這個專業的工作。

　　重生一次，陳立不可能犯同樣的錯誤，這一回填報志願務必要小心謹慎。

　　說了要彌補遺憾，總不能再踩同一個坑。

　　只不過，填報志願這個坑，不是一般的大.

　　“志願……天坑……張雪峰……”

　　陳立喃喃念叨著這幾個詞匯，忽的意識到，賺錢的機會來了。

　　信息差永遠是賺取利潤的最佳利器，這一點永不過時。

　　如今高考結束，距離出成績，還有半個月左右的時間。

　　等高考成績一出來，晉城所有學子，無論成績高低，都要面臨填報志願的問題。

　　光靠著學校發的那一本志願填報指南，其實一點用處也沒有。

　　在志願填報指南上，除了介紹一下學校的大概情況，有哪些專業之外，再也沒有其他信息。

　　這些學校具體情況如何，專業是否強勢，則是隻字不提。

　　只有等進了學校，才知道學校的好壞，專業的強弱。

　　只不過到那個時候，黃花菜都涼了。

　　高中三年的努力，如果最後敗亡在填報志願這一關卡，那豈不是天大的笑話?

　　“好在我聽過不少張雪峰的講座，雖然都是當段子聽，但別的不提，印象是真的深刻！”

　　張雪峰作為德雲外逃人員，口條和幽默感的確厲害，當年陳立聽得是捧腹大笑。

　　笑完之後，心中不免也有幾分遺憾，如果在陳立填報志願的時候，能夠有像張雪峰一樣的老師提供指導，想必他的人生會有極大的不同。

　　在這個時間節點，高考之後的迷茫如期而至，在經歷了繁忙的高中階段之後，一下子失去了目標，無論是誰都會感到內心空虛。

　　成績沒有出來之前，患得患失;成績出來之後，唉聲歎氣。

　　高分的學生選擇范圍寬廣，自然不用過多擔心。

　　但是分數高不成低不就的學生，則是非常尷尬，稍微好一點的學校，沒有好的專業供他選擇。

　　至於有好專業的學校，本身說出去又不夠面，聽起來有些寒磣。

　　對於父母那一輩來說，好的學校意味著好的工作，這個觀點根深蒂固。

　　寧可選擇好的學校差的專業，也不會選擇好的專業不太好的學校，面子倒是有了，只不過對於孩子的未來，欠缺考量。

　　更何況，分數高不成低不就的，哪有什麽非常好的學校，無非就是矮個子裡拔高個子。

　　最為關鍵的是，別人還不一定知道這學校。

　　“現在才2010年，還是文理分科的時代，填報志願反倒沒有改革之後那麽麻煩。”

　　“其他東西記不太清，不過那志願填報21條還是有點印象，靠著這個，應該能賺上一筆錢。”

　　“當然，還需要搜集更多的信息，不能露餡，對於填報志願的學生來說，給一個范圍就可以。”

　　陳立在筆記本上寫下關鍵信息，神情興奮:“不說多了，賺一個學費出來，不過分吧?”

　　……