此外，羅棲在這之後又加入了其他元素，比如給習羽展示一些賽道中的技巧讓習羽學習，又比如帶著習羽在彎道中走線等等。

　　打個比方，他們兩人在同一個彎道，同樣壓彎角度、同樣的入彎速度、同樣的重刹距離，這些羅棲有意控制得和習羽同樣水平的操作，在做出來之後卻完全是兩個效果。

　　最終習羽總結出來兩個字，‘

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