李老師一看見王昶,就不給他好臉色,“你又遲到了。”
對於嚴格要求的人來說,這就是典型的差生,所以即便是知道王昶成了神遊者,身為老師還是沒有辦法高看他一眼,總是忍不住想要教訓他一頓。
台下的同學們頓時忍不住笑出聲來,心想神遊者也不怎地啊,上課遲到同樣會被老師批評,而且還被抓典型。
李老師黑著臉,質問道:“怎麽者,昨晚又夢遊了?”
王昶把頭點得像小雞啄米一樣,連聲說道:“啊,對對對。”
“你說的太對了。”
“額!”
李老師黑著臉,到嘴邊的話有些說不下去了,換做以前說誰晚上夢遊白天上課遲到,那是嘲諷,現在好像變成陳述事實一樣,真是無力吐槽。
他沒好氣的說道:“夢遊是什麽樣的體驗?”
也不能怪他八卦,身為老師也是從年輕人走過來的,想當年還是中學生時代,他也是一個不折不扣的武俠迷,抽屜裡藏武俠小說,上課偷看是常事,經常夢想自己當大俠,只是隨著年紀增長,不切實際的幻想被日複一日的生活磨滅,年輕時的那些不成熟的想法漸漸的被淡忘掉了。
“也沒什麽,就是夢裡看花,修身養性,斬妖除魔之類的。”
王昶一邊說,一邊在同學們羨慕的目光中,徑直往自己的座位走去。
“切,什麽夢裡看花,雲裡霧裡莫名其妙。”
李老師小聲的嘟囔了一句,搖了搖頭表示搞不懂年輕的想法。
才剛坐下,屁股都還沒有暖熱,超凡天網上爆出一個大新聞。
“快看,出大事了。”
陳楓戳了王昶一下,提醒他趕緊上超凡天網上看看。
王昶斜了陳楓一眼,意思是:“我要舉報你上課玩手機。”
陳楓瞬間讀懂王昶要說的話,然後掃視四周,給王昶一個眼神,意思是,“你看看其他人,哪有心思上課,都在偷偷玩手機。”
果然,王昶隨便看一眼,後面大多數同學都在假裝看課本,實際上在玩手機,也不知道超凡天網上爆出什麽大瓜了,讓眾人沒有心思上課。
於是他也悄悄的看了一眼手機,超凡天網上掛在首頁最火的一個話題是:“你們知道神遊失敗是什麽體驗嗎?”
標題是反問,正文卻是經歷。
發帖者聲稱他的弟弟現在進醫院了,原因是因為昨晚意外神遊,但是中途不知道出現什麽問題,導致神遊失敗,通過聊天得知,他這個弟弟失去了一部分記憶,只剩下模糊的印象可以證實他有神遊過,但是後面經歷卻是一片空白,什麽也想不起來。
同時,伴隨著一個非常嚴重的後遺症,頭疼的厲害,快要裂開了一樣,而且更可怕的是,還被醫生診斷出得了嚴重的失憶症,記憶嚴重倒退,並且性格大變,變得十分沉默,跟一樣樂觀開朗截然不同,好在身體沒有明顯問題,這是唯一值得慶幸的事情。
文章的最後是在求助,哪位幸運的神遊者能想辦法幫他弟弟一把。
這個話題猶如一盆冷水從頭上潑下,讓一眾對神遊充滿熱情與希望的人從頭涼到腳。
成功固然值得慶賀,甚至能夠直接改變人生的軌跡,但是失敗的後果竟然很嚴重,同樣也能改變人生,讓一個正常人瞬間變成一個半廢之人。
總之一句話,風險與機遇並存。
咚咚咚。
就在此時,
李老師用手重重的拍打桌子。 “同學們,把你們的手機都收起來,別以為我不知道,上課沒有個上課的樣子,在這樣別怪我一個個把你們的手機沒收掉。”
有同學貼心的說道:“有人神遊失敗了,記憶受損。”
“失敗是成功之母,有人成功自然有人失敗,你只看到別人成功,羨慕得不行,殊不知成功背後需要付出什麽樣的代價。”
李老師站在講台上大談成功之道,給台下這幫熱血上頭的年輕人潑一盆冷水。
說完之後,他又把目光轉向最後一排角落處王昶的座位,意外這個瞌睡蟲今天竟然精神抖擻沒有打瞌睡。
“來,有請咱班第一個神遊者出來談談他對此事的看法。”
???
突然被點名,王昶一面懵,同學們卻齊刷刷的扭頭看著他,瞬間成了眾人的焦點,他趕緊不動聲色的放下手機,然後裝出一副若無其事的模樣。
“這個,額,別看我,我也不清楚,不明白,不知道。”
李老師鼓勵道:“大膽一點,結合你的經歷猜猜看。”
王昶試圖轉移話題,“現在是上課時間,這是在課堂上。”
一向嚴厲的李老師,竟然辯解道:“我知道,學以致用,不應該死記硬背,重點是要結合實際,突出一個觀察問題,分析問題,解決問題的思路。”
臥槽,這都行?
王昶簡直無力吐槽,其實他也在思考這件事情。
同學們倒是很有耐心,並且難得的沒有起哄。
“我覺得他應該是在神遊的時候遇到危險,然後部分意識遭到毀滅性打擊,導致精神出問題了。”
“你們別這樣看我,神遊也不是一帆風順的,沒有知道究竟會出現在什麽樣的環境裡,遭遇什麽樣的危險,當然有可能遇到貴人,比如蘇玉靈入瑤池,我覺得她可能就跟旅遊一樣,一路看看風景,順便得到一樁造化。”
“當然,也有運氣不好的,就像我神遊去的那個地方危機四伏,太特馬危險了,好幾次差點掛掉,之所以能活到現在,還能有所收獲,全憑本人實力強大,同時具備堅韌的意志,絕佳的心理素質,無與倫比的智慧。”
王昶站起來在同學們面前誇誇而談。
“噓。”
前面的話,同學們都在認真的聽著,後面的話怎麽越聽越變味,話音剛落,頓時迎來一陣噓聲,都知道王昶又在吹牛皮了。
不過,這也是眾人佩服他的地方,雖然不知道具體經歷,但從超凡天網的提示就能看出來,他確實遇到了危險,斬妖道,獲燃魂經一卷,最終收獲巨大。
“那你認為,可有解決的辦法,比如那個精神受損的人,是否還能恢復正常。”
問這個問題的時候,李老師的表情顯得有些嚴肅。
在一眾同學期盼的眼神中,王昶想了想,說道:“我也不知道,可能有辦法解決,也有可能沒有辦法解決。”
他想到昨晚神遊時的經歷,二次神遊心花怒放,那是一種很奇妙的狀態,精神旺盛思維高度活躍,整個人會有一種醍醐灌頂的感覺。