陳傳坐車回來的時候，總有一種感覺，這次抓捕行動似乎十分兒戲，背後可能隱藏著什麽，只是這也不是現在的他能解決的，所以也沒有太過糾結這件事。

　　回到了學校之後，他繼續訓練。

　　雖然這任務到此中斷，可他認為，無論這事情後續怎樣發展，自己都需要在事情到來的時候擁有解決的能力。

　　如今的他，對於勁法理解雖在深入之中，但也進入了一個平緩期，所以他也是分一部分時間出來，用於加強刀招的訓練。

　　十一月中旬的休沐日過後，成子通給他檢視了一下，認為目前他身體裡的異化組織暫時沒有加速生長情況。

　　覺得可以再觀察個十來天，到月底或者十二月中旬的時候，那差不多就能明確知道後續的變化了。

　　成子通此時也是暫時放心，坐在客廳裡，取過保溫杯過來喝了一口茶，對陳傳說:“這幾天見你在勤練刀招?”

　　陳傳說:“是的，老師，學生這裡正好有個問題請教，學生覺得，這把刀有些奇特，似乎是要特殊的手法才能把其中真正的威力運用出來。”

　　成子通有些驚奇看了看他，問:“是你自己感覺出來的?”

　　隨即失笑一下，“我這問題多余，你身為體悟派，能感覺到這一點那是非常正常的，不過再是體悟派，沒到一定地步，也不可能一個人想出運用的方法，嗯，你別著急，老師給你去找一個妥當的練法。”

　　他心裡琢磨著這件事，在從陳傳這裡出來後，就駕車往學校教師住宅區這裡開過來，十多分鍾後，來到了某處花苑住宅前，他把車停好就上去叩門，看門人認識他，客氣的說:“原來是成主管，快請進。”

　　成子通進去之後，很隨意的問:“喬師兄人呢?”

　　“在後院教新收的徒弟。”

　　成子通搖搖頭，說:“我的學生好歹還在課上還露兩面，他這徒弟是除了開學去過一次，後來就沒在外面出現過，還真就隻掛個名。”

　　邊說著他邊是過了前廳，沿著一條鵝卵石小徑穿過一個拱門，前面顯露出來一個很大的荷花塘，雖然是秋天了，可還有幾株挺立的荷花。

　　在這裡可以看到荷塘斜對面，有一個寬敞擴大的水榭，裡面有一個穿著複古對襟袍的小老頭，正在指點一個弟子，那弟子樣貌英俊，也就是十六七歲的樣子，身上穿著的是武毅的練功服。

　　他沿著荷塘邊的走廊繞了一圈，走入了一個花廳，往裡走了一段就到了那水榭外面，說:“喬師兄，我來看你了。”

　　喬師兄沒有理他，仍在專心致志的教導徒弟擺著一個樁架，成子通過來看了看，就在一邊等著。

　　好一會兒，喬師兄讓徒弟自己練，然後走向花廳，讓隨從去沏茶，自己則在主座上坐下，說:“坐吧，伱沒事不會來我這，我也不和你客套，說吧，什麽事?”

　　成子通同樣沒和他客氣，在一旁客位坐下，說:“我學生現在在練刀，但是缺合適的刀招，想到師兄不是有一本家傳刀譜麽，所以就求到師兄你這來了。”

　　喬霖壺看了一眼，說:“這是你學生，又不是你徒弟，幹嘛這麽上心?而且要刀招，學院裡也有，我這點過時的東西有什麽值得惦記的?”

　　成子通說:“如果只是一般刀法，我都教了，麻煩不了師兄，不是最近倪老太太送了我這學生一把刀麽?所以我想著非得師兄的刀譜才能用好。”

　　喬霖壺一揚濃密花白的眉毛，

說:“違禁兵器?”　　成子通說:“都什麽年代了，還違禁兵器呢，現在有誰還在乎這個麽?”

　　喬霖壺想了想，說:“刀譜可以給你……”他伸手示意成子通先等等，說:“不能隨便給，”他伸出兩根手指指向外面水榭，“我要你這學生給我徒弟打三年的下手。”

　　成子通頓時不樂意了，說:“師兄，這又不是過去了，怎麽你還搞人身依附那一套?怎麽?我學生就低你徒弟一等?”

　　喬霖壺搖搖頭說:“規矩還是要守的，師父他老人家定下的規矩，到了我手裡不能壞嘍。再說凡事要講個親疏遠近，跟了我徒弟，我才能給他東西。”

　　成子通說:“你這話說的，什麽徒弟學生，老頭子那套東西早該扔了。”

　　喬霖壺悠悠說:“你去和師父說，師父說可以扔了，那我二話不說也扔了，不然就得按規矩來。”

　　成子通說:“我說，這是師兄你的家傳刀譜，又不是老頭子的，守那個破規矩幹什麽?師兄你徒弟現在準備練勁樁了吧?需要不少好藥吧，我可以幫他便宜拿啊。”

　　喬霖壺說:“你師兄我積蓄還是有一些的，教一個徒弟還是綽綽有余的，刀譜的確是我的，可規矩是一代傳一代的，師父守，下來我守，將來我的徒弟會繼續守，絕對不能壞。”

　　成子通知道說不通了，說:“得了，算我白來，不過……”他回頭說:“師兄，你將來可別後悔啊。”

　　喬霖壺說:“你是說你學生比我徒弟行?那我們拭目以待，不過我話擺在這，就算他再行，我的規矩也不會壞。”

　　成子通一把抄起公文包:“那行，我走了。”

　　喬老師說:“師弟，吃了飯再走?”

　　“氣都氣飽了。”

　　成子通走到了外面，用力呼吸了一口氣，看著外面的高大建築，忽然感覺輕松了許多，回頭看了看，說:“老規矩?嘿，我這學生還真沒說錯，都是一群沉溺在過去時代的老東西了，這處找不到，我別處還找不到?”

　　到了傍晚時分，成子通又一次來到了陳傳宿舍，進門之後，從公文包裡拿出一本發黃陳舊刀譜，說:“看看。”

　　陳傳拿了起來，見這還是本豎寫的手抄本，像是八九十年前的東西了。

　　成子通說:“舊法的一本刀譜，我找到的時候，這東西壓在箱子底下要四五十年沒人動過了，要不我提及他們祖上有這麽個東西，他們自己都要忘了。”

　　陳傳問:“老師，這東西貴麽?”

　　成子通說:“十五元一本，物美價廉，一手交錢一手交貨，還省了我一個人情，也就一些死守規矩的老家夥還把這些東西當個寶。”

　　他用下巴示意了下，“這裡面刀招不重要，主要是用刀的勁法，你可以試著練下，不適合我再看，不滿意我再找。”

　　陳傳說:“老師還能找到類似的?”

　　成子通說:“那你也太小看老師了，現在這個時代，刀譜又不能當飯吃，老師要是肯收，放出話去，半天就能收上來七八本。

　　早些年，這些勁法都是十分獨特的，守著不肯教，可越不教就越沒人學，現在很多都是斷了傳承了，一些潦倒的後人守著不能吃不能穿的東西，還不如拿去換錢，瞧瞧，人就實際多了，不像有的人死抱著老規矩不放。”

　　陳傳聽他的意思，好像是向人要刀譜沒要到，所以滿腹牢騷，不過既然能找到這些刀譜，為什麽要問人要呢?或許是那個人的身份不簡單?

　　他也沒多想，拿著刀譜翻會兒，因為表面有缺失，所以翻到裡面，才找到了一個樸實無華的刀勁名字:“重斬刀勁?”

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