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《重生後我靠系統成為傳說》第5章 初中全科輔導
  而此時,這間自習室的門便也消失了。

  這裡成為了一處封閉的空間。

  過了四個半個小時之後,賀陽終於從自習室中出來了。

  腦中也響起了系統的聲音。

  【恭喜完成初級學習成就一,“認真學習二十四小時”】

  【恭喜獲得稱號“笨鳥先飛·初級”】

  【笨鳥先飛·初級:學習這件事上,天賦固然重要,但是努力也能彌補一部分的天賦。

  你的記憶力略微提升】

  終於將這兩個稱號都刷出來了,現在又有了一個【跑步達人】看來我需要天天跑步啊。

  看得出來,賀陽的身上也多少是有點收集癖的。

  經過4.5個小時的自習讓賀陽多少有點痛苦不堪了,不過終於將“笨鳥先飛”刷出來了,他感覺自己又行了。

  自習室也不是全靠學生自覺,它也有有些輔助的。比如規定時間默寫單詞,學習物理實驗,觀察科學現象等等...

  這可比自己自覺自習的效率高多了。

  而且他還有【專注】的效果,他發現這是腦中意識操縱的,就仿佛多了一個隱形的鼠標鍵可以在腦中使用的感覺。

  他還是挺喜歡這間自習室的。

  只不過四個多小時的學習,也確實令他有些疲憊罷了。

  賀陽來到了大廳沙發處,翻起來那本黑色的書。

  笨鳥先飛的徽章也亮了起來,只不過比勤能補拙要暗一些罷了。

  看起來徽章也是會隨著稱號的變化而變化。

  賀陽放下了書後。聽到有人在喊他。

  “嗨,賀,要來點什麽?”

  說話的是突然出現在吧台的外國服務員。

  這位服務員有著一頭金色的卷毛與藍色的眼睛,並不是亞洲人。

  “一杯冰水兒,謝謝。”

  “好的,祝您用餐愉快。”

  一杯冰水很快就出現在賀陽的面前。

  做完這些後,這位服務員小哥便消失了。

  說實話,有點令人驚恐。

  喝杯冰水壓壓驚。

  隨著冰水進入體內,他神奇的發現,精神上面的疲憊也仿佛被抹平了。

  這真是一款神奇的冰水。

  休息片刻後,賀陽覺得自己又生龍活虎起來了,便走向了那都是教室的長廊。

  他發現這次有許多房間的門牌上都發出了微弱的光,能讓人一眼看見卻又不覺得刺眼。

  “初級語文”、“”初級數學、“初級物理”、“初級化學”.....

  發著光的門牌大部分都是初級的課程。

  他想了想還是走到了“初中全科輔導”門口,賀陽的手剛碰到門鎖,它就自動解開了。

  他收斂呼吸,推開了房門,走了進去。

  屋內賀屋外仿佛是兩個世界。

  屋內的布置就像是任何學校裡的教室那樣普通,只不過教室內只有一套桌椅罷了。

  賀陽走到桌椅旁,拉開椅子,坐了下來。

  室內的電子音響起:“歡迎宿主來到初中全科輔導,必修課四十小時,課時達標便可參加結業測驗。本次教室主講老師Z117,祝宿主學有所成。”

  說完,面前的講台上,就突然出了一個人。

  那人看起來大概三十多歲的年紀,穿著帶有波點的白裙子。及腰的長發,看起來十分溫婉。

  她出現後,看了一眼台下的賀陽,“我們現在開始上課。”

  說完,

她便開始自顧自的講了起來。  而賀陽面前的課桌上,也出現了一本教材和筆,那教材上的內容和老師所講的是一致的。

  這位Z117教師,現在講的初中語文課本,說話溫溫柔柔的,帶著江南的味道。

  賀陽一開始並沒有進入狀態,隨著這位老師的講解他發現,這位老師並沒有他想象中那麽簡單。

  這位老師講的語文,非常的有代入感,讓腦海不知不覺中,就有了畫面感。

  她口中的課本並沒有那麽枯燥無味,而是十分生動有趣,引導著學生進入語文的世界。

  進入那些作家的世界,古代文豪的世界,賀陽承認他有些喜歡上語文了,在那一幅幅的畫面中,他仿佛穿越進了課文中,感受著文字的力量。

  他的教材上批注的越來越多,寫下自己的見解與看法。

  不知不覺中,兩個小時就這樣過去了。

  系統的電子音再度響起:“本次學習時長兩小時。現在是課間休息一小時。請宿主自由活動。一小時後再來上課。”

  賀陽看了看桌面上的教材,抬頭看著面前的講台上,那位Z117教師已經消失不見了。

  隨即,他也走出了教室門口。

  走到了大廳的位置,他發現吧台處又出現了那位外國服務員。

  “上課累不累,賀”那位服務員開口詢問道。

  “一杯冰美式,謝謝。”

  “稍等片刻”

  經過了高強度的兩個小時學習後,現在休息下來,賀陽發現他有些犯困了,便想要喝被咖啡,提提神。

  “你的美式好了,請慢用。”

  這位漂亮的外國服務員很快就將一杯冰美式推到賀陽的面前。

  “祝您用餐愉快,如有需要請呼喚我。我是工號F18。”

  說完,便也消失了。

  賀陽喝了一口這冰美式後, 發現自己精神上的疲憊有所緩解。

  哇哦,真不錯。

  一杯冰美喝完後,他現在已經不覺得疲憊了,感覺自己又倍感精神。

  這裡的服務真不錯,學習疲憊後還能嗑藥恢復。

  一個小時的休息時間很快就過去了,賀陽又來了教室門口,走進去坐在了自己的位置上。

  熟悉的電子音又一次的響起:“歡迎宿主來到“初中全科輔導”,必修課四十小時,課時達標便可參加結業測驗。本次教室主講老師Z117,祝宿主學有所成。”

  又是Z117老師,賀陽看著憑空出現的老師,這一次她開始講的便不是語文了,而是英語。

  對於外國語言,主要還是以練習情景對話以及背單詞為主。

  這一整節課,賀陽都是在背、默寫與對話中度過的,這使他的單詞儲備量急速上升。

  同樣也是上了兩個小時,只不過這一次是真的去休息了。

  系統的響起:“本次學習共計四小時。今日的課程就到此為止了。”

  並沒有要求今日繼續上課。

  賀陽走到吧台處,點了一杯熱牛奶。

  同樣也有消除疲勞的作用。

  喝完牛奶後,賀陽意念一動,再次睜開眼便是熟悉的天花板了。

  賀陽下了床,舒展了一下身軀,一看時間,這才晚上九點半點。

  大致算出了系統空間的流速,賀陽心中有數了。

  今天也是收獲的一天,他準備睡覺了。

  學習了一天。

  晚安,明天又是美好的一天。
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