現在是語文考試的時間，試卷一發下來，大家都第一時間把姓名和班級學號這些寫了上去，這是個好習慣。

　　慕顧朱寫完姓名、班級，直接先翻到最後一頁的作文題目看了起來。

　　這個習慣是六年級的語文課方老師教他的，他覺得這個習慣很不錯，先看作文題目就可以有更多的時間思考怎麽寫這個作文，能寫得更好、取得更高的成績，因為就把這習慣保留到了現在。

　　“正所謂‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，請你結合自己的經歷講述一下關於珍惜時間的看法，文體不限，不少於800字。(30分)”。

　　在初中的時候，跟時間相關的作文其實是最好寫的，因為從小到大，不管是勸學還是感歎類的詩詞文章裡，最多的就是關於珍惜時間的描述了。這次期中考試估計也是老師想放放水，不整那麽難，所以才出的這麽簡單。

　　並沒有直接開始動手寫作文，因為擔心時間太長影響其他題目的解答時間。慕顧朱看完作文題目後將試卷又翻到了第一頁，從頭開始往下做。

　　“一、積累與應用

　　1.根據拚音和語境填寫出相應的漢字

　　……

　　2.下列各句中標點符號使用正確的一項是()

　　……”

　　因為本身基本功就比較扎實，所以這些題目都難不住他，三下五除二的功夫就做完了第一頁的題目，然後翻到第二頁繼續做。

　　語文考試一共120分鍾，其實慕顧朱60分鍾的時候就做完了其他題目並且檢查過一遍了。所以，慕顧朱這時準備開始寫作文了，大綱已經基本在腦子裡面構建了出來。

　　“時間，是組成這個花花世界的其中一個部分，沒有實質的形狀但又確實存在，沒人真正見過時間的樣子卻又都體會過時間的威力。

　　小的時候，總是覺得時間過得很慢，總想著快點長大，那樣我們就能夠‘隨心所欲’地做自己想做的事，而不是什麽事情都要經過父母長輩的允許以後才能去做。幻想著長大後自己指點江山，與朋友談天說地，父母眼中都帶有欣慰的目光。

　　現在長大一點了，看了不少書、不少紀錄片，經歷了一些事，發現時間有點可怕。看書裡，嶽飛說‘莫等閑，白了少年頭，空悲切！’，現在還理解不了，我還是個少年，不知道白頭後是否會後悔悲切;紀錄片裡面，周總理滿頭白發，看著祖國的花朵們圍繞著他喊‘周爺爺’，老人與小孩的對比，心裡有點堵，有一種莫名的滋味;前些時候，去到外婆家，看見外婆拿起鋤頭的手微微顫抖，已經有點吃力了，頓時感覺到‘外婆老了’這個事實。

　　…………

　　所以，不管是我們學到的知識還是看到的事實，無一不體現出了時間的寶貴以及時光的飛逝，作為新一代的中國少年，我們應該腳踏實地又認真及時地學習，珍惜好我們現下最寶貴的學習的時間，為將來報效祖國做準備！”

　　寫完，才過了二十分鍾多一些，但是慕顧朱並沒有再去檢查作文的情況，而是再從頭一點點檢查其他題目是否有問題。

　　鈴聲響起，監考老師讓大家立刻檢查姓名班級寫了沒有，準備交卷了。聽到老師的話語，慕顧朱也就停下來，等同學過來收試卷。還是信心滿滿的。

　　間隔20分鍾，又開始考生物了，同樣，慕顧朱全程都很有信心。

　　……

　　第一天的考試很快過去，連著的三門課慕顧朱都遊刃有余，並沒有覺得有哪一門課的試卷又什麽難題，輕輕松松度過了第一天。

　　傍晚，慕顧朱回家吃完飯洗完澡以後就回到了學校。全校內宿生和初二、初三的學生是有晚自習的，所以這時課室裡還有不少同學，一些科任老師偶爾會到各班課室逛一圈，順便指導一下有問題的同學。

　　本來慕顧朱是想找地理老師請教的，奈何今天晚上地理老師不在，最後等了一個晚上沒見到才問了一下其他老師，原來地理老師今天家裡有事，並沒有過來看晚自習。

　　無奈之下，慕顧朱只能自己看書，因為他跟那些內宿生其實不怎麽熟悉，也就不知道遇到問題能問誰，乾脆自己死記硬背吧。