第一次遇見，小小的少年不會想到很久以後他會喝著酒罵著她也想著她。

　　少年時，總是望著黑板上的時鍾愣愣出神。在心裡計算著每分每秒，看到進展緩慢的指針總是會歎口氣。然後一動不動的趴桌子上。

　　時間總會過去，不管你是趴在桌子上睡覺，還是認真的聽課。

　　這些話題對木蟬來說來說還太深遠的。他現在很急非常急，他現在正被人揪著耳朵從課桌上提溜起來。“喂喂喂，夏季，你幹嘛，我不就，說你兩句嗎，你至於嗎”一邊說一邊一邊把手伸向了自己的耳朵，想把它，從夏季的魔掌中解救出來。她剛碰到夏季的手就猛的收了回來，“好滑”不知怎麽的，他突然想到了這個，就在這時他突然感受到了一股更為劇烈劇烈的疼痛。“好啊你，皮子癢了，是吧，還拽我”夏季把他的耳朵拎的更緊了。“好了，好了，對不起，哥，姐，求你了好不好”“你都叫我姐了，那好吧，這次就放過你了”

　　“切，說的好像我怕你一樣，還不是你偷襲我”木蟬憤憤的悄聲說

　　沒想到都這麽小聲了還是被夏季聽到了，夏季瞪了他一眼，手指捏的哢哢響，壓低聲音“你說什麽！再說一遍！”

　　“沒沒沒，我什麽也沒說，我只是覺得今天你還挺好看的”木蟬嘴上這麽說心裡想的卻是我說胡話，會不會遭雷劈啊。

　　夏季聽了笑的眉眼盈盈，“好了好了，別說了，老師來了”

　　木蟬趕緊收聲，把側過去的頭轉過來，班主任也剛好走了進來，外面陽光明媚，太陽把老師的影子拉的很長，陽光透過窗欞照在他同桌的臉上，木蟬突然覺得時間過得慢些也好，少年人總是期望長大的，而今天，他突然覺得慢一點也還，慢一點，才能看清許多東西，也才能記得許多東西。

　　上課的時間總是漫長而無聊的，少年人的心思早已飄到九霄雲外去了，他總是向往著外面，他想去外面捉蜻蜓，去外面打球，他其實是一個外向的人，但是因為某些原因，只能做一個內向的人。

　　殊不知在他神遊天外的時候，老師早就注意到他了，他還渾然不覺，還沉浸在自己的世界裡。

　　“下面這個問題我剛才才說過，現在再來點一個人出來回答一下，看一下，在認真聽課沒有，木蟬！你來回答一下這個問題

　　老師的突然點名嚇得木蟬一激靈，馬上回過神來，站了起來，看著老師說的題目滿腦袋問號，他連現在老師說到哪個題都不知道，更別說答案了。

　　老師看著木蟬加重了些語氣“怎麽?還不會，我剛才才說，你在聽課沒有。”

　　木蟬在老師威嚴的眼神下低下頭來，不敢與他對視，腦門上冒出了汗水，心裡叫苦不迭，怪自己太入迷了，就在這時他感覺到自己的腳被同桌踩了一腳，他疑惑的把目光投過去，看見夏季用筆在自己的本子上寫下一串數字並用筆尖輕輕點了點，他瞬間秒懂，把這個數字念了出來。

　　老師聽了等點了點頭，他雖然看見了他們的小動作但並沒有說什麽，只是說了句“下次要好好聽課啊”就讓他坐下了

　　木蟬坐了下來，緩緩的輸了一口氣，好險，他想了想，悄悄的拿出作業本撕出一張小紙條，寫上謝謝便趁老師回頭寫題目時偷偷遞給夏季，夏季愣了愣，忙看了一眼老師，立馬用手吧紙條蓋了起來

　　趁老師回頭時迅速的看了一遍他寫的字並在下面寫上“沒關系要好好聽課喲，

再發呆，下次我就不幫你了”寫完後迅速地把紙條送了回去。　　木蟬看完後覺得全身暖洋洋的，整個人也變得充滿了活力。

　　後來他們經常寫小紙條傳遞信息好多面對面不敢說地話都在紙上說出來，不過都是些，大鬧嬉戲的玩笑話。

　　不過很快木蟬就快樂不起來了。

　　他們班重新調位置了，夏季的位置的位置沒有改變，但是木蟬卻被調到了第一排和另一個男同學同桌，他們再也不能傳紙條聊天了，因為紙條會進過很多人的手，風險太大了，也容易被老師逮到。

　　剛開始木蟬覺得挺別扭的，他已經習慣了，夏季坐在身邊的感覺了，現在換人了，總是感覺不太適應。

　　不過小孩子總是有許多的共同話題的，沒過幾天，他們就打成一片了，不過他下課還是經常去找夏季一起聊天玩耍。

　　夏季的同桌換成了一個很平和的女生，她們兩個也成了好朋友，木蟬經常去找夏季玩，時間久了，大家都挺熟悉的，也就見怪不怪了。

　　後來，發生了一件事，木蟬差點失去了這個朋友。

　　在木蟬上四年級的時候學校要求住校，晚上要上晚自習，木蟬覺得沒什麽，反而有些開心，因為能夠見到夏季的時間反而變多了。

　　殊不知一場風暴就要來臨了。

　　那是一個夏天，天色已經不早了，需要走讀的學生都已經回家了，學校的教學樓裡只有住校班還在上著晚自習，風扇在頭頂呼呼地吹著，老師安排他們做練習冊上的數學練習題，木蟬找了他們班的班長抄了一下答案，很快就寫好了，他去講台上找老師改了作業就下來了，晚自習很長，是幾節課連在一起的，這時候離下課還有很長一段時間，木蟬環顧四周，最後又把目光定格在夏季的臉上，見到她一會奮筆疾書，一會皺眉沉思也覺得頗為有趣，百看不厭，很快陸陸續續的有人去交作業去了，講台的兩邊排起了長隊。

　　木蟬見到老師的注意都在作業交改作業的人身上。便有些大膽起來，他的同桌也改完了作業，正在修改錯題，他的桌子搖搖晃晃的，木蟬見了不由得起了玩心，就一直搖著同桌的桌子，同桌也抓住木蟬得手不讓他繼續，他越阻止，木蟬反而更加用力的搖動桌子。

　　後來木蟬的同桌突然不在阻止，他還在搖動著桌子，突然他感覺教室靜下來了，沒有老師批改作業的聲音，也沒有了學生們交談的的聲音，整個教室突然安靜起來了。

　　木蟬的心中突然閃過一抹惶恐，他猛然抬頭看向講台，卻看到老師也大睜著眼睛怒瞪著他，他看清楚了老師眼中的怒火，迅速低下頭去，但是晚了，他不知道老師是怎麽時候注意到他的，但是他可以肯定老師現在一定很憤怒。

　　果不其然，下一秒老師就叫他站了起來，之間老師快步來到木蟬身前非常用力地把木蟬的桌子踢飛出去了，書本撒了一地，然後重重地拿著教鞭在他身上猛抽了幾下，痛的他倒吸冷氣，卻不敢表現出來。

　　接下來老師就開始訓起木蟬來，老師並沒有辱罵他，但是木蟬寧願老師怒罵他，甚至打他，因為老師說的話直接撕開了木蟬的傷疤也撕開了他的遮羞布，這是他一直想要隱藏的東西。

　　老師對他家很了解，他說出了木蟬家拮據的經濟狀況，說出了他悲慘的身世，說出了他母親的操勞與艱辛。

　　木蟬是個要強的人，雖然因為家庭原因比較自卑但他還是因為老師的話淚崩了，他羞憤欲死，他覺得這跟直接把他扒光了丟在街上有什麽區別，木蟬覺得自己顏面盡失，他盡力想要隱藏得不堪就赤裸裸的暴露在眾人面前，他不敢想別人會怎麽看他，同學會怎麽看他，朋友會怎麽看他，他最不敢想的是夏季會怎麽看他，會不會嫌棄，會不會鄙夷，會不會和他絕交。

　　木蟬的腦子成了一攤漿糊，他感覺自己的腦袋嗡嗡的，淚水洶湧而出，最後他一直站到下課，老師也沒有管他，他也不敢去看其他人，害怕從他人的眼中看到厭惡的情緒。

　　後來木蟬就對這個老師產生了怨憤，老師也對他有些厭惡，因此他這科的成績一路下降想及格都做不到了，老師也認為他破罐子破摔，也就越發厭棄了。

　　那件事情發生後木蟬就一直躲著夏季，不去和她聊天嬉戲，就算見面也只是表情淡淡，他不知道怎麽去面對夏季。

　　夏季也很生氣，她不知道為什麽他會疏遠她，她不知道自己做錯什麽沒有，她也是個要強的人，，也不會主動去詢問木蟬的。

　　就這樣兩個人之間產生了裂痕，時間慢慢推移，木蟬上課下課時總是會看著她，想著她，她的一舉一動總是牽動著木蟬的心神，木蟬突然好怕失去她，但卻不知道怎麽開口。

　　夏季也經常偷瞄木蟬，會在木蟬出去玩時在教學樓上看著他，她總是會想起曾經一起的快樂時光，聊天，嬉戲。

　　木蟬突然想通了，他覺得再這樣下去他可能真的會失去夏季，無論怎樣他都想要挽留她。

　　木蟬於是撕了一張便簽，寫下來事情的前因後果，以及想她道歉並在最後寫到“你是一個很好的人，我真的不想失去你”寫完後他把紙條叫給了夏季的同桌，脫她轉交給夏季。

　　夏季看完後，也很感動，知道事情得原因後就原諒了他，不過還是警告木蟬再也不能無緣無故地對她發火了，不然絕交！

　　木蟬連連保證，“這是個意外，絕對沒有下次，如果有下次，千萬不要顧及我的面子，隨便打”

　　夏季聽了不由得露出笑容來“行吧，這可是你說的，別反悔呦”