其實作為一位大學老師，何晟一般是不會對學生做出太多的乾預的，但是上課聽講還是何晟對學生最基本的要求。

　　至於平時分，何晟其實不會卡的太死，只要學生最終期末考試的成績卡在及格的邊緣，何晟甚至可以對平時分進行“微調”，以讓學生能夠及格。

　　只是有些學生的分數考得實在太過寒酸，就算把平時分給操作成滿分，最終也是無法及格的。

　　有了上一次的教訓，這一節課幾乎沒有逃課的，很多學生也是被何晟的話所影響到，狀態明顯要比之前認真了不少。

　　課間休息的時候，何晟習慣性的看了一眼，是否有學生上來問問題。

　　何晟並不是那種下課就馬上離開的大學老師，因為何晟覺得，只要是認真聽課的學生，肯定還是會提出一些問題的。

　　這一看還真沒讓何晟失望，只見一個熟悉的身影，從最後一排直奔何晟走了過來。

　　正是上一次小測驗不到十分鍾就交卷，而且還得了滿分的寧晨。

　　由於自己教授的學生太多，何晟一般很少能夠記住自己學生的名字，除非是像寧晨這樣，讓自己印象特別深刻的學生。

　　“老師，您有時間嗎?”

　　“有時間，怎麽了，寧晨，有剛剛課上有哪個地方沒聽懂嗎?”

　　寧晨倒是有些意外，何晟能夠一下子叫出自己的名字，這對於一個大學老師來說，是一件非常難得的事情。

　　“沒有，老師，剛剛您講得……我都聽懂了。”

　　其實寧晨根本就沒有聽課，但既然寧晨已經完全吃透了《高等數學(上)》，那何晟講的內容寧晨自然是不會有任何的問題。

　　“老師，我想了解一下，數學專業大學的全部課程內容。”

　　這一回，倒是輪到何晟感到驚訝了。

　　“怎麽，寧晨，你是對數學專業感興趣，想要轉到數學專業來嗎?”

　　作為理學院數學專業的副教授，何晟心中還的確很希望，寧晨這樣的學生能夠轉到理學院來，以後還有機會成為自己的學生。

　　按照盛州大學的要求，只要學生的成績達到專業排名的前百分之十，就是有轉專業的機會的。

　　何晟覺得像寧晨這樣的學生，應該還是非常有機會獲得轉專業的資格的。

　　寧晨自己倒是沒有考慮過轉專業的事情，雖然前世的寧晨並不喜歡材料專業，不過重活一世，寧晨覺得只要自己能夠一直向上攀登，留在材料專業也未嘗不可。

　　反正現在的自己有系統加持，轉不轉專業都是沒什麽所謂的事情。

　　“老師，我暫時還沒考慮轉專業的事情。”

　　“嗯?那是要準備參加數學方面的競賽嗎?”

　　“這個也暫時沒有考慮過。老師，我就是對數學非常感興趣，想要了解一下數學專業的課程，然後自己自學一下，老師您能指點我一下嗎?”

　　聽寧晨這麽說，何晟雖然依然感到有些疑惑，不過也不再多問什麽。

　　“當然可以，我這就給你講解一下。”

　　說著，何晟拿起一隻粉筆，一邊在黑板上書寫著，一邊向寧晨講解了起來。

　　“數學共分為以下五門二類學科:基礎數學，運籌學與控制論，概率論與數理統計，計算數學，應用數學。這裡我著重跟你說一下基礎數學的部分。”

　　現在的寧晨，雖然記憶力比之前提升了不少，不過為了防止遺忘這些重要的內容，

還是選擇將何晟講解的重點記錄下來。　　“顧名思義，基礎數學就是研究那些最基礎的數學知識，但其實基礎數學並沒有想象之中的那麽簡單。小到最基礎的加減乘除四則運算，大到包括‘黎曼猜想’、‘哥德巴赫猜想’等數學未解猜想的研究，其實都屬於基礎數學的研究范圍……”

　　寧晨之前對於這些學科的分類並沒有明確的概念，認真的聽著何晟的講解，同時在大腦中構造有關數學學科的大致結構圖。

　　“當然，想要解決這些數學未知猜想，肯定不是我們的目標，畢竟很多猜想可是困擾了人類百年之久的。在我們數學專業的學習中，主要學習的課程，包括……”

　　聽著何晟列出的課程內容，寧晨也是有些意想不到。

　　因為僅僅是大一一年，數學專業所學習的專業課，就包含數學分析、高等代數、解析幾何、初等數論、抽象代數等等。

　　要是算上整個本科期間，數學專業所學習的數學課程甚至有二十多門，這還不包括各種幫助研究數學的軟件與程序。

　　“真沒想到， 數學竟然可以細分成這些學科，而且原來數學專業是不學高等數學的啊。”

　　寧晨不禁對自己的孤陋寡聞感到有些慚愧，畢竟寧晨的真實年齡已經超過三十歲，卻還是第一次了解到這些知識。

　　“當然，說白了，高等數學只不過是對於數學專業所學習的那些知識最基礎的概況罷了。所以其實高數根本就沒有你們想象的那麽難，要是你們去聽聽數學專業的課程，才知道什麽是真正的數學。”

　　由於只是向寧晨一個人講解，何晟的聲音並不大，這讓很多學生並不十分清楚，何晟與寧晨到底在聊些什麽。

　　“何老師和寧晨都聊了一個課間了，而且看何老師的表情，好像是很開心的樣子。”

　　何晟平時給學生們的印象一直是比較嚴肅，這還是他們第一次看到何晟臉上有那麽多的笑容。

　　“我看何老師在黑板上還寫了哥德巴赫猜想什麽的，寧晨這小子該不會要開始研究數學未知猜想了吧?”

　　“不會吧，晨哥已經牛嗶到這個程度了嗎?”

　　“反正晨哥肯定跟我們不在一個層次上了。別人考一百分是因為他們有一百分的實力，晨哥考一百分是因為試卷最高只有一百分。”

　　直到上課的鈴聲響起，何晟和寧晨之間的交流才不得不被打斷。

　　“要上課了，先說這麽多，之後有時間我再跟你講。”

　　“好的，謝謝老師！”

　　對於從何晟這裡了解到的內容，寧晨已經非常滿足了，而接下來，寧晨要做的，就是一一攻克這些課程。