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《大秦的諸天征途》第二十五章 左右丞相的建議
  馮去疾連忙拱手道:

  “陛下,老臣已思慮完畢,一半用來造機械人,另一半用於大秦。”

  “如何用?”機械人嬴政知道,他倒是想知道馮去疾對於另一半的看法。

  “陛下,這是老臣的想法。”馮去疾雙手舉起綢緞,他剛剛將想法全部寫在上面了。

  聽聞,坐在中間的李斯瞥了一眼馮去疾。

  不就是不想讓自己知道他的想法嗎?

  對馮去疾的做法,嬴政只是淡淡的看了一眼兩人,沒有管。

  趙高很有眼力勁的小跑過去。

  嬴政接過,看向上面。

  就見上面寫道:

  分而用之,一億充國庫,國庫充盈,天下安穩。

  其一,修建書院,廣而天下,普及民智,輔以機械人,推行秦律,安治秦民。

  看著第一條,嬴政默默的點了點頭,這個是以前就定下的,如今馮去疾再次提出,也不意外。

  其二,擴大醫館,推行奉常(醫生)之術,抑製瘟疫,醫治秦民。

  對於第二條,嬴政則有很大的興趣,他以往考慮的事情都是軍事和民治,還真從來沒考慮過醫者方面。

  沒想到竟然讓馮去疾想到了。

  其中瘟疫方面,更是重中之重,眼下雖然沒有,但秦孝公十七年的時候卻出現過瘟疫,當時死的人數可是有點多,多到了都傳染到鄰國了。

  嗯,這條必須加上。

  嬴政默默的想到。

  繼續往下看。

  其三,増官之俸,官益致力,治天下民,猶望吏官。

  對於第三條,增加官員的俸祿,嬴政目前是不讚成的。

  雖然後面還寫了天下的百姓還得官吏治理,可對於這條,嬴政決定還是先放一放。

  現在官員對於大秦是不是忠誠都還兩說呢。

  對於官員的選拔治理還得等到機械人下地方後才能酌情處理。

  馮去疾雖然只寫了三條,但這三條也通寫了民治,醫術和官員,幾個時辰能想出這些已經很不錯了。

  不過馮去疾提出的建議卻有個隱藏的問題,那就是缺人才。

  醫術方面的人才,老師方面的人才,全都缺。

  對這個,馮去疾也沒有提出解決辦法,嬴政當然也沒有什麽好的辦法,只能一點點的推廣。

  至此,嬴政看向最後一個人,坐在中間的李斯,道:

  “左丞相有何見解?”

  李斯對馮去疾為何遞交綢緞心知肚明,既然馮去疾這樣做,那他也這樣做,最後的結果咱們就讓陛下來做決定。

  “陛下,臣的意見已寫於此。”

  趙高再次小跑。

  嬴政接過看去,就見上面寫道:

  分而用之,一半末世,一半大秦,軍中之事臣不擅長,隻言大秦民事。

  其一,舉國各地,修建書院……

  看到前半句,嬴政心裡就對這一條有些期待了。

  雖然這是以往就已經定下來的方案,可馮去疾寫,那是因為以前他同意的,不管他是因為啥同意的,同意了就是同意了。

  但李斯現在也寫出來,那就肯定有東西了。

  嬴政知道李斯向來不是無的放矢之人,所言必有所果。

  果然,後面就寫到:

  修建書院,搜末世之才,學大秦之字,教天下之民。

  嘶……

  嬴政雙眼微眯,再次仔細的看了一遍其一,甚至喃喃念出:

  “舉國各地,

修建書院,搜末世之才,學大秦之字,教天下之民!”  這一條,讓嬴政心中都有些微顫,他多久沒有感受到這種感覺了?好像以前這驚豔的感覺也是李斯提的建議……

  嬴政不禁暗中感慨:這李斯,當真解決了一個天大的麻煩。

  對於末世,嬴政的想法向來就是搜其黃金,尋其書籍,抄其知識,運其糧食。

  當然,如果有種子的話更好。

  可是從來沒有想到過讓末世的人去教習大秦的百姓。

  對於後世,嬴政自然清楚,民智不說百分百,但也至少普及了九成以上。

  更不用說大秦的底層百姓字都不認識一個,只要識字的那基本都可以隨便教幾下。

  若是沒有李斯這條建議,大秦培養教書先生就得起碼一兩年時間。

  這個時間過後還得等教習完畢,又是幾年時間。

  到時候科舉這一條政策才能緩緩推行。

  而李斯這個建議,最起碼為大秦節約了一半甚至更多的時間。

  讓民智的普及也更為的方便。

  末世的人原本就是識字的,也都有知識,讓這些人學習大秦的小篆能夠用多久時間?

  一個月還是兩個月?

  嬴政相信,在他的真誠嘉獎下,那些人肯定不到兩月甚至更短的時間就能學習完畢。

  眼下嬴政並不打算改變大秦目前全國通用的小篆,小篆是早就推行了,而且都推行幾年了,大秦子民基本都適應小篆了,突然再次更改,而且變化還如此之大。

  說不造成混亂那都是騙人。

  為了避免不必要的混亂,嬴政決定就一條路走到黑,朝夕令改的事情他不會去做。

  至於以後,慢慢更改也來得及。

  想罷,嬴政繼續往下看,第一條都這樣了,心裡也更加期待第二條是什麽。

  其二,搜末世糧種,普及天下……

  第二條,嬴政心裡沒有太多起伏,這一條他早就想到了,在吞噬穿越者靈魂那一天他就想到了。

  嗯……沒第一條讓人驚豔……

  嬴政心中想到,繼續看向第三條。

  其三,分化軍隊,一曰大秦銳士,隻練槍械,二曰大秦末世之軍,招末世之人充軍,為戰車之軍,納末世之將,教大秦將領槍械作戰。

  這一條,嬴政就感到有點疑問了。

  先不說李斯是儒家教出來的法家就有很奇怪。

  怎麽?

  現在法家已經不滿足你了?

  開始往兵家去了?

  還有,第三條是不是跟你開頭寫的有點相悖了?

  對於這一條,嬴政嚴重懷疑這是不是王翦想出來的,只不過讓李斯這廝提出來了。

  嬴政猜想的沒錯,幾天前新老士卒廷議結束後李斯專門找王翦聊了一路。

  一路上,王翦也告訴了李斯末世很多奇特的地方。

  家家有書籍,人人皆識字。

  王翦不止說了這些,甚至還說了他心裡的想法,就是第三條。

  對此,嬴政並沒有詢問,既然是李斯寫出來的,那就是李斯想的。

  但第二第三並沒有讓嬴政更加心動,繼續往下看。

  李斯比馮去疾多寫了一條。

  其四,修建城池,容末世之人,讓其定居大秦,方可心向大秦。

  好家夥,第四條李斯又給嬴政扔了個王炸。

  嬴政都沒考慮到讓末世的人居住在大秦,李斯卻提前想到了。

  也是,第一條如果想要完成的話,必須得讓末世的人定居大秦。

  對此,嬴政心中也是同意這條建議。

  ……
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