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《啟宇神》第8章 離別董
  董是趙無極遇到的為數不多的好同桌。如果讓趙無極給所有同桌排名,董一定是排在前幾的。即使是趙無極後來的學習生涯也是如此。

  趙無極對人不算差,但是依舊有很多人覺得他不好。

  但趙無極並不在意,說他的人,自己大多都有各種各樣的問題。

  首先自己就站不穩,就開始指責別人的不是。對於這些評價趙無極大多是不予理睬的。

  雖然每個人都有評價他人的權利,但是卻沒有聽取每個人對其評價的義務。我們都希望獲得別人的評價,來完善自我,但前提是評價的方向,和我預期的方向相符合。

  董就是趙無極為數不多在意的人之一,趙無極總是記得董對他說的每一句話。這是世界上兩個同屬於黑暗中的人的相互救贖。

  相反董也很關注趙無極,在趙無極以為沒有關注的時候,給與關心。這讓趙無極一度對她十分感激。

  即使在趙無極最落寞的時候,董依然對他十分友善。這可能是董在趙無極心中區別於他人的原因之一。

  拿到新書後的一段時間,學校都是安排正常的上課。

  由於新書,大多第一堂課都是各科老師對學生的自我介紹。幾乎每一個老師都不例外。因此幾乎一天的時間都在自我介紹。

  在自我介紹的時候,趙無極顯然是坦白了自己的經歷,和其他轉校生一樣。由於轉學生人數並不少,所以老師和同學們都不是算很驚訝。

  由於都互相自我介紹過了,同學間的關系也似乎更近了一些。大家都幾乎知根知底。

  在這段時間趙無極也認識了幾個和他一樣的轉校生,轉校生和轉校生之間總是能找到共同語言。

  大家都是黑夜中孤獨的靈魂,在彼此相遇的時候總是格外的珍惜。

  這是趙無極還沒有刻意的在意轉校生的身份,也沒察覺到他的朋友圈屬性佔比的慢慢變化。

  因此,除了轉校生之外,周邊的同桌,趙無極也是多少接觸了一些。

  前幾天的上課,學習,還算順利,由於大家都從小學剛升上初中。老師在課堂上也沒有安排太難的內容。

  所以課堂氛圍還算和諧

  到了三天,學校安排了開學測驗。這個是趙無極拿手的部分。

  為了能夠在新的學校學習不至於太過落後。趙無極還在家鄉時就在課外輔導的老師哪裡,將初中的內容學習了一些。加上趙無極本來就不錯的小學成績。自然在這個階段能難道趙無極的題目不算太多。只是在英語上面趙無極比較薄弱。一個小鄉鎮。能夠找到的英語老師屈指可數,趙無極小學的英語基礎也不是很好。但是對於數學,趙無極還是十分驕傲的。

  這次測驗的成績不久便是出來了。令趙無極驚訝的事情還是數學,趙無極自己成績沒什麽可說的,符合他的預期,只是還有不少人的成績在趙無極之上。本來趙無極最驕傲的就是數學。現在數學也沒有取得領先的情況下,總分就沒有太大期望了。

  好在,像趙無極想象的全能的選手,還是少數。趙無極依然能取得一個中等的成績。

  只是趙無極想不明白,自己已經這麽努力了,差距依舊這麽大。

  為了能在h市中學跟上進度。他整個暑假都沒有休息。別的小孩子都在放假,他卻還在每天走四五公裡的路去上輔導班。

  忙了兩個月的成果也就是一個普通的成績。雖然還沒有差的太遠,但依舊在趙無極心中產生了較大的落差。

  只是成績出來之後,老師便重新排了座位。

  這裡趙無極和董就分開了。

  趙無極的位置在一個中等靠走廊窗戶的地方。在這裡趙無極又會遇到新的同桌。開啟一段新的轉學生之旅。只是趙無極和董的故事並沒有結束。
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