沈青和鄭曉蘭相視而笑，到現在她們總算明白，老師先抑後揚起到了非凡的效果，其良苦用心昭昭在目，這些剛入校的新生，對什麽是建築由此產生了十分清晰的概念。大多數同學如釋重負，因為今天起藝術又重新回到課堂，單調乏味的科學技術暫時告一段落。滔滔不絕的女助教特意看了沈青一眼，讓這位上海姑娘立刻預感到，獨具一格的海派建築風情將要從老師的口中噴薄欲出，她興奮地屏住呼吸，等待那一刻的到來。

　　女助教問有多少人去過上海，舉手的將近佔一半;又問上海的標志性建築是什麽?去過的異口同聲:石庫門！鄭曉蘭悵然若失地望著沈青，噘嘴說長這麽大，同上海的緣分只有大白兔奶糖，等明年暑假一定要來沈青家。

　　今天講建築的地域特性，女助教一反每逢海派住宅必談石庫門的常規，她另辟蹊徑，問大家知不知道新式裡弄?除了沈青露出會心的微笑外，其他人丈二摸不著頭腦。事實上，上海的新式裡弄純粹屬於石庫門的衍生物，二十年代後，除了居住石庫門的中產階級外，介於上層和中層之間的精英階級脫穎而出。為滿足他們的愛好和品位，一種與石庫門風格截然不同的新式裡弄拔地而起，造型更加別致新穎，密閉保守的空間完全轉變成開放包容，絕大多數的樓層為三層，用做工考究的銅製柵門取代沉重森嚴的石庫大門，室內裝潢也緊緊跟隨當時的國際潮流，同時還配備清潔乾淨的衛生設施。與石庫門最大的區別是，新式裡弄強調內部庭園的綠化種植，為保障陽光充足和空氣流通的順利，矮小柵欄徹底替換了高大圍牆，原先石庫門與世隔絕的小天地被改造成清新寬敞的小花園。講到這裡，女助教意猶未盡，還把當年居住在新式裡弄的文人墨客都挖掘出來，代表左翼文學的魯迅、蔣光慈、鬱達夫、柔石等一一被詳細述說，似乎有點跑題。

　　在沈青從小記憶裡，新式裡弄是伴隨她健康成長的搖籃。除了三樓另一戶人家，底層和二樓都屬於她家，最讓她舒適愜意的是矮牆圍起來的小面積花園，夏天的時候，一家人乘涼聊天，不亦樂乎。相對石庫門，沈青覺得新式裡弄用石刻裝修的門楣非常精巧美觀，落落大方，她家後門的門廊頂蓋不僅遮風擋雨，而且呈圓形曲線狀，玲瓏剔透，富有別樣的風采。

　　第一節課結束後，同學們圍在一起七嘴八舌地說笑逗樂，那雯告訴大家，女助教翻備課材料時，裡邊有一張四合院的圖片，由此推測，下節課肯定要講BJ的四合院。胡衛紅宣布一個秘密，女助教是山西大同人，下節課十有八九要介紹名聞天下的山西民居。沈青也有同感，聽女助教說過，中國目前留存的南宋以前古建築大約百分之七十都在山西，而且風格多樣，數不勝數，從遠古時代的穴居到幽深古樸的村落，再到富麗堂皇的城鎮規劃布局，都凝聚了黃河流域古老文化的諸多精髓。