在扉間的認知中,他覺得自己就算算不上絕頂天才,那也是忍界數一數二的人物。
可面對和風提出來的問題,他心裡完全沒有頭緒。
“什麽辦法?”
扉間眉毛一挑,不得不詢問起和風的打算。
和風倒也沒有在這件上賣關子。
他稍微組織了一下語言,就將自己的想法說了出來。
“這件事,說容易也容易,說難也難。”
“雖然忍界能夠學會治療術的忍者少之又少,但並非要精通治療術,才可以治病救人。”
“我們可以開設一個學科。”
聽到和風的想法,扉間不免皺起眉頭,“學科?什麽意思?”
雖然木葉隱村存在忍者學校,但教學理念和內容,都是以實戰為基礎。
醫學那種東西,更是沒能很好的發展。
“醫學。”
和風解釋著說:“將醫療知識,整編成為一個教材,再培養專業的老師,來教導普通人學習。”
“之後再將這些學習過醫療知識的人,分配到各個醫院,進行臨床學習。”
“我們可以采用導師帶學生的制度,發展忍界的醫學。”
“這樣一來,醫生群體,就會直線上升。”
“用不了多少年,說不定就可以解決問題。”
和風闡述自己的理想。
不過,他心裡其實也很清楚。
這種事情說起來容易,可真想要做到,卻是難上加難。
忍界中的小國,落後到根本沒有所謂的醫院。
自然也不會有多少人,會對醫學感興趣。
相對於成為一名醫生。
忍者與武士,才是大多數人的追求。
況且,能夠成為醫學導師的人,也必須是極為優秀的醫生。
或者是醫療忍者。
不然的話,那就是誤人子弟了。
當然……
這番話在扉間聽來,著實感覺到了不可思議。
就連一旁的柱間,眼神裡也閃過了詫異。
他做夢都沒有想到,和風能夠想到這樣的方案。
實際上,這樣的發展方式,並不是和風想出來的。
完全是借用了原生世界的發展。
“感覺是個不錯的主意。”
柱間忍不住開口說道,“忍界走向統一以後,也就不再需要那麽多的忍者。”
“如果能有一條其他的出路,也可以解決忍者過多的問題。”
“而且,這的確是一件能夠造福大眾的事業。”
柱間無比讚同和風的觀點。
並越發覺得,這個宇智波一族出身的天才小鬼,和宇智波斑完全不一樣。
他不僅擁有一顆善良的心。
更是有遠大的格局。
不過,盡管扉間也覺得和風的想法不錯,但他也深知其中的艱辛。
首先就是興趣問題。
會對醫學感興趣的人,本身就不多。
甚至很多人,連醫學是什麽東西都不清楚。
“這是其一……”
“其二,聽你的意思,應該是想成立於類似忍者學校的醫生學校吧?”
“那這其中的投入,必然不小。”
“而且想要培養一個醫生,又需要多少年的時間?”
“其次,還有醫生的收入問題。”
“或許在我們這樣的大國,經濟比較雄厚,很多病人都有足夠的經濟收入。”
“可對於小國的人來說,他們最缺少的東西,就是錢。”
“難道你想讓那些醫生,放棄收入,發揚偉大的人格嗎?”
“如果是這樣的話,那種如聖人一般的荊棘之路,根本不會有人向往。”
扉間並不覺得自己是澆了一盆涼水。
因為在他看來,這是無比真實,現實的問題。
如果和風不能解決這個問題的話。
那他的醫生學校,就可以胎死腹中了。
“確實……”
和風點了點頭,覺得扉間提出的問題,很尖銳,也很現實。
忍者學校之所以能遍地開花,被各個忍村爭相模仿。
一方面原因,就是小孩子會對忍者有天然的憧憬。
另一方面原因,忍者的工作雖然既危險,又辛苦,但每次完成任務時,都會獲得豐富的報酬。
錢這種東西,哪怕不是萬能的,但它卻是真香。
“可就算如此,忍者的數量,在忍界中的佔比,還是很小一部分。”
“哪怕是一百個人裡,也未必會有一個人成為忍者。”
“除了忍村之外,很少會有人把自己的孩子,送到忍者學校。”
“這也是事實。”
和風稍微想了一下,回答扉間。
他覺得,醫生與忍者,本身就不會產生衝突。
“而且今後的政策,隻保留五大忍村的忍者學校。”
“像是雨隱村,瀧隱村,這些地方,將取締忍者學校。”
“什麽?!”一聽到和風要取締五大忍村之外的忍者學校,柱間與扉間,皆是異口同聲。
不過……
他們心裡很快釋懷了。
仔細想想,取締那些忍者學校,好處的確要大於壞處。
一來,可以減少忍者的誕生,讓他們更好控制忍界的軍事力量。
二來,這些地方沒有了忍者之後,也更容易進行管理。
就是……
“恐怕那些人,不會同意吧?”
扉間反問起來。
“如果他們極力反對的話,你打算怎麽辦?”
一時間,和風從建立醫科大學的想法,不知不覺就延伸到了其他問題上。
當然,扉間心裡不是完全沒有主意,才刻意詢問和風的想法。
只是想知道,和風對待這些小國的態度。
畢竟這個問題,相對於醫科大學,要容易解決的多。
換成是他的話,直接以鐵血手腕處理。
如果爆發衝突。
他反而有了絕佳的理由,鏟除異己。
只是那樣的話,意志就會變得跟宇智波斑一樣了。
“這個問題也很好解決。”
實際上,和風的心裡,早就有了想法。
“取締的僅僅只是忍者學校。”
“並非是學校。”
“我們可以開創九年義務教學。”
“九年義務教學?”扉間與柱間又是一愣。
九年義務教學這種事,他們兩個人完全沒有聽說過。
“那是什麽意思?”扉間眉頭微蹙,忍不住問道。
為什麽是九年義務?
不是八年,十年?
還有,什麽叫義務教學?
面對和風說出來的一個個想法。
扉間心裡隻感覺和風這家夥,好像不是這個世界的人一樣。
要麽,就是和風的思想太過前衛。
以至於自己,都有些無法理解了。
“就是字面上的意思。”
和風想也不想的說道,“無論原本的大國,還是原來的小國,從孩童六歲開始,就必須要上學。”
“制度就采用六年小學,三年中學。”
“小學的主要內容,可以分成數學,文學,歷史,思想等等……”
“在中學的時候,逐漸提高難度。”
“增添筆試。”
“通過筆試的分數,來填報大學支援。”
“換句話說,也就是到十五歲以後,這些學生,才可以選擇大學。”
“而五大忍村的忍者學校,也劃分到大學領域。”
“必須要通過考試,才能被錄取。”
在和風原本的世界,初中與大學之間,其實還存在一個高中。
不過,以忍界目前的情況,高中的增添,並無必要。
“而十五歲的時候,孩童的查克拉量也與成人相差無幾,可以更好的學習忍術。”
“並且這樣一來,可以更好的限制忍者數量。”
畢竟現在忍界統一,世界和平。
對於忍者的需求,不會像過去那麽多。
而且,所謂的忍者大學,並設定在了五大忍村。
這意味著,那些原本出生於小國的人,若是想上大學,成為忍者。
就必須要離開家鄉。
前往五大忍村。
即便是畢業了,成為了忍者,那也是五大忍村的人才。
不用擔心原本的小國,搞出什麽么蛾子。
“忍者大學再設定錄取分數,只有成績優異的人,才會被錄取。”
“沒能被錄取的人,自然無法成為忍者。”
“屆時,醫科大學的存在,就會顯現出來。”
按照和風的想法,將忍者大學的錄取難度,拔高。
除了筆試,還需要通過體能測試。
考不上忍者大學,又想繼續上學的人,說不定就會選擇醫科大學。
當然……
除了醫科大學與忍者大學外。
和風還打算開設其他的大學。
比如之前讓大蛇丸負責的技術開發局,也可以被拉進來。
成為一個技術開發大學。
再就是師范大學。
諸如此類。
讓炎國的國民,將心思放在教育上。
從而減少紛爭。
“雖然這樣做,會需要一定的財政支持,但是,再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。”
“只有如此,才能為這個國家,培養優秀的人才。”
“而之所以叫九年義務教學,則是因為,我打算將教育強製化。”
“孩童一旦到了六歲之後,就必須要接受教育。”
“且免費。”
此話一出,柱間與扉間再一次瞪大了雙眼。
別的他們都可以理解。
甚至,扉間反而覺得和風的想法非常不錯。
可以減少忍者的數量,確保窮山惡水的治安情況。
但如果是免費的話……
那這一筆開支,又誰來負責?
木葉嗎?
“和風,你是認真的嗎?”
扉間不免有些擔心,和風這樣的想法,會讓村子的財政壓力變大!
“怎麽可能。”
然而和風卻是想都不想的搖頭,“教育問題,當然是由當地來負責。”
“比如我們可以成立一種叫做教育部的部門,由他們來負責支出。”
“而我們可以通過升學率,來進行財政撥款。”
“比如瀧隱村,培養出了十名忍者,我們就給他們一些錢,作為獎勵。”
“這樣一來,我們的財政壓力就會小很多。”
“其次……”
和風稍微停頓了一下,“也是最重要的部分。”
“我說的免費,僅僅只是學生上學的學費。”
“又不是全部免費。”
“比如製服,我們可以設計校服,讓學生購買。”
“而且,你上學,總要吃飯吧?”
“可以在學校裡,設定食堂,補貼收入。”
“甚至在學校周圍,也可以開設各種飯店,商店。”
“不僅可以解決當地教育問題,還能刺激收入。”
不得不說,和風的這些經驗。
對於扉間這樣的人來說,就是一種降維打擊。
不僅聽的扉間一愣一愣的。
他的內心,更是猶如被暴風雨席卷的海面。
驚濤駭浪!
和風這家夥,究竟是什麽鬼才啊。
“話說……”
不過這次,和風說完想法的時候,柱間卻產生了疑問。
他作為從戰國時代走來的人,深知戰爭給大家帶來的痛苦。
孤兒。
就是其中之一。
雖然距離第三次忍界大戰已經過去了十幾年,但孤兒問題,卻一直都存在。
亦或者是,家裡窮的叮當響的那種。
如果是沒錢的人,該怎麽辦?
“這個問題也很好解決,可以設立獎學金和救助金。”
“對於學習成績好的,給予獎勵。”
“對於家庭困難的,給予補助。”
“這樣不就可以解決了嗎?”
“其次……”
和風頓了頓語氣,“我也很清楚,忍界有些小國,十分落後,也十分貧窮。”
“但只要為那裡的人,提供工作崗位,就能改變。”
“比如鐵之國。”
“鐵之國?”柱間與扉間交流了一下眼神。
對於鐵之國,他們也有所了解。
畢竟第一次五影會談,就是在鐵之國召開的。
那個國家常年積雪。
無法耕種。
生存環境,可以說比砂隱村還要差。
也正因為如此,所有國家,都對鐵之國的土地毫無興趣。
就連將他們當成緩衝帶,都沒興趣。
“不錯。”
“要說窮,鐵之國絕對是最窮的國家之一,但是……”
“經過這些年的發展,鐵之國的國民,比砂隱村還要富有。”
和風一臉驕傲的說道。
而這樣的事情,無疑顛覆了柱間與扉間對鐵之國的認知。
“這怎麽可能?”扉間皺起眉頭, 不敢相信的問。
“其實很簡單,鐵之國擁有大量的鐵礦資源,這種資源可以修煉鐵路,和各種東西。”
“通過交易的方式,木葉得到了鐵礦,他們得到了錢。”
“而其他國家,也存在這種資源。”
“可以通過交易的方式,解決就業問題。”
“如此一來,我們也就無須承擔教育的財政壓力了。”
和風一臉自信的說道。
這便是他想出來的解決之法。
(本章完)
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