鄭蓉和鐵柱他們先後得知了張紅玉的死訊，但他們怎麽也沒料想到張紅玉的患病和死亡竟然和一件震撼全國甚至影響全球的大事件會聯系在一起——****疫情大爆發，而千裡之外的彭行簡在事發之初似乎就察覺到一絲端倪。

　　在旅行的途中雖然可以放松生活的節奏，但彭行簡仍然沒有改變自己多年養成的習慣，堅持每天通過新聞渠道了解社會動態，這已經成為他雷打不動的功課。在社科院彭行簡的研究方向主要是社會發展研究和社會政策研究兩個方面，因此了解社情是他研究工作的必修課。雖然他的很多事情可以交給助手去做，但他總覺得自己第一手得到的東西用起來更得心應手一些。在旅行的這些日子裡，每天晚在酒店客房裡李夢晴總是在看她喜歡的電視劇，彭行簡則在他的筆記本電腦或手機手查看社會新聞。彭行簡在網絡上看到一篇《查明WH不明原因病毒性肺炎為新型冠狀病毒，老百姓須認真應對》的文章內容引起他的注意。文中提到2003年以前全球所有能夠導致人類發病的冠狀病毒有4類，2003年以後又有了SARS冠狀病毒、中東呼吸綜合征冠狀病毒，共計有6類冠狀病毒可以引發人類疾病。而WH新發生的多例不明原因病毒性肺炎是由一種末知的新型冠狀病毒引發的，應該引起我們對其R0值高度關注。彭行簡看到其中”RO值”幾個字的時候感到非常刺眼，這讓他想起曾經參加過的一個《關於傳染疾病防治以及社會保障體系支持》的社科項目的課題評審，那是在”“非典””疫情結束的幾年後。

　　在2003年“非典”開始流行的時候，國內對於突發性公共衛生事件的認識和相關制度、支持措施都相當缺乏，對於“非典”一類的新發傳染病沒有任何應急預案作為政策上的指導依據。唯一能借鑒的是國家1989年頒布的《傳染病法》，顯然它無法適應“非典”這類新發傳染病暴發時的防控需求。疫情初期許多醫院並未將“非典”作為傳染病隔離管理，院內交叉感染的現象十分嚴重，醫療應急設施和人員也相當匱乏。在疫情進展過程中一方面醫院沒有足夠的隔離設施和床位保證疫情暴發時大量患者的救治需求，另一方面也缺乏對於院內感染的防控和醫護人員自身的防護措施，導致疫情發展凶猛並難以得到有效的控制。“非典”疫情過後，我國政府痛定思痛，加大了對公共安全事件預防的法律、法規的建設，2005年國務院制定和頒布了《國家突發公共事件總體應急預案》，2006年制定和頒布了《國家突發公共衛生事件應急預案》和《國家突發公共事件醫療衛生救援應急預案》，明確規定了針對各種情況的應急措施以及在物資儲備中各部門的職能分工。衛生部也於2010年制定了《國家衛生應急隊伍管理辦法(試行)》，2011年制定了《衛生部突發事件衛生應急專家谘詢委員會管理辦法》，從而進一步規范了應急隊伍的建設和管理。針對傳染病領域，2004年全國人大也修訂了和頒布了《傳染病防治法》，有關部門在此後對新發傳染病和不明原因疾病制定了多項指導意見和技術指南，這些措施在“非典”之後的傳染病防治中起到了顯著的作用，並在多次公共衛生事件中經受了考驗，其中包括2009年在世界范圍內流行的甲型流感，每隔數年即會出現的人感染高致病性禽流感病例，以及境外發生的中東呼吸綜合征、埃博拉出血熱等傳染病，

在這些傳染病的防控過程中，我們國家“後‘非典’時代”的衛生防疫體系都顯示出其具有很強的控制疾病傳播的能力。　　彭行簡非常清楚的記得那次評審的對象是本院的幾個研究人員與幾家三甲醫院傳染病的幾位專家共同組成的課題組提供的研究成果。課題研究報告的論述及所提供的相關資料讓彭行簡對我國疾控系統建設和傳染病防治有了一個比較系統的認識。彭行簡是一個社會學家，他對疾病防控特別是傳染病防治的專業理論知識缺乏了解，在評審前審閱這份研究報告的時候查閱過很多有關醫療和傳染病疾控的資料，其中對這個”RO值”的概念就有十分深刻的印象。他在有關資料上了解到，RO是衡量病毒傳播能力的重要指標，是病毒再生繁殖數( Nnmber)的簡寫。它的計算公式是RO=(估計)1+增長率×系列間隔，其中增長率從病例開始增長時計算，系列間隔是指在一個傳播鏈中兩例連續病例的間隔時間。RO在傳染病防治上是一個極為重要的指標，可以專門用來衡量一個病毒的傳染性強弱。資料中還特別提到1918年的西班牙流感的RO值在2~3之間，而那一次流感最終造成全世界10億人感染及2500~4000萬人死亡。所以彭行簡對RO留下了深刻的印象。而現在看到的這篇文章提出要高度關注RO值這個觀點的作者是一位專業的傳染病醫生，登載這篇文章的網站又是一個專業的醫療網站，這讓彭行簡對張紅玉的病情和WH的疾病流行情況格外關心。他打電話給他的助手，要求他通過各種渠道去迅速搜集和整理武漢不明原因肺炎相關的信息資料，並盡快地傳給自己。