與教材相比，教材的內容更加簡單易懂，內容相當於把這本書的內容按難度分成了幾個部分。而這本書除了包含教材的內容外，額外增加了一些帶有略微攻擊性的惡咒，在書邊邊角角記錄了很多不常見的咒語。

　　羅伊花了一周的時間將這些重要的咒語記下來然後將書還回去。接下來幾周，他每天都在琢磨《咒語之書》裡的咒語。

　　有一次羅伊在有求必應屋練習得太過投入，睡覺的時候也在琢磨咒語。以至於上課的時候不小心睡著了。好在上的是魔法史課，賓斯教授一直低頭講課並不注意學生們的狀態。這要是換做魔藥課，他可吃不了兜著走。

　　“你怎麽了，羅伊，你上課還會睡著真是稀奇。”說話的是羅伊的舍友——休斯。

　　“沒什麽，昨晚看書看太晚了。”

　　“讀書有什麽意思，咱們溜出去打魁地奇吧！你可不要變成書呆子呦。”休斯直接從身後拿出了一把掃帚，想要偷偷溜出去。

　　“你竟然直接帶著掃帚來上課！”羅伊吃驚，“你的背包除了課本還裝些什麽呀。”

　　“還有巫師棋和從韋斯萊雙胞胎那裡買的各種玩具。”休斯真就從包裡掏出一堆玩具。

　　“我試了，這些惡作劇玩具很有效果。上次我用一個尖叫炸彈把一個氣勢洶洶的斯萊特林直接嚇跑了。”

　　“那還不是因為你的貓頭鷹叼走了人家的寵物蜘蛛。”

　　“誰叫他讓寵物隨意亂走的，既然那隻蜘蛛走到了我貓頭鷹的地盤就應該遵守我這裡的規則——弱肉強食！”休斯完全一副胖虎的做派。

　　“我不去了，你去吧。我待會兒還要接著練習弗立維老師教的咒語。”

　　“欸，沒勁~”休斯放下了掃帚，拿起書接著聽課，但沒堅持兩分鍾就趴在桌子上。羅伊無奈的搖搖頭，這家夥靠這種態度別說O.W.L.考試了，期末考試都費勁。

　　過了一會兒，羅伊終於來到了上草藥學的教室——溫室。斯普勞特教授正在溫室裡照顧著那些奇奇怪怪的植物，羅伊乖乖的上前打招呼。

　　“您好，斯普勞特教授。”

　　“哦，安德森先生，你每次都來的這麽早。你來看看，這就是今天我們要了解的是白鮮(Dittany)，是一種帶有魔法屬性的植物，可以用來製作魔藥，同時也具有很強的療傷作用。”

　　斯普勞特教授熱情地向羅伊介紹著今天要學的植物，在她看來，羅伊每次上課都提前來幫自己忙，有一顆愛學習的心的話即使天賦有些瑕疵，，在將來也會有所建樹。

　　羅伊覺得斯普勞特教授的教學方針非常的合理。雖然他所處的是一年級，但是眼前這株植物的用處卻可以說是整個學生生涯中最有用的一株植物。

　　像扣分三人組這樣常年冒險的人，最常備的就是專治跌打損傷的神藥——白鮮。胳膊斷了不要緊，塗一塗白鮮就好了;被大蛇納吉尼咬了怎麽辦，塗一塗白鮮就好了;被烈火咒燙傷了怎麽辦，塗一塗白鮮就好了。

　　這麽良心的藥草居然在一年級的時候就講到了，估計就是為了防止以後有學生在冒險的時候出現危險。不得不說，這門課程的安排真的非常有遠見。

　　“你先去自己的位置。等人都到齊了，我們就開課。”

　　“好的，斯普勞特教授。”

　　羅伊到了他的位置上，翻開書本。一邊看著書本，一邊觀察著眼前的植物。過了一段時間，其他的學生陸續來到了教室，

跟教授打完招呼後來到各自的位置。　　羅伊坐的位置比較偏，如果是拍電影的話羅伊只能充當為背景板的角色。等到了上課時間，大家安靜下來，斯普勞特教授才開始正式給大家介紹藥草學這門課程。

　　“草藥學在霍格沃茨是一門必修課，一至五年級的學生都會上這門課。隨著年級的增加，你們也會學到更加複雜與危險的植物。你們現在學習的知識將來在參加普通巫師等級考試的時候都會用得到。”

　　“今天第一堂課我來教大家手中的植物——白鮮的識別方法，以及如何從中提取白鮮香精。首先這種植物多生長在向陽的山坡、林緣及低矮灌叢間含沙石土壤上、丘陵土坡或平地灌木叢中或草地或疏林下，喜歡溫暖濕潤環境……。”

　　這一堂課一大半講的是如何分辨白鮮的特征，以及使用這種植物時的注意事項。最後的時間裡，教授教給大家如何碾碎白鮮和念咒語從白鮮粉末裡提取白鮮香精。方法雖然很簡單，但是需要足夠的耐心和細心。

　　在大家練習的時候，斯普勞特教授還親自給出錯的每位同學示范了正確的操作。

　　“很好，金妮小姐。你提取白鮮的手法很好，念的咒語也很標準。格蘭芬多加兩分！”

　　剛剛完成一半的羅伊暗自讚歎，不愧是伏地魔親自給開掛的人，連這麽瑣碎的過程都做的這麽好，就是代價有點大。

　　“哦！格瑞絲，你做的也非常好。雖然過程有些問題，但是結果相當出色。赫奇帕奇加兩分！”

　　斯普勞特教授是赫奇帕奇的院長，所以偏愛自己院長的人很正常。

　　“艾裡先生做的也很好，拉文克勞加一分！”

　　……

　　看著那麽多人都做出來結果得到了加分獎勵，周圍的人也都做出來了白色的白鮮結晶，羅伊看著自己器皿裡的黑色粉末，產生了懷疑。自己明明在處理藥材以及念咒的時候都做的非常標準，難不成自己在草藥學方面也是一個廢物?

　　到了下課時間，斯普勞特教授也沒有拖堂，囑咐了大家認真複習今天所學的內容後就下課了。正好今天除了魔藥課也沒有其他的課了，羅伊趕緊上前幫助斯普勞特教授處理上課時用的植物。

　　看著羅伊，斯普勞特教授主動開始了話題:

　　“嗯，羅伊先生，我注意到你上課的時候一直很用心提取白鮮，但是結果卻是不盡人意。你知道這是為什麽嗎。”

　　“是的，斯普勞特教授，這是什麽原因呢。”斯普勞特教授正好說到了羅伊的困擾。

　　“我認為是你控制力量的問題，我們的魔法與內心是緊密相連的……”斯普勞特教授說著將手放在植物上。

　　“我感覺到你的力量非常孤傲、比寒霜更加冰冷。 而施展與植物相關的魔法則要更加偏日常，更加溫和。”

　　斯普勞特教授將手移開，這株植物漸漸長出了一個花苞，然後開花。

　　斯普勞特拿出了一盆植物，羅伊學樣將手放在植物上，試著慢慢的輸送自身的魔法。可植物非但沒有開花，反而在表面結成了一層冰霜。

　　羅伊又嘗試了幾次，都以失敗而告終。

　　“你需要將你的力量更加柔和才行，”斯普勞特教授說，“將心變得更加柔軟，更加的貼近自然。”

　　羅伊記住了斯普勞特教授的話，閉上眼，想象自己置身於自然之中。溫暖的陽光，嫩綠的草地……漸漸的，羅伊感覺自己的心好像化了一樣，整個人像水一樣流動在自己想象的自然中。

　　“羅伊，你成功了！”

　　羅伊睜開眼，看見斯普勞特拿著植物，只見植物的尖上冒出了一小股花苞。

　　羅伊她道謝:“謝謝你，斯普勞特教授。多謝你的幫助。”

　　“親愛的孩子，這是做老師的職責。還有……拿著這個吧，這是給你幫助我的獎勵。”斯普勞特教授拿出了一個小瓶子，裡面裝著白色的白鮮香精。

　　“教授，這是……”

　　“這是我煉製的白鮮香精，如果受傷的話就拿這個塗一塗。不用客氣，反正我也用不到。當然了，如果你能在每次草藥課下課的時候都能幫一幫老師的話，老師會很開心的。”

　　羅伊點了點頭，心裡一陣感動。

　　“謝謝教授，我會好好使用它的。”