章節錯誤，點此舉報(免注冊)，如遇到內容亂碼錯字順序亂，請退出閱讀模式或暢讀模式即可正常。

秦國的第一屆科考時間定在三月二十五，成蟜陪炎妃過完婚假，有二十多天的準備時間。

這個時間說長也不長，說短也不短，就看要把第一屆科考準備成什麽樣了。

作為秦國的第一屆科考，成蟜自然是希望越隆重越好，為以後開一個好頭，以此吸引更多的人才加入秦國。

因此，二十多天的時間就顯得有些緊迫了。

好在成蟜正式參與前，已經吩咐李斯提前準備了，倒是省了不少時間。

嬴政的王詔頒發天下，秦國上下反應熱烈，報名者眾多。

截止報名為止，從李斯那裡得來的數據顯示一共超過五千人參與科考，其中學宮體系超過四千五百多人。

秦國學宮體系培養的學子當然不僅僅只有四千五百多人，只是不是所有學子都有資格參加。

首先要在年齡要適合，其次要在學宮的畢業資格考試上各格才行。

當然如果的確是天才，哪怕年齡不合適，但也可以申請提前畢業資格考試。

如果各格了，也可以參加考試。

無論哪個世界都不缺乏天才的存在，天才往往不能以常理而論之。

另外幾百人是山東六國的學子報名參加。

如果時間再延長的話，山東六國的學子恐怕會更多，因為這個機會對他們而言很難得。

山東六國朝廷的官職被貴族壟斷得很嚴重，上升通道非常狹窄，哪怕想要報國，很多人也無門。

通常情況下，山東六國的學子一般都是去給權貴做門客，能夠直接被舉薦的只是少數佼佼者。

從這個方面來說，有鬼谷背書的衛莊和蓋聶的確非常佔便宜，各國都樂於接受，只是官大官小的問題。

考試分為兩次，第一次是在寰宇學宮中，時間是三天，第二次在在章台宮的偏殿，時間為一天。

通過第一場考試就有成為官吏的資格，考試內容大概分為三個方面。

第一天考核必修科目，也就是所有學子都必須要學的。

比如律法，算術，歷史，思想道德，公文寫作。

當然作為所有學子都要學習的科目，一般學習的都是常識性的知識，並不會多高深。

想要學習進階知識，可以選擇作為自己的主修科目。

第二天考核主修科目，也就是以後學子自己選擇的學習方向。

比如工程營造，律法深研，理財貨殖，禮儀禮法，兵法戰陣，組織人事等等。

這裡非常值得一提的是兵法戰陣。

不管是地方郡縣學宮，還是寰宇學宮都有這個科目，但哪怕是寰宇學宮的兵法戰陣之術也不見得多麽高深。

沒有辦法，兵書這玩意都掌握在秦國的將門世家手中，能夠拿出一部分已經相當不容易了。

讓他們把壓箱底的東西拿出來根本不可能，畢竟統一之戰臨近，兵法戰陣之術是將門世家飛黃騰達的根基。

這種事情也不能以王權強行壓迫，畢竟他們都是將門世家，手握兵權，逼急了反彈十分可怕。

而且想要學宮的兵法戰陣之術辦下去，還需要將門世家的支持，紙上談兵怎麽能行?

像蒙驁，王翦這等人物也會去寰宇學宮講課，當然高級將軍只是偶爾。

他們事務繁雜，職責重大，主要還是具有實戰經驗的中層將領去。

兵法戰陣科目的學子通過考核後進入軍隊不會授予高位，他們暫時還承擔不起重任。

最優秀的學子也不過是百夫長，優秀學子是屯長，

大部分學子就是什長。同時他們也有官職對應的爵位，否則軍卒的爵位比他們都高，怎麽有臉帶領軍卒?

由於授予的都是低級爵位和低級官職，再加上人數也不多，並不會破壞依仗為根基的軍功勳爵制度。

第三場考核輔修科目，這場考試的內容是判斷名次的根據之一，體現的是學子的綜合素質。

三場考試，第一場考試是基礎，第二場考試份量最重。

第三場考試份量雖然不輕，但也不算沒有作用，想要拔尖，第三場成績就不能差。

有個前提是第一次考試想要過關，第一場必須各格，基礎不合格，不管後兩場如何，直接黜落。

跟後世科舉不一樣，學子不需要一連在考場待三天，並不需要準備被褥吃食飲水什麽的，一場一場的來。

後世科舉考過好處巨大，但考試的過程也是真的折磨人，對於人的意志體力都是一個考驗。

甚至有些參加科舉的士子直接在考場裡面死求了，一氧化碳中毒，冷死，甚至還有嚇死的。

在這方面，成蟜決定人道一些，不搞那些反人類的考試。

至於考試的題目，主要由寰宇學宮的老師，郡級學宮的優秀老師以及邀請的學問大家研究討論出來。

這些人在考試期間都被限制自由，嚴密監視起來，不得與外界接觸。

通常情況下，會研究出三套考試的方案，一套為主，兩套備用，具體用哪套，有主考官臨時決定。

成蟜並不是第一次考試的主考官，負責的籌備科考，主考官會是呂不韋。

如今的呂不韋年紀已經不小了，已經乾不了多久了。

成呂不韋向成蟜透露，等看到天下一統的那天，他就會向告老還鄉。

呂不韋的想法，成蟜很清楚，便轉達給了嬴政，如此呂不韋才成為了主考官。

等到了天下一統時，呂不韋如果不兌現諾言，洗涮嬴政和成蟜，下場肯定比歷史上還要淒慘。

老而不死是為賊這句話在官場上體現得可謂淋漓盡致，位極人臣太久可是擋了很多人的路啊。

第二次在章台宮的考試是由嬴政親自出題。

沒辦法，這是嬴政強烈要求的，只能順著了。

不過成蟜估計後世君王沒有那個精力，秦國的科考跟後世的科舉不一樣，殿試不是只出一道題。

現在有多少主修科目，就要出多少道題，以後科目增多，題目就越多。

這想題目就不是一個輕松的活計，要契合君王本身的心思，難度還要拿捏得適合，高了低了都不好。

而且嬴政不但要親自出題，還要親自批改，一般的君王哪有這麽旺盛的精力?

實際上就算是嬴政，成蟜也認為是圖一時新鮮，多來幾次也就興趣不大了。

最終還是要把大部分事情推給大臣，自己負責最重要的小部分事情。

隨著科考日期的臨近，成蟜愈加忙碌，鹹陽城也愈加熱鬧，鹹陽的各行各業也受到了積極影響。

不僅僅是各地的學子齊聚， 還有一部分出身富貴學子的隨從，以及各地郡級學宮派出的隨行人員。

寰宇學宮的大部分區域已經被秦國軍卒給封閉了，沒有參加科考的學子全部放假。

除了食宿區域，藏書室區域，其他區域禁止閑雜人等進出。

等到三月二十五一到，學宮大門口一下子變成了人山人海，不過有全副武裝的秦軍駐守，進門也還算井然有序。

為了防止作弊，檢查相當嚴格，一共有三道檢查關卡。

進入寰宇學宮大門一道，進入考場區域一道，進入具體考場一道，一道比一道嚴格。

這種情況那些選擇比較冷門主修科目的就比較方便了，花費的時間少。

而且由於冷門，錄取的概率也大，通過後獲得好位置的可能性也大。

不過凡是有利有弊，競爭力度小，以後發展前途就要小一些，比如醫官。

如果沒有非同尋常的才能，一輩子也就在醫官系統轉悠，升到頂也就是中高級官員。

不過這個頂點只是暫時的，成蟜對於醫學是很重視。

等以後秦國大規模改革時，這個上限會拔高，達到高級官員的地步，以此顯示朝廷的重視。

考試時，成蟜就帶著官員在寰宇學宮裡轉，身邊還跟著端木蓉。

雖然不太合規矩，但隨行的官員也不敢說什麽。

巡視考場對於成蟜而言是一件令人愉悅的事情，帶上端木蓉又是一件令人愉悅的事情，可謂快樂加倍。

可能是現在的人還淳樸，也可能是措施有效，又或是作弊的後果太嚴重。

連續三場考下來，一個作弊的學子都沒有發現。