能否不輕易就深陷

　　能否慢一點揮霍有限的時間

　　能否許我一個永遠

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　　斷掉的弦能否扯破自縛的繭

　　熄滅的火能否燒光殘留的念

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　　能否早一點相信年少的誓言

　　能否不輕易說再見

　　能否慢一點感受歲月的繾綣

　　能否許我一次成全

　　“《可能否》?原來是這個意思嗎?”

　　毛雪瑩看著播放頁面上的微笑的吉他女孩兒，聽著乾淨素雅的女聲吟唱，恍然間好似看到了幾年前的自己。

　　那時候的毛雪瑩剛剛走出校門，還對社會生活充滿了美麗的向往。

　　但是相戀了多年的男友，卻跟她發生了激烈的爭吵，然後選擇回老家了。

　　老家有自己的媽媽需要照顧，而京城居，大不易。

　　相對於夢幻一般的未來，男孩子選擇了現實。

　　一個女孩兒可以通過嫁人在京城定居，但一個男孩子不行，

　　等到肩膀被壓垮了，可能就只剩下一身孤零零的傷痕。

　　毛雪瑩為了夢想，留在了京城，憑借同學圈入職音樂公司，勉強安頓了下來。

　　但是日子一天天過去，毛雪瑩才發現自己離夢想越來越遠。

　　不僅如此，音樂公司破事兒太多，讓自由坦蕩的毛雪瑩很難融入其中。

　　當然，用毛雪瑩的話說是“同流合汙”。

　　這個時候，毛雪瑩忽然感覺自己的男友是對的。

　　她辭了工作，買了機票，連夜趕赴男友所在的小縣城。

　　但是，男友身邊已經有了別的女孩兒。

　　毛雪瑩落寞的返回了京城，一個人過起了自由追夢的生活。

　　但是隨著年齡的增大，她越來越迷惘。

　　雖然憑著不錯的專業素養，她可以賺到足夠生活的錢，但是心中的夢想，還是遙不可及。

　　京城的房租又漲了，家裡的催婚更急了。

　　毛雪瑩已經有種預感，也許不知道哪一天，一覺想來自己就放棄了。

　　但是今天，當毛雪瑩聽完了這首《可能否》之後，已經動搖的信心卻重新堅定起來。

　　可能我撞了南牆才會回頭吧

　　可能我見了黃河才會死心吧

　　可能我偏要一條路走到黑吧

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　　可能我還沒遇見那個他吧

　　可能我還沒忘掉.......那個他吧

　　羅藝敏的聲音很乾淨，有種素雅的味道，但是溫柔之中，卻隱含著蘊含著動人的力量，倔強、堅定、自信。

　　聽著她的歌，仿佛夏日夜晚的風輕輕拂過，讓人感覺無比的清爽，舒服。

　　而副歌部分更是唱出了毛雪瑩的心聲。

　　走心的歌詞，乾淨的旋律，

　　“能否慢一點/揮霍有限的時間”讓毛雪瑩想起了自己的遺憾，

　　但是“撞了南牆才會回頭吧/可能我偏要一條路走到黑吧”，卻讓她堅定了自己的選擇。

　　歌曲唱完，毛雪瑩飛快的點開歌曲評論，在下面寫下了一行字。

　　讓生命中那些後悔的事，隨風落滿南山吧！

　　LL音樂改版之後，不但推出了爆火的“火石新歌季”，而隨之推出的“歌曲評論”，也是很受歡迎。

　　音樂愛好者可以在歌曲評論界面，

寫下自己對歌曲的聆聽感受，表達自己對歌曲的認同和反對。　　但是評論區的評論顯示有限制，只有讚同前兩百的評論才會顯示，所以越早評論，越容易被頂在前面讓更多的人看到。

　　現在毛雪瑩每天查看自己在LL音樂上的評論，已經成了固定工作。

　　她為了自己的評論上升到前十而高興，也會為了評論跌落到一百八而痛苦。

　　因為一百八之後就會被新帖子頂下去，永遠也上不來了。

　　“混蛋，竟然在這裡惡意差評，真當我們看不出你是什麽東西嗎?真當舉報功能是假的嗎?”

　　毛雪瑩剛剛發送了自己的評論，就發現有條帖子以不正常的點讚數上升到第一位。

　　而且在毛雪瑩這個科班出身的專業音樂人眼裡，這條評論根本就是滿嘴胡說。

　　所以她毫不猶豫的點了舉報。

　　評論舉報功能，是毛雪瑩這種在LL音樂平台上，發布過原創作品歌手的專屬權利。

　　這種權利被毛雪瑩他們戲稱為“風紀糾察權”，大家為了維護LL音樂的良好創作環境，都義務監督各種商業性的競爭行為。

　　果然，這條帖子沒用多久就被廢掉了。

　　畢竟LL音樂的前身是原創音樂網站，有太多太多像毛雪瑩這樣，為了一個乾淨的夢想，而孑然堅持的人。

　　看到惡意差評的帖子被斃掉，毛雪瑩感覺自己在跟演藝圈黑勢力的鬥爭中獲得了輝煌的勝利。

　　她呼了一口氣，點開了“火石新歌季”的本周第二首播放頁面。

　　頁面上有兩個大大的字——《童年》

　　微笑姐妹的三個女孩兒成員，都穿著過膝短裙，短袖襯衫，坐在一株橫跨在池塘水面上的榕樹上。

　　六條穿著半長白襪的長腿蕩悠蕩悠，三顆腦袋一起伸長脖子看著遠方。

　　單單一個播放頁面的封面照，就把三個女孩兒的青春氣息給渲染了起來。

　　但是當前奏響起來的時候，毛雪瑩有些愣了。

　　因為這個前奏的配樂出乎了她的預料。

　　它不像是大魏朝零幾年的音樂，而像是十幾年前的音樂風格。

　　“童年?這是一首懷舊音樂?”

　　毛雪瑩恍然記起自己童年時候的那些流行音樂，好似都是這個路子。

　　不過當田芙貞、張嘉嘉、任小萱三個女孩的和聲響起來的時候，毛雪瑩又體會到了“抓耳的享受”。

　　池塘邊的榕樹上

　　知了在聲聲叫著夏天

　　操場邊的秋千上

　　只有蝴蝶停在上面

　　黑板上老師地粉筆

　　還在拚命唧唧喳喳寫個不停

　　等待著下課

　　等待著放學

　　等待遊戲的童年

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　　“哈哈哈~~”

　　坐在電腦前的毛雪瑩笑出了聲來，因為這幾句歌詞，就是當年她上課時候的真實寫照。

　　福利社裡面什麽都有

　　就是口袋裡沒有半毛錢

　　.......................

　　隔壁班的那個男孩

　　怎麽還沒經過我的窗前

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　　總是要等到睡覺前

　　才知道功課隻做了一點點

　　總是要等到考試後

　　才知道該念的書都沒有念

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　　盼望著假期

　　盼望著明天

　　盼望長大的童年

　　一天又一天一年又一年

　　盼望長大的童年

　　毛雪瑩剛才聽《可能否》， 雖然堅定了追尋夢想的信念，但是心中不免還是有些澀澀的感懷之情。

　　而聽著這首《童年》，她的心情稍好了一些，但是那種淡淡的酸澀，卻還是湧上心頭。

　　《童年》這首歌有著朗朗上口的旋律，沒心沒肺的歌詞，讓毛雪瑩記起了自己那輕松、快樂、無憂無慮的童年生活，

　　那是記憶中最燦爛最快樂最美好的一段時光，充滿了希望、憧憬、渴望。

　　但是現在回想起來，卻品嘗出各種各樣的無限回味，有點酸楚，有些感觸。

　　如果一個孩子聽《童年》，那麽只會覺得好聽、好玩。

　　但是當他們長大以後聽這首歌，就會更加懷念那些青澀的時光，流逝的歲月以及懵懂的童年時期。

　　不知不覺間，一首歌聽完了。

　　毛雪瑩打開歌曲評論，鄭重的寫下一行字。

　　“我真的很想見見啟蟄老師，看看他到底是神仙.......還是妖怪！”