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《再造盛唐從召喚玩家開始》第五百五十四章 科舉教輔書
高洋弼曾經帶領渤海使節團出訪扶桑,打開了扶桑的商路,也因此被渤海王大欽茂任命為執政,也就是渤海國的宰相。

 使臣出身的高洋弼精通多種語言,同時還研習儒家經典,是渤海國內一等一的學者。

 對於方國壽這位大唐的使者,渤海國上下自然是非常重視的。

 要說這位方唐使也是個手眼通天的人物,他先是幫著打通了路上通往河西的商路,一口氣購買了大量的糧食,一下子就成了渤海國去年最大的客戶。

 更厲害的是在河東三鎮歸順大唐後,方國壽又穿梭於渤海和平盧鎮之間,恢復了斷絕已久的北方貿易。

 對於商業立國的渤海國而言,這可是天大的功勞。

 商路通暢就意味著可以繼續做生意,這幾年因為河東戰亂和損失慘重的渤海商人,終於可以繼續穿梭於東北亞各國之間了。

 渤海王對於方國壽的禮遇,也是因為他幫助渤海國打通了兩條重要的商路。

 高洋弼雖然精通漢學,但是在大學教授的方國壽面前,很快就謙恭的如同學生一樣了,就差地跪下來喊老師了。

 如今大唐對於附近藩屬小國的文化影響力是極其強大的,就連通過娛樂產業將自己的普世價值滲透到全世界的鷹醬,也無法和這個時代大唐文化影響力相媲美。

 之所以大唐附近的國家,都願意學習大唐制度,都願意去學習儒學典籍,最重要的原因是實行了唐製的國家都富強了。

 後世的鷹醬雖然那一套文化影響力非常強,可是學習鷹醬的國家卻基本上沒有多少好下場。

 比如全盤照搬鷹醬制度的非洲小國利比裡亞,如今依然是全世界最欠發達的地區。

 其余學著它搞政治改革的小國家也數不勝數,但是成功發展出來的卻一個都沒有。

 但是大唐不同!

 南詔學習唐製,設立清平官和六府,迅速從一個南部蠻夷部落成為了東南地區的霸主。

 吐蕃從文成公主入藏之後就開始實行唐製,如今是和大唐分庭抗禮的強國。

 扶桑,新羅,渤海國,這些也都是學習唐製,成功完成了制度改革後經濟騰飛的國家。

 可以說如今的大唐制度就是治國良方,學習大唐就能富國強兵,這句話可不是隨便說說的。

 這些崇拜大唐文化的國家,自然也誕生了一大批親唐的官員。

 高洋弼就是渤海國內最親唐的官員,在安祿山叛亂的時候,高洋弼甚至建議渤海王親自帶兵去支援大唐。

 「方師,不知道這一次您來渤海國是為了何事?」

 高洋弼已經對方國壽執弟子禮了,雖然他如今看起來要比方國壽大了二十歲,但是不妨礙他以「達者為師」為理由,非要稱呼方國壽老師。

 方國壽沒想到在偏遠的渤海國還有高洋弼如此狂熱的大唐粉絲,也只能接受了這個稱呼。

 方國壽笑著說道:「此次過來,我是想要和貴主談一筆大買賣。」

 聽到談買賣,高洋弼的臉上恢復了精明,渤海人都是生意人,既然要做生意那就要好好談了。

 方國壽乘坐的馬車中央有一個碳爐子,一根鐵管子直通到車頂,從車輛一點都不顛簸的舒適感來看,這又是一輛隴右的產品。

 其實也不全是隴右的產品,通遼城的玩家們自然不可能從隴右購買整車,那樣的成本高得嚇人,根本沒有利潤。

 他們只需要購買避震彈簧,鐵皮等比較關鍵的部件,然後在通遼的工坊裡再組裝製造就可以了。

 渤海國寒冷,這種能夠在車內燃炭,又不顛簸的馬車非常受歡迎,渤海的貴族***都以擁有這樣的馬車為榮。

 除了馬車之外,如今隴右的小商品也充斥在渤海國的市場上。

 方便引火的火柴,能夠阻擋風雪燃燒的油燈,這些小商品進入渤海國,迅速進入到千家萬戶中。

 雖然這些商品價格不高,但都是每天日常需要的東西,所以玩家商人每個月都能在渤海賣出不少貨物。

 而賣出貨物的商人玩家,又會在渤海收購糧食、冬珠、人參等渤海的特產。

 渤海本來就是以商業立國的,玩家商人大肆傾銷貨物購買商品,已經引起了渤海國內不少商人的不滿。

 在渤海國內也有了一批反對大唐的反唐派。

 高洋弼憂心忡忡的說道:「我家國主自然會願意和大唐親善做生意的,奈何如今朝中局勢不穩定,總有人用大唐商人的事情來攻擊上國。」

 貿易摩擦的事情方國壽早就已經了預計,只是沒想到渤海國內這麽快就出現了反對派。

 這麽看來這個高洋弼能被派來迎接自己,應該是親唐派的領袖。

 方國壽立刻說道:「這渤海國朝廷中的局勢,還請高尚閣賜教。」

 高洋弼歎了一口氣說道:「方師您也是知道的,我渤海國內也行三省六部制度,三***官謂之尚閣,在下蒙國主信任,僥幸身列尚閣之中。」

 方國壽點頭,渤海國全盤照搬了大唐制度,三***官就是渤海國的宰相,而高洋弼是尚書省尚書令,也就是渤海國的宰相。

 高洋弼又說道:「這中書令呂琳是我渤海國第一望族,世代經商,又是國主的舅兄,是我國朝中最反對繼續和大唐貿易的官員。」

 這下子方國壽立刻明白了,這呂琳就是渤海國中最激烈的反唐派。

 方國壽這一行的目的,是向渤海國主借船,用商船運輸軍隊繞道榆關側面,從海上攻擊榆關。

 只不過這些軍將玩家將事情想得太過於簡單,總以為只要方國壽出面,就能從渤海國借到船。

 高洋弼繼續說道:「在呂家是渤海國最大的商團,他們的馬車商會是渤海國最大的陸上商會,自從上國的商隊進入渤海國之後,呂家的生意受到了很大的影響。」

 原來如此,方國壽瞬間就明白了如今渤海國的情況。

 渤海的商船基本上都是屬於王室的,渤海王也是東北亞地區最大的船王。

 而掌握了渤海陸上商會的呂家,也是渤海第二大的家族,也是和王室時代通婚的貴戚。

 大量隴右的日用品和奢侈品進入渤海國,對於掌控還要貿易的國主自然是沒有影響,甚至因為這些新奇玩意兒降低了成本,渤海王還是很暗中高興的。

 但是對於以陸地商會為根基的呂佳來說,往來於渤海國內的玩家商隊,就是他們最憎惡的競爭對手。

 渤海國內自然的分出了支持加強大唐貿易的海商派,以及反對大唐商人來渤海國貿易的路商派。

 而飽讀儒學典籍的高洋弼,自然是忠於國主那一派的了。

 明白了渤海國眾人的立場,也就是明白了誰是自己的敵人,誰是自己的朋友。

 方國壽掏出一份印刷精美的書說道:「這本書是根據這幾年長安科舉的試題,所出的四書五經精講,如今可是長安士子最熱捧的書。」

 「上次來渤海國,就聽說高尚閣家的公子有志於在大唐科舉,這本書應該是能幫上忙。」

 方國壽掏出這本書後,高洋弼眼睛一亮。

 大唐兼容並蓄,只要能夠通過大唐的考試,即使是異族也能在大唐做官。

 而大唐很多著名官員,甚至原本都在這些藩屬國擔任***,甚至乾脆就是王族。

 能在大唐為官,可要在自己國家

 那個小地方當土大王強多樂!

 高洋弼世代學習儒學,他的兒子高坊有志於在大唐參加科舉考試。

 可是渤海國內沒有名師指導,更是連大唐科舉的熱點都不知道,高洋弼知道自己兒子根本考不上科舉。

 不過兒子執意要去大唐,高洋弼也不好將兒子困在身邊,花了大價錢從大唐請來了一名落魄儒生指導兒子,但是讀了幾年書依然沒什麽長進。

 方國壽倒是也沒有吹牛, 這本《五年科舉三年模擬》,是一名叫做孫明才的長安玩家所編寫的。

 孫明才也參加了這一次的科舉考試,並且考中了明經科,不過到吏部選官的時候,只剩下一些偏遠的縣丞縣尉可以挑選。

 孫明才是豁出身家來長安參加科舉的,如果要選上好的職位,還要再花錢打點。

 孫明才乾脆就沒有出仕,留了個名字在吏部等待新一輪的選官。

 不過長安居大不易,孫明才既然沒出仕,那也要找個謀生的手段,孫明才是個剛剛被裁員的教輔機構講師,他很快想到一個辦法,那就是在大唐風雲中重操舊業。

 每年參加科舉考試的讀書人越來越多,而大部分讀書人都只能對著四書五經硬讀,每次考試都是碰運氣。

 自己考上了明經科,當時又對科舉考試做過針對性的複習,如果出一份教輔書不是賺麻了?

 甚至孫明才還可以在長安辦一個科舉考試補習班啊!
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