副領事在跟李瑜握手後，先後跟崔子燁、蔡小胡等幾個隊員握手，同樣對他們的表現給予褒獎。

　　副領事畢竟工作繁忙，在參加完閉幕式，慰問褒獎完華國代表隊全體成員後，他就馬不停蹄返回領事館所在的城市了，就連慶功宴都沒有參加。

　　李瑜覺得，副領事很細心，他的工作或許真的很忙，但絕對不會忙到連一頓飯都沒有時間吃。

　　可能他是看出來，兩位教授是搞學術研究的，李瑜等華國隊代表隊的六個隊員是學生，和他不是一路人，壓根聊不到一塊去。

　　有他在的話，慶功宴上大家可能都會表現的有點拘謹，有些放不開。

　　所以他乾脆提前離開，讓兩位教授和華國代表隊的隊員們好好慶祝一下，玩得愉快些，他就不摻和了。

　　在啟程回國前，呂安平和薛教授帶著大家在聖瑪爾塔搓了一頓。

　　這一頓可是相當豐盛，有十五六個菜，基本把一家餐廳的招牌菜都點齊了。

　　華國代表隊三連冠，就是這麽豪氣，這一頓是可以報銷的。

　　另外，十五六個菜看著很唬人很豪氣，但考慮到這邊的物價比國內低很多，這頓飯最後只花了一千塊上下，不算太貴。

　　包括兩個教授在內八個人，在國內想吃頓好的，再來兩瓶好點的酒，一千塊絕對下不了。

　　吃飽喝足了休息一晚，第二天兩位教授帶著六個學生啟程國內。

　　到了飛機上，大家依舊難掩心中的喜悅！

　　沒辦法，拿了第一名，可不得抖兩天，興奮兩天嗎?

　　“我爸媽和我的老師看見我帶著金牌回家，一定會特別開心，我已經可以想象他們看到我之後會有什麽樣的反應了。”

　　崔子燁很興奮的說。

　　另外幾個隊員都是一樣的，巴不得飛機馬上落地，用一秒百公裡的速度跑回家裡，跟家人好好顯擺一下拿到的金牌。

　　李瑜和他們相比，顯得比較淡定。

　　可能是拿第一名對於李瑜來說，已經習慣了吧?省賽第一、冬令營第一、IMO第一，這一套下來全是第一，已經有點麻木了。

　　李瑜和他們一樣，也在想著回到家後，父母會有什麽樣的反應。

　　不過李瑜想更多的還是未來上了大學的日子。

　　在早些天，李瑜已經完成了系統分配的三個任務，年級前五、冬令營優秀成績、高考優秀成績，獲得了三份神秘禮物。

　　這三份神秘禮物李瑜都存儲起來了，沒有用，打算上了大學再用。

　　因為高中的知識李瑜已經完全掌握了，沒有開掛的必要。

　　現在IMO比賽已經結束了，意味著著李瑜將徹底結束了中學生的生活，馬上就要邁入大學校園了。

　　李瑜的心裡面是很期待的，京大作為全國最好的兩所大學之一。

　　聽說新生到了京大，第一天分配寢室，寢室的幾個室友見面打招呼的畫風都是不一樣的，每一個基本都是來自各個市或者各個區的狀元，都是頂尖的學子。

　　“在想些什麽?”

　　呂安平發現李瑜的表現和另外五個學生截然不同，居然顯得特別淡定，所以有些好奇。

　　“我在想到了京大讀書會怎麽樣，聽說能上京大的都是某某市的狀元和頂級尖子生，壓力有點大。”

　　李瑜說道。

　　“……”

　　呂安平直接被李瑜整無語了。

　　到底是別人給你的壓力大，還是你給別人的壓力大呢?某某市的狀元能有你這個全國狀元卷嗎?

　　“對了，

距離開學還有一個月時間，呂教授，能不能讓京大那邊先把教材寄給我，讓我先學習了解一下。”　　李瑜提出了一個要求。

　　“這個沒什麽問題，等回到國內了，我跟系裡的老師說一聲，不出幾天，你就能收到大一的教材和一些京大圖書館裡有關數學知識的書籍了。

　　你想提前了解這是好事，得鼓勵支持，不過我不太建議你自己自學。

　　數學很吃天賦，同時很吃老師，得有老師領你進門才能把基礎打牢實。”

　　呂安平說的這些都是肺腑之言！

　　數學這一門學科深似海，選對老師很重要。

　　世界上大部分數學大佬，他們當年的老師其實也是數學大佬。

　　有天賦，也得有一個引路人引導。

　　華國代表隊另外五個學生聽見李瑜已經開始要大學教材了，忍不住在心裡暗罵了一句。

　　真TM卷！暑假都不過了是吧?剛參加完IMO，都沒來得及踹口氣，居然又卷起來了。

　　“有這種說法嗎?可是我高中的知識基本都是自學的啊！”

　　李瑜疑惑問道。

　　呂安平:“……”

　　薛教授和眾學生:“……”

　　聽聽，這說的是人話嗎?

　　其實呂安平說的是對的，只是李瑜不明白，教他高中知識的老師不是人，而是系統。

　　在每天開啟一個小時的模擬世界裡，每當李瑜進入模擬圖書館學習，圖書館會自動給李瑜推薦書籍。

　　當李瑜看書看不懂時，圖書館裡的筆記本會自動彈出一個機器人講師，針對性給李瑜講解他不懂的地方。

　　系統就是最好的老師，在系統的幫助下，李瑜才把高中的基礎底子打的牢牢實實，只是李瑜本人沒有注意到這些罷了。

　　這一點很好理解，用一句名言就能概括，入局者迷，旁觀者清。

　　呂安平哭笑不得，是啊！他忘了這一茬。李瑜可不是一般的學生啊！這小子可是從高三上學期才開始備戰奧數賽，最終取得了省賽第一、冬令營第一、IMO第一的大滿貫。

　　不能用對待一般學生的方式對待他。

　　“行吧！回到國內我在威信給你推一個我們系裡很優秀的數學老師。你來京大上學，他大概率會是你的老師。

　　你收到教材後，可以自學，有什麽不懂的地方，可以直接威信上問這位老師，讓他給你講解。”

　　呂安平想了一下，提出了一個可行的方案。

　　李瑜沒有意見:“那就麻煩呂教授了。”

　　“不用客氣！以後都是一個系的人了，我也算你的半個老師，老師照顧學生應該的。”

　　呂安平說道。