部隊的食堂，是士兵們最期盼的地方。

　　不管訓練多苦多累，只要來到這裡，他們一天下來的疲憊瞬間消失。

　　吃完晚飯出門的時候，一連長非常意外的，又找上了王昭平。

　　這些天，隨著王昭平正式開始給三連、一連的兵講課，這位一連長找他的次數也越來越頻繁。

　　“老王，老王！”

　　追上來的一連長快步上前，拍了拍王昭平的肩膀。

　　聽了他這個稱呼，身後不遠處的張寒冰連長就是一頭霧水。

　　“老王?這什麽鬼稱呼?隔壁老王?”張寒冰連長不由得嘟囔著說道。

　　“一連長！

　　王昭平轉頭一看是一連長，連忙給他敬禮問好。

　　“別介啊，放松放松！”

　　一連長親熱地說道:“老王啊，這些天一直麻煩你給咱們連的兵輔導文化課，真是辛苦了。明天中午，我和咱們連的那幾個兵請你吃飯，小食堂，怎麽樣?”

　　聽了一連長這話，王昭平正要推脫，走到近前的張寒冰連長就趕緊搶著開了聲。

　　“昭平啊，你別和老么客氣。這家夥的飯可不好吃。他明天中午請你，是想讓你明天上午再給他們班的兵，開一開小灶呢。”

　　轉頭斜睨了一眼一連長，張寒冰絲毫不理他臉上的無辜，接著說道:“老么啊，這事兒我代昭平答應了啊。回頭啊，別忘了多點幾個硬菜！”

　　“老三，你這話說的。老王幫了這

　　麽大的忙，咱還能虧待他不成?”

　　見一連長“老王”、“老王”的叫個沒完，張寒冰就是一蹙眉。

　　“瞎喊什麽呢！人家昭平沒有名字

　　啊！”

　　一連長聞言，就是一梗脖子道:

　　“你老三不聲不響把昭平弄到你們連，

　　又讓他考軍校，不就是要接你的班嗎?”

　　“你是老三，他是老王，哪裡有問

　　題?將來我還得叫他老三，你不樂意的話，把他讓給咱一連好了！”

　　聽了一連長振振有詞的言語，張寒冰連長頓時語塞。

　　旁邊王昭平，也露出了無奈的神

　　色。自從熟悉了一些之後，一連長就一直稱呼自己為老王。對這事兒，王昭平也沒什麽辦法。

　　“行行行，我說不過你行了吧！”

　　張寒冰連長翻了個白眼，甩了甩手，不再理會一連長，自顧自的往前去了。

　　看著這家夥的背影，一連長就笑呵呵的用胳膊捅了捅王昭平道:“看到了吧，老三這家夥知道自己理虧了！否則的話，以他那脾氣，能忍得下來?”

　　對一連長的狡猾，王昭平也只能是暗暗比了個大拇指。

　　在702團十六個連長裡，一連長年齡算小的。

　　看著也挺陽光，一副國字臉，好像人畜無害的樣子。

　　本來王昭平以為這位應該是儒將的類型，沒想到卻是這樣。

　　三連王昭平他們之前為軍考用過的一間會議室裡，王昭平正認真給大家講述著高中物理的相關知識。

　　下方，滿滿當當坐了十六個士兵。其中，三連自己的兵有八個;一連過來的，也是八個。

　　前面幾節課，王昭平已經給大家大概把語文、數學、外語拎了一遍。

　　今天，則輪到了物理。

　　重生之前，上一世的王昭平曾經看過一個采訪。采訪目標是高中學生。

　　問題是:高中階段，哪一科最難

　　學。

　　結果，

被采訪的一千名高中生裡，　　有70%的學生的答案是高中物理。

　　雖然這個采訪的范圍，不算太大。

　　但是高中物理難學這個命題的普遍性，已經可以得到一些證明了。

　　按理說，教這些有一定基礎的士兵，並不困難。

　　但是物理有別於代數、幾何等學科，它是偏理解的。

　　要是連理解都理解不來，輔導根本就無從下手。

　　王昭平從上午7點左右開始，講到這會兒已經快10點了。

　　可下面這些聽課的“學生們”，幾乎都還是一臉懵懂。

　　王昭平深深吐了口氣，接著開始講課道:“物理，其實並不難。它就是咱們發現問題，解決問題的一個過程。”

　　王昭平在台上講得口乾舌燥，效果似乎並不太理想。

　　部隊士兵畢竟不能和學校學生相提並論！就像之前的王昭平可能聽著聽著就睡著了。

　　沒辦法，他只能嘗試用一些貼近部隊生活的事例，來吸引大家的興趣。

　　“電磁波，即在空間傳播著的交變

　　電磁場。它在真空中的傳播速度約為每秒30萬公裡。”

　　“無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線都是電磁波，不過它們的產生方式不盡相同，波長也不同，把它們按波長或頻率順序排列就構成了電磁波譜。”

　　王昭平目光巡視一圈，接著說道:

　　“咱們平時經常用到的無線電，就是波長從幾千米到0.3米左右的電磁波這個，應該有人知道吧?”

　　聽到這裡，下方一名三年老兵就點頭道:“王教官，我知道！我去過團部

　　通信班。咱們702團通訊用的對講機， 就是通過無線電波傳送。”

　　見總算有個懂的，王昭平就面色一喜。

　　他頷首道:“沒錯，軍用通訊設備

　　的工作頻率范圍，通常136~150/400

　　~420MHz，屬於無線電波的范疇內。”

　　“咱們通過一些收聽工具，收到無

　　線電波之後，再通過電路系統將這種電磁波轉換成電信號。最後，電信號發送到揚聲器並被轉換成我們耳朵能接收到的聲波。”

　　“了解了無線電波和聲波的轉化原理，咱們就可以做很多事比如說，采

　　用電子干擾的手段，來破壞敵方的通

　　訊。就像去年對抗演習時，咱們團通信連做的那樣。”

　　王昭平說到這裡，下方的“學生們”都來了精神。

　　去年的那次演習，702團的通信連通過干擾敵軍的通信頻率，取得了戰場上的優勢。

　　這其中，鋼七連早期的偵查，起到了很關鍵的作用。紅三連也在演習中大放異彩。

　　見大家的興趣漸漸濃厚，王昭平就接著往下講述起來，因為別的大家都聽不懂，只能用經常見到的一些列子來代入。

　　“講到了聲波的概念，那麽我們再

　　來聊一聊次聲波。”

　　他講完這段話的時候，辦公室後面的門就被輕輕推開。

　　下一刻，指導員何洪濤和一個掛著上尉軍銜的軍官放慢步子走了進來。看到這兩人出現，王昭平剛想打聲招呼，何洪濤就快速朝他擺了擺手，示意他不要管自己二人，接著往下說。