晚上七點鍾，我來到羅茉的宿舍，這時她宿舍已來了幾個人，蕭劍，陳子彬，袁國華，劉志剛，陳紅來了，何麗芊，許瓊，鄒清也在。我一進門，羅茉便招呼說:“沈心，你來了，快來這裡坐。”

　　於是我便坐在羅茉身旁。蕭劍見了我笑說:“沈心，我們好像沒什麽交流。今天，你準備了什麽詩?”

　　我說:“我寫了一首《梅花·蠟梅》。”說著我拿出我寫下這首詩的小紙張。

　　羅茉拿了過來念道:“

　　蠟梅，

　　如黃蠟燭般光潔，柔膩;

　　又像透明的黃水晶那樣澄清，奪目。

　　它一朵朵一朵朵地坐落在枝條上，

　　任由陽光透射而過，

　　一切都那麽耀眼，美麗。

　　忽而，

　　鵝毛大雪，翩翩而落。

　　它仍不聲不響，不屈不撓

　　地綻放著。

　　它頂著冷冷的冰雪

　　靜靜地散發出幽然的清香

　　——四處飄蕩。

　　仿佛在告訴人們，

　　冬天，雪花，一點都

　　不可怕。

　　你看我，仍傲然的

　　屹立在寒風之中。

　　那是我梅花，

　　那是我蠟梅。

　　嗯，寫得不錯。語言精煉，感情真摯，立意深遠。”

　　這時袁國華手裡也揣著一張小紙，他拿了出來說:“我也寫了一首《梅》，我念給你們聽聽。

　　梅，

　　你是多麽的美麗，

　　又是多麽的高傲，

　　在冷冷的雪中，香飄四處。

　　我看中的不是你的外表，

　　我看中的是你的品格，

　　是那樣的超然於世。

　　怎樣，覺得怎樣?”

　　大夥一聽，都笑了，說:“跟沈心的沒法比。下一檔次了，不過，能寫出來也不錯了。”

　　劉志剛也笑著拿出他寫的詩來念，他說:“我寫的是《雪》，大家聽了評評看啊。

　　雪，

　　深冬午夜，

　　大地一片昏暗，

　　突然，一陣狂風卷來，

　　雪，飄然而落，

　　它，無色無味，

　　在空中，

　　你看不到它的形狀，

　　可落入手中，

　　卻是五角形狀，

　　有趣的是，手中的雪一會就化成冰水流了下來。

　　讓你想抓也抓不到。

　　雪，就是這樣有趣，

　　你們喜歡嗎?

　　反正我喜歡。

　　這就是雪。”

　　劉志剛念完，我們鼓起了掌，羅茉說:“這《雪》也不錯，尤其後面的問語我覺得挺新穎，還有誰?陳紅呢，有什麽作品?”

　　這時有兩名別班的同學走了進來，羅茉說:“哇，孫霧，葉立梅，你們來了。快坐，坐纖纖的床。”

　　葉立梅笑著說:“我們來晚了，你們的詩都念完了嗎?”

　　纖纖說:“還沒呢?剛念了三首。沈心，劉志剛，袁國華把你們寫的詩給立梅看看，看看你們寫的梅，跟雪。”

　　於是我們把我們寫的詩遞給了孫霧跟立梅看，立梅跟孫霧看了都說:“寫得好，不錯，沈心寫得最好，有深意，把梅的品格寫出來了。劉志剛的《雪》也不錯，袁國華也好，總之，能寫出來就不錯了。”

　　接著立梅嘰哩呱啦地說:“我也寫了一首《梅》，不過我寫得是詞。”

　　大夥聽了說:“哇，詞呀，好高水平喲。快念來聽聽。”

　　立梅說話很快，只聽她說:“我這首詞的詞牌名是《眼兒媚》，

大家聽著:　　鵝絮飛來點梅梢，

　　疏風動垂條。

　　花白萼綠，

　　冰肌冷露，

　　沁香暗撩。

　　素骨蒼遒節也亮，

　　凜立雪紛飄。

　　誰與比試?

　　風格標上，

　　美更清嬌。”

　　大夥聽了都鼓掌稱讚大聲說好，劉志剛說:“這首詞一個字‘爽’，首先是朗朗上口，又一氣呵成，語言精煉。是上上之作。”

　　立梅聽了哈哈大笑說:“大家過獎了，我這篇寫得是我以前看過的梅，不是我們這裡的蠟梅。大家喜歡就行。”

　　羅茉笑著說:“立梅，真看不出來，你還會寫古詩詞。你教教我們呀。”

　　我也說:“這古詩詞很難的，你是怎麽會寫的?”

　　立梅笑了笑說:“以前我也覺得很難，那是沒學之前，但我有一年對這古詩詞很感興趣，正好我爸的一位同學他會，我爸就請他教我，於是我就學會了，平時偶而會寫一寫，但不是經常寫，有時才寫一寫，到現在為止，才寫了一百多首。”

　　大夥歎道:“哇，一百多首，這麽多。”

　　立梅謙虛地說:“不多，真的不多，我爸的同學寫了一千多首了。”

　　何麗纖稱讚地說:“立梅，你還這麽小，這一百多首已經很不錯了，寫古詩詞要講究平仄的呢，你都會?”

　　“我爸的同學說，我們現代人作詩，就用現在的漢語拚音作平仄就行了，古字發音，現代人誰會?而且古音，用現代漢語來讀一點都不美，還不如不用了。至於韻部古代有流傳了水平韻，詞林正韻，這倒可以參考著用，因此不防用在古詩詞裡。我寫的古詩詞平仄是按照現代漢語來定的，至於韻就是古韻了。我爸的同學說，其實一首好詩詞主要講的是意韻，如果這個處理的好，誰會去關心你是否平仄。我覺得他說得很有道理，因此我的古詩詞都是按照他說的來創作的。”

　　我聽了羨慕地說:“立梅， 我要跟你學古詩詞。”

　　“好的，沈心，我們大家多交流，多創作。”

　　羅茉便問:“還有誰?陳紅的呢?快拿出來。”

　　陳紅於是拿出一張紙，說:“我寫了一首《冬鳥》:

　　冬鳥，

　　你藏在哪，

　　大雪來了，

　　你藏在哪，

　　那天，

　　在牆角裡，

　　我發現你，

　　瑟瑟發抖，

　　站也站不穩，

　　你的羽毛零落不齊，

　　我做了一個稻草屋，

　　讓你住了進去，

　　可那天，

　　我再去看你時，

　　你卻不見了。

　　現在，

　　雪停了，

　　你還不出來?

　　現在，

　　太陽出來了，

　　你藏在哪?”

　　立梅聽了說:“總的來說，這首詩寫得也不錯，首先它寫出了一個故事，讓人家很明白你說的是什麽?這就不錯了，有很多詩，詩人寫了，大家都不知道他要表達的是什麽東西。起碼這首詩做到了讓人明白這一點。不錯。”

　　羅茉聽了笑說:“好了吧，今天也晚了。快十點了，大家還有沒有寫好的詩要念?”

　　大家聽了沒念的人都搖搖頭。

　　於是羅茉便又說:“既然沒有，就請大家把寫好的詩都交給我，我會叫學校編輯部打印這一期的詩刊然後發給大家。我們下學期再見吧。這期間又是放假又新年又是春天百花盛開的季節，詩有很多題材，大家盡請發揮，下學期開學我要看大家寫的詩。好了，今天散了吧。”