每個大學的選課方式都不一樣，有些是學校安排的，有些學校則是讓學生自己根據培養方案自己去選課程。

　　彭萊的學校就是後者。學生之間的課表，基本不一樣。

　　方林和劉鵬程是一起選的課，所以他倆的課一樣。

　　彭萊則是借鑒了趙東升的課表，順便新加了一些選修課。

　　遙想開學的時候，氣吞山河、壯志凌雲，課表排的滿滿。結果才開課1個月，就墮落成這樣。

　　比如下午的遊戲設計基礎，一共開了8節課，就有6節沒去上。

　　“老哥，陳國洪老師等下在這上課嗎?”

　　下午1:40，彭萊提前20分鍾來到教室，教室裡零零散散坐著幾個學生。彭萊坐到最後排的一個男生旁邊套近乎道。

　　“是的。”

　　那男生點了點頭，隨後臉上露出了莫名的笑容，“同學，你也是第一次來上課嗎?”

　　“不是，我前幾節課都來的，就是上星期身體不舒服請了個假。”

　　彭萊坦然自若地撒謊道。

　　“哦哦。”

　　那男生繼續低下頭，翻看起書來。

　　閑暇無事，彭萊打開手機玩起了鬥地主。雖然這手機地配置相當於iPhone99，但無奈這時空手遊太過平庸，棋牌類手遊居多，剩下的就是移植到手機端的網遊了。但是因為操作不便，加上剛進入賢者模式，所以彭萊也懶得去玩。

　　玩了三把，送的歡樂豆也都還回去了，上課鈴聲響起。

　　彭萊剛從書包裡拿出課本，就看到旁邊的大兄弟站起身，大步走向講台。

　　一股不詳的預感浮現心頭。

　　“可能有些同學不認識我，我叫周炎平，是陳老師的學生，目前是學校的講師。陳老師這幾個星期去國外出差了，由我來代課。”

　　周炎平清了清嗓子，眼神若有若無地掃過彭萊。

　　“前幾節沒來上課的同學沒關系，我們這門課雖然是選秀，但沒有平時分，最終成績看大作業的完成程度。

　　這是我們最後一節課，上完之後你們就自由組隊，2到4人一組，製作一個遊戲。”

　　周炎平說完，彭萊反而有種慶幸，還好這節課來了。

　　“老師，對不起，我遲到了。”

　　突然，門外響起了一個聲音。

　　彭萊望過去，是一個頭髮糟糟，胡須有些拉碴的男的。

　　“是康華啊，我還以為你這學期都不來上課了。找個地方坐下吧。”

　　周炎平不冷不熱地說道，看樣子和這個康華認識。

　　“嗯。”康華低著頭，走到教室最後一排，剛好坐到彭萊旁邊。

　　彭萊不由得轉過頭打量幾眼。

　　唔，這人怎麽看上去，怎麽比台上周炎平這個博士講師還要滄桑呢?

　　“我們接下來開始上今天的課。”

　　周炎平打開ppt，拿出激光筆指著投影屏說道。

　　“上星期我們介紹了國內遊戲類型、技術的發展，以及幾種簡單的遊戲開發軟件。”

　　“今天我們介紹最後一種，最主流，也是你們這次大作業需要使用的開發軟件GDM(遊戲開發大師Game development master)。”

　　“GDM采用了模塊化，降低了學習難度，而且擁有最大的遊戲資源站。你們能免費使用或者購買其中的美術、程序資源，遊戲架構等。”

　　“而且GDM能夠適配不同的平台，例如手機、電腦、遊戲艙、VR設備等。

你們不需要為了移植遊戲而重新進行遊戲開發……”　　周炎平介紹完後，親自進行演示。

　　先從GDM資源站上下載了一款象棋遊戲模板，然後插入DIY棋子的圖案……

　　只是5分鍾，一款象棋遊戲就嶄新出廠。

　　“我做這個演示的意思，不是讓你們要去做一款換皮遊戲。而是告訴你們，遊戲設計並沒有你們想的那麽難。”

　　周炎平放下鼠標說道。

　　“你們大部分人都是新生，當然有些可能是大二大三，甚至是大四。這門課的意義是讓你們不要只看紙面上的知識，更要注重實踐。

　　並且去了解，遊戲設計師要掌握哪些知識，以後能知道自己哪些課應該好好學。

　　希望你們之後的遊戲有一些創新點，到時候如果遇到了哪些問題，可以直接來辦公室問我。”

　　“最後，說一下你們的評分標準。很簡單，看遊戲銷量和評分。

　　如何評價一款遊戲的好壞?那就是看這個遊戲的銷量以及玩家的感受。如果單讓我和陳老師去評價，那是不公允的，每個人都是主觀且狹隘……”

　　“可是老師，我們才大一，做出來的遊戲會有人買嗎?我們是最低的F級設計師，也不會有GDM的遊戲推薦位。每天有上萬款遊戲上線，可能玩家在商城裡連我們的遊戲都看不到。”

　　還沒等周炎平說完，一個學生就有些迫不及待地說道。

　　“哈哈，這個你不用擔心。我還沒說完呢，只要銷量過1並且好評率51%以上，那就算成績合格。如果單純為了過這門課，你可以自己買自己的遊戲，然後打好評。

　　我們老師開課，是為了教你們有用的東西，希望你們能成才。而不是為難你們，和你們作對。”

　　周炎平解釋道，底下的學生哄笑起來，那個提問的學生也有些尷尬。

　　“當然如果想要獲得高分，那就要更高的銷量和好評率。

　　我們學校和Chase有合作，如果你覺得自己的遊戲做的好，送來給我或者陳老師看，優秀的話他會去和Chase商量，給你們一個新人推薦位。”

　　周炎平剛說完，底下同學都開始騷動起來。

　　Chase是世界上最大的遊戲平台，有幾個推薦位:策略、動作、熱門、休閑、精品等。其中有一個最不起眼，但是又非常重要的推薦位，那就是新人遊戲推薦位。

　　雖然這個推薦位的遊戲品質、銷售量級，與其他推薦位的遊戲差的很多，但是有個詞叫未來可期。

　　新人推薦位，要求24歲以下，並且是該遊戲設計師，設計生涯的前3款遊戲。

　　獲得這個推薦位的，大部分都會成為下一代遊戲設計師裡的佼佼者。

　　各大遊戲廠商都會盯著這個榜單搶人。

　　就比如彭萊學校裡，有一個前年上榜於夢雪。今年剛畢業，就被盛雄遊戲高薪應聘。

　　還有一個高中時期就上榜的陸紹傑，今年和彭萊同一屆，去了臨安科技大學，是南方排名第二的遊戲大學。

　　別看不如彭萊的南方電子大學，但要知道人家是特招，連高考都不用參加。副校長兼遊戲設計學院院長陸振耀親自培養。

　　沒錯，看姓氏就知道了，陸邵傑是陸振耀的親孫子。

　　陸邵傑今年18歲，就已經是D級遊戲設計師了。

　　遊戲設計師剛注冊時是F級，然後通過發布遊戲，累計銷量和好評率。1份10萬銷量，70%好評的遊戲升級為E級。3份20萬銷量，80%好評率遊戲;或者1份50萬銷量，90%好評率遊戲升級為D級遊戲設計師。

　　雖說陸邵傑有一個S級遊戲設計師的爺爺，但是他這個D級可是沒有摻雜多少水分。

　　每一份參加評級的遊戲，必須是要第一設計師身份，這相當於論文的一作。如果你是遊戲的第二設計師，那不能參與直接評級。

　　但是能增加你的地位，比如有很多B+，A+，A++這種遊戲設計師。自己等級上不去了，就參加其他遊戲設計師的遊戲，幫忙提供點小點子，賺點外快，順帶提升自己的業界影響力。

　　所以在這些大學生面前，一個Chase“新人”推薦位絕對是無法拒絕的。全世界的新人遊戲設計師都在爭奪這個每個星期，只有1個的推薦位。

　　“老師，我們一定會認真做的。”

　　底下的學生紛紛表忠心道。

　　只有2個人顯得非常淡然。一個是康華，他眼睛被厚厚的頭髮蓋住，正低頭啃著指甲。

　　另一個自然是彭萊了，他正一臉懵逼。

　　“不就一個推薦位嗎，有必要這麽激動嗎?”

　　“不過還好，只要課能過就行，誰管他這些東西。”

　　彭萊想著，看向周炎平。沒想到周炎平的目光也轉了過來，嚇了彭萊一跳。

　　其實周炎平並沒有在看彭萊，而是看他旁邊的康華。

　　“哎。”

　　周炎平在心底歎了一聲，然後開口說道，“好了，這門課就上到這裡。距離下課還有5分鍾，你們現在自由組隊，選出組長。名單我放這裡，你們組好隊，組長來這裡把成員填一下。

　　兩星期後的這個時候，組長來這個教室，把銷量、好評結果跟我說一下，我給你們打分。”

　　彭萊正糾結著呢。

　　他一方面雄心壯志，想認真做一款遊戲。另一方面，多年養成的擺爛心態，讓他想加個隊伍繼續劃水。

　　突然幾個人站起來，走向講台。原來他們早就組好了隊。

　　“同學，你組隊了嗎?”

　　彭萊拍了拍前排的學生。

　　“不好意思，我們三個已經組好了。”

　　那人和旁邊的對視一眼，都搖了搖頭。

　　彭萊不死心，又問了前面幾個，都被拒絕。

　　“同學要一起組隊嗎?”

　　彭萊回到座位，就聽到旁邊發來組隊邀請。

　　“啊，是啊……”

　　彭萊微笑著剛轉過頭， 笑容就凝固住。

　　是那個看起來比彭萊更加擺爛的康華。

　　“問:做大作業組隊時，遇到想劃水的該怎麽辦?在線等，急。”

　　這是彭萊的心理感受，但也沒人能回答他。

　　“我叫康華，那我們就一組吧。”

　　康華說道，聲音很虛，像是導管多年的樣子。

　　“也行吧，那我當組長?”

　　彭萊硬著頭皮問道。

　　“當然了，我沒什麽創意點，只能提一些建議，或者幫忙找一些素材。”

　　康華剛說完，彭萊心就更涼了。

　　眾所周知，一般大作業都要寫一份報告，裡面會寫小組成員之間的任務分工。像是“提建議”、“整理材料”、“搜集資料”這些分工的潛台詞就是“劃水”。

　　“算了，能過就好。幫下忙吧，現在這情況也指望不上別人了。”

　　彭萊想著，走上講台，把自己和康華的名字填了上去。

　　“你和康華一組啊。”

　　周炎平突然開口說道，語氣有些奇怪。

　　“嗯，是的。老師，這有什麽問題嗎?

　　後半句，彭萊沒有問出來。

　　“大作業好好做，要不然可能會掛科。”

　　周炎平說著，拍了拍彭萊的肩膀，讓他更加摸不著頭腦。

　　下課鈴響，學生都陸陸續續的離開。

　　“同學，我們加一下聯系方式吧！”

　　回到座位，看到要起身離開的康華，彭萊趕忙喊道。

　　“好。”

　　康華點了點頭，互相交換了聯系方式。