花芊芊聲音清朗動聽，讓周圍的人都將這題面聽得清清楚楚。

眾人無不扣著下巴，思索起答案來。

有人道:“這還用想麽，切十二刀不就得了?這題簡單啊！”

“什麽十二刀，是十一刀，切十一刀才會出現十二份！”

“不對不對！你們沒聽見麽，是北周的那種銀餅子，圓的，這十一刀怎麽切啊?不平均啊！”

“不平均怎麽了，反正十二天后這錢都要給那夥計。”

“那怎麽能一樣，若是有一日給的多了，那夥計不來了怎麽辦?

也有可能掌櫃的專挑少的給，然後將人使喚上幾日，就把人趕走，那夥計不就虧了！”

眾人因這一題爭論不休，始終沒有一個特別好的解決辦法。

這時，茂澤大師揚著下巴道:“這道題的正解是六刀，因為銀餅是圓的，將它分成十二等份，六刀便解決了，你們答的是幾刀?”

眾人嘀咕道:“好像是這樣，沒辦法更少了！”

“這題不太難啊，只要注意到是北周用的銀餅而非我們用的銀錠子就好。在下都能想到，縣主他們為何會答錯呢?”

花芊芊看著茂澤大師那胸有成竹的臉，“看來這一題，北周答的是六刀！那就是說你們答錯了，卻多得了一分！”

“我們答錯了?”獨孤玨瞥了一眼花芊芊做出的答案，冷笑道:

“我看了你的答案，是三刀，你倒是給本王解釋解釋，如何就用三刀將銀餅分出十二份來！”

聽到花芊芊的答案，眾人一下子就炸開了鍋。

因為他們如何想都想不出怎麽用三刀將一塊銀餅平均分成十二份。

不為居士和洪春三人也緊張地看著花芊芊，他們之所以最後才將題卷交出，就是因為這一題出現了爭議。

洪春暗暗歎氣，雖然他現在對縣主佩服的是五體投地，但這一分實在不該丟的，若是縣主沒那麽執拗，他們就是滿分，就能贏下北周了！

就在這時，花芊芊那不卑不亢的聲音再度響起，她直視著獨孤玨，聲音清朗地道:

“這題裡，從未要求過要將銀餅分成十二份，而是說，要掌櫃的平均將工錢支付給夥計！”

“這有何區別！?”獨孤玨冷聲道:“不將這銀餅分好，掌櫃得如何每日支付工錢！?”

“多說無益，我可以演示給大家看！”

花芊芊說著，便對一旁的萬統領道:“麻煩萬統領幫我拿一張紙！”

萬統領應了一聲，立即叫人幫花芊芊取來了一張白紙。

花芊芊接過紙後，將這張紙撕成了一個圓形。

隨後，她舉起手中圓形的紙張對眾人道:“假如，我手中這圓形的紙便是銀餅，我用一刀，將它從中間切開，得到重量相等的兩塊半釿形的銀子。

其中一塊，我將它放到一邊，另一塊，我再將它一分為二，得到兩個扇形的銀塊。”

花芊芊一邊說，一邊演示，拿著手中扇形的紙張對眾人道:

“這扇形的銀塊，我再切一刀，取下它的三分之一。

這三刀切好，我手中便得到了重量不同的四塊銀子。

我且稱它們為一號銀塊、二號銀塊、三號銀塊和四號銀塊。”

眾人雖然看懂了花芊芊這三刀是如何切的，但他們還是不明白，這樣切開銀餅後，要如何給夥計付工錢。

花芊芊沒有讓眾人困惑太久，她接著道:

“大家應該都看得出，我手中最小的一號銀塊，就是這銀餅十二份中的一份，如果我是掌櫃，第一日，我會將這塊銀子付給夥計。

第二日，我將相當於這一號銀塊兩倍重的二號銀塊交予夥計，

再從夥計那裡取回我第一日付給他的那一號銀塊。第三日，我再將三倍重的三號銀塊付給夥計，夥計將兩倍重的二號銀塊還給我。

按照這個思路，我們互相交易，到第十二日，我會將所有的銀子都支付給夥計，且每日支付的都會是他理應得到的銀兩！”

花芊芊一邊講，一邊用手中的紙舉例，眸低是一派的從容不迫，讓所有人的注意力都集中在了她的身上，全神貫注地聽她講解。

很快，眾人就都聽明白了花芊芊的意思，就連好些沒有讀過書的百姓都恍然道:

“對啊，這樣互相交換，問題就解決了，根本不用分那麽多刀！”

“對，其實分六刀未必那麽精確，縣主這個辦法比將銀餅分成十二份的辦法要好得多！”

“縣主也太聰明了，這辦法我是怎麽都想不到的！”

“你這豬腦子要是能想明白，上場比試的人就是你了！”

皇上激動得連連拍手叫好，比打了一場勝仗還要興奮，“這題解得漂亮， 解得漂亮啊！”

而一旁的嶽齊軒就那樣怔怔的看著花芊芊，就好像今日，他又重新認識了她一次。

這時，有人就叫嚷道:“這題是縣主答對了，三刀即可！這一分不該失！我們該得五十二分！”

“沒錯，明顯縣主的辦法更合理，北周那個答案是錯的，他們是五十分，我們是五十二分！”

“這樣難的題縣主都能解開，她有這樣的實力不可能作弊，我們大奉是魁首！”

“對，我們是第一名，大奉是第一名！”

起初只有一兩個人叫喊，漸漸的，眾人就一起喊起來，“大奉第一！大奉第一！大奉第一！”

不為居士聽著這震耳欲聾的叫喊聲，隻覺得無比振奮，他看著茂澤大師，揚眉吐氣地道:

“茂澤大師，你可還有什麽話說?”

茂澤大師此時還沒有在震驚中緩過神來，他看著花芊芊手中的紙，在腦子裡合計了無數遍，卻是完全沒有找到漏洞來。

竟然輸給一個無名晚輩，茂澤大師的臉上火辣辣的疼，咬牙道:“你，你們這是投機取巧！”

花芊芊冷笑了一聲，眸光銳利地看向茂澤大師，“先祖之所以創造出算學，便是為了方便我們生活。

如按大師之意，先祖們想到的結繩計數、書契計數等辦法，豈不也是投機取巧！?

我們不就是在慢慢探索中，將複雜的事情變得簡單，才得以節省了大量的財力、物力、人力投作他用！

如果你說這是投機取巧，那我們今日比試的數藝，又有何意義！?”

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