遠處。
任顏拿著望遠鏡看著王山海教導夏月,心中直搖頭。
‘這老王,怎麽搭個帳篷會菜成這樣?’
‘沒有針你就不能自己做一個嗎?’
‘而且,你特麽是怎麽想的用鐵絲把帳篷周邊連接起來的!?’
‘看你搭帳篷真特麽的好下飯啊...’
任顏心中吐槽欲望滿滿...
在他的計劃中,帳篷這件事情本來是會排在午飯之後的,起先有個棚子也就足夠他們遮陽的了。
等到午飯之後,什麽魚骨雞骨之類的東西都剩下了,到時候做個骨針,帳篷的問題就迎刃而解了。
可現在,九班學生們的思路明顯和他有些區別。
愣是把帳篷的活給提前了不少。
不過這些他任顏倒是能夠理解。
出門在外嘛,沒有個安身之處,總會覺得缺少點安全感。
畢竟,那群孩子不像他這樣,在出發之前就已經全部構思好了全部的流程。
‘唉,算了算了,那就吃完午飯的時候,再把做針的方法告訴他們,讓他們改一下吧。’
看著不遠處,夏月等人興致勃勃的把鐵絲組合成各種形狀。
任顏就暫時打消了主動上去給出提示的想法。
雖說老王的搭帳篷手法異常的粗糙,但效果反而出奇的好。
任顏之所以不購買成品帳篷,而是直接上鐵絲帆布等材料。
一來是為了鍛煉這些學生的構思和動手能力。
二來,就是為了眼前這一幕。
現在,在望遠鏡中,任顏能夠很清楚的看見夏月那些學生,在通過自己的構思,將框架做成一個又一個很是奇葩的樣子。
什麽看似三角柱,頂端有個小頭像是蘑菇的,什麽一個半碗狀扣在地上的,什麽長的像是派大星的,種種類別不勝枚舉。
有些就連任顏也不知道那到底是個什麽玩意,看的雙眼直出神。
這短短的一段時間,學生們就將自己的奇思妙想發揮的淋漓盡致。
而這也是任顏的最終目的。
讓學生們手動製作帳篷框架,實在是太有利於學生們的思緒隨風飄揚了。
不僅練手,而且練腦。
絕對算得上是一個不可多得的體驗。
而且這沒準就能激活學生們關於設計的一方面天賦,也許會激發幾個藝術苗子也說不準,雖說這種概率很小就是了。
又看了一陣,見夏月等人步上正軌之後,任顏也就懶得再去關注了。
隨後,他就把目光移向了‘捕捉小分隊’李成那邊。
然後...
任顏就嘬開了牙花子。
李成這幫子弱雞們,到現在沒有弄到一隻活物,反而把自己搞的渾身濕淋淋的很是狼狽。
這群家夥,到底是怎麽做到的?!
帶著這絲疑問,任顏隨手拿了個地瓜乾,某種意義上的在望遠鏡中‘吃起瓜’來。
......
而與此同時,李成這邊則完全沒有察覺到此刻正有人偷偷窺探著他們。
此刻,他們依舊拿著自己製作的粗淺魚竿,對著緩緩流淌的水面,生無可戀。
他們搞不明白,為毛一條看著不大的魚,力氣會這麽大?
好幾次都是魚咬鉤了,然後竿脫手了,要麽就是竿直接斷了。
這來來回回的,他們至少弄壞了三把魚竿。
還有幾次更是自己等人腳步一滑,直接一腳踩空踏入了水裡,
那是要多狼狽有多狼狽。 更氣的是,那些黃騰騰的魚們,還會在這時候微微仰頭,吐出一口小水。
就好像是在故意鄙視他們一樣。
氣的他們差點當場暴走。
還有那用帆布做成的漁網也不老好用的。
下水之後阻力太大,別說撈魚了,就連點小魚苗也很難撈上來。
而且這河裡還有泥鰍。
這些家夥有事沒事的就從帆布漁網的孔洞中鑽來鑽去的,硬生生是把原本就不小的漏洞撐大了一圈。
雖然他們是用多功能刀手動作出的漁網,手法粗糙,孔洞開的是有點大了。
但是,你們也不能這樣在它面前肆無忌憚吧!
它好歹也是為了捕捉你們特意弄出來的工具吧!?
你們這樣,讓我們很受傷,你們知道嗎?!
這一刻,李成等人欲哭無淚,看著河內悠閑自在衝著自己‘嘎嘎’兩聲的鴨子。
李成等人徹底破防!
“媽個雞!老子這就和那些鴨子血濺五步去!”
李成憤怒的甩下魚竿,擼胳膊挽袖子就要下水。
可緊接著就被同伴給拉住了。
只見同伴無奈的抖了抖自己濕漉漉的衣服,語重心長的勸說:“成兒啊,不能莽啊...”
“這裡的水可不淺啊...”
“而且那些鴨子在水裡的速度可要比我們快多,追不上的...”
“那就讓這貨這麽嘲諷我們?!”李成惡狠狠的指向了鴨子,隨後有跺了跺腳:“還有這些該死的魚。”
“NND,每次都能把我們魚竿給扯斷,從小到大,我就沒受到過這種委屈!”
說著說著,李成突然鼻子一酸,委屈湧上心頭,刹那間有了那麽一種想哭的衝動。
實在是太特麽氣人了,這些小畜生實在太特麽氣人了!
“要不...我們尋求一下幫助?”這時,有同學提議道。
李成摸了摸鼻子:“找誰去,你看看咱們班裡誰像是有這方面天賦的人?”
“找任老師...”另外一名同學開口。
“拉倒吧,咱們老班今天不當人的,他說了隻給提示,肯定就只會給提示。”李成攤了攤手:“你們覺得,僅憑一個提示,咱們誰能運用自如?”
“任老師不當人也不是一天兩天了,不過我們真的不會的話,任老師應該會出手演示一下的吧。”一名小個子男生出聲道:“在這方面,任老師還是挺和善的。”
“其實吧...也不是不行。”李成摸著下巴點了點頭:“可主要是,現在還沒有人去尋求任老師幫助,我們第一個去是不是有點太five了...”
此言一出,學生們面面相覷一番,緩緩點了點頭。
有道理,自己的捕捉小隊,絕對不能首先當這個five。
不然還不得被其他同學嘲笑上一個月的?
‘看看你們,連隻鴨子都搞不定, 還得找任老師幫忙,太菜了~’
這一刻,他們甚至都能想象到王博、班長那些家夥的嘴臉!
“那就不找任老師了...”有人若有所思的出聲:“我們直接去找任老師拉來的那個救兵。”
“他?”李成疑惑:“他行嗎?而且,找他幫忙我們也會被嘲笑的吧。”
“應該不會。”這位同學搖了搖頭開口道:“我剛才看了,那位豬頭人之前就一直在其他組那裡遊蕩,時不時的就會幫幫忙。”
“幾乎每個組都受到過他的幫助,我們去找他,應該問題不大。”
“而且他應該確實有兩下子,不然也不可能哪裡都幫得上忙。”
“最關鍵的是,我一直都覺得任老師把他拉來肯定是有原因的。”
“按照任老師的行為方式,肯定不可能無緣無故的拉來一個局外人,現在看看我們的處境,我覺得這人就是任老師給我們的一個台階。”
“這樣既維持了任老師的規則,讓我們盡可能的去自己完成,也保證了我們在完成不了時的應急情況。”
“所以說,那個豬頭人,肯定就是任老師找來的一個手套了。”
這位同學分析的頭頭是道,李成等人越聽越覺得有道理!
不然那個豬頭人怎麽可能主動去幫助自己這些學生們呢?
肯定是任老師安排的啊!
任老師雖然嘴上說的很嚴厲,但內心還是愛著他們的的啊!
這一刻,李成等人福至心靈,相視一笑:
“走著,咱們找豬頭人幫忙去!”