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《直播:開局教學生玩三國殺》第126章:這特麽是哪個班的學生啊!
“哈?你們的成績?”

“我關心這個幹嘛?!”

看著眼前‘興師動眾’的九班學生,任顏再次抬起腦袋一臉的無語。

怎麽,現在不止是老師,就連九班這些學生也開始關心自己的成績了嗎?!

成績,真的有那麽重要嗎?

聽著任顏那有些無奈的語氣,九班的學生們一陣茫然。

我們辛辛苦苦考試,結果自家班主任其實一點都不在乎?!

瑪德!

那我們這麽努力是給誰看啊!

學生們突然間感覺有些委屈。

這兩天的全力以赴,終究是錯付了啊!

“唉,好啦好啦,最起碼這一次盡力之後,也能讓你們自己知道目前的真實實力,還是有所收獲的。”

“既然已經考完了,就不需要繼續在成績上糾結了,現在更需要你們完成的還是音樂劇的事情。”

“經過這兩天的私下模擬,我還是發現了不少問題的。”

說著任顏就從一旁扯過了自己總結的問題合集攤在了桌面上。

九班學生們面面相覷一陣,疑惑出聲:“任老師,您真覺得這個比考試還重要?”

“當然。”任顏回答:“考試,只是對你們這一階段學習成果的總結,任誰都有狀態不好的時候。”

“而且單一的通過考試來總結,局限性還是太大,只能說它是最簡單也是最直觀的體現方法,但卻並不是做全面的。”

“對於你們能力的檢測,我還是更喜歡通過日常觀察的方式來進行,因為只有在日常中,才能真正的體現出你們能力的提升。”

“因為它無處不在,也無法突擊提高,只有真正刻在你們身上的,才能展現出來。”

“所以,我並不是很關心你們的成績,只要你們在考場上認真去面對了,就足夠了。”

“當然,交白卷的話,那就是另外一種情況了。”

說著任顏微笑著掃向了全體學生:“這次,你們沒有交白卷的吧。”

看著任顏的表情,學生們沒來由的身體一寒,趕忙搖頭否定:

“沒有,沒有。”

“怎麽會呢...”

“教白卷這種事情已經是過去式了~”

同時,心中沒來由的一陣慶幸。

得虧這次全力以赴沒偷懶啊~

不然指不定自家這便宜老師得怎麽收拾他們呢。

任顏這種笑眯眯的表情他們已經見的太多,如果真的違背的對方的意思,那肯定是有好果子吃的。

畢竟王博挨揍的例子到現在還歷歷在目的。

“那就成了。”任顏點了點頭,重新把目光轉回到問題集上,開口道:“你們的第一個問題就是時間安排上。”

“雖然整體的時間被壓縮在了20分鍾之內,但在這20分鍾內,劇情的節奏掌控力明顯不足,期間有太多留白的地方了。”

“就算有著背景音樂的穿插,還是顯得異常的空,這部分需要在填充一點小細節,最好是能讓整體故事看起來更飽滿那種。”

“第二個比較致命的地方,就是道具的安排。”

“要知道你們想要演繹的是凱撒那驚豔的一生,搭配著他人生的起落,背景道具上也最好能夠側面的體現出這些來。”

“所以,一些道具背景板很有必要刻意做的殘破一些。”

“還有,就是凱撒那個年代始終是在公元前,那時候的記錄方式用的主要是陶片,就算好一點也頂多就是帛之類的東西,那裡會來的紙?!”

“還有水果怎麽可能會如同現在社會這般鮮豔?”

“這些的存在都會極大限度的損失一部分觀眾的代入感的。

”任顏滔滔不絕的說出一條又一條的問題。

不過還好,這些問題中並沒有什麽直接關乎到音樂劇本身的問題。

否則的話,這場音樂劇多半是要撲街。

“任老師,真的沒必要做到這種地步嗎?”

“最終學生們看的還不是整體的故事流程?只要我們的故事沒有問題,語言和音樂上能讓他們體會到故事的含義不就行了嗎?”

班長撓了撓脖子一臉的為難,他覺得任顏實在是有些小題大做了。

又不是什麽國際演出,自家學校的一次晚會而已,用得著這麽認真嗎?

聞言,任顏正色的看著九班的學生:“觀眾們怎麽看,那是他們的事情。”

“但在這台音樂劇上,你們的身份有且只有一個,演員!”

“作為一名演員,對自身所從事的事物負責是最基本的事情。”

“如果這些問題沒有發現,那就是無傷大雅。”

“可如果發現了不做,那就是德行的問題了。”

“你們明白嗎?”

“沒您說的這麽嚴重吧,任老師...”王博也有些遲疑的出聲。

“看樣子,我說的還是太過於說教了啊...”任顏微微搖了搖頭,隨後換了一個方式:

“那就這麽跟你們說吧。”

“我作為你們的老師,是有義務給你們上課,教你們東西的沒錯吧。”

學生們點了點頭。

“可如果現在,我明知道用傳統的教學方法對你們無效,我又恰好知道什麽方法對你們有效,而且效果拔群。”

“但是我覺得這種方法實在是太累了,我不想去弄。”

“那麽你們覺得會怎麽樣呢?”任顏問道,隨後自己又給出了答桉。

“你們之前所經歷的遊戲,郊遊還有現在想要搞的音樂劇會通通消失,以後的各種活動也會不見。”

“取而代之的是,你們能夠看到一位在講台上端著書本,照本宣科的任顏。”

“這種事情你們喜歡嗎?”

“如果你們喜歡的話,這次的問題,你們大可以視而不見。”

“那我之後也就懶得搞這些有的沒的了,畢竟還是挺費腦細胞的。”

任顏說完就很隨意把錯誤合集掃到了一旁,大有懶得再搞這些東西的意味。

見此,學生們卻大為失色,在任顏說完之後,立刻就搖起了自己的腦袋:

“哪能啊,任老師,你看您說的,我們也就是發一下牢騷而已。”

“改!立刻就改!怎麽能不改呢?!”

說著,班長就一把拿過了任顏的問題合計,帶著九班的學生們走出了教室。

“那任老師,我們這就修改錯誤去了啊~”

說著,一幫學生很快就沒了身影。

他們是真的有些怕任顏突然變卦,自家這老師什麽事情做不出來啊!

任顏見狀,只是笑著搖了搖腦袋,隨後就把自己舒舒服的扔到了靠枕之上。

‘小樣吧你們,我一個過來人,還鬥不過你們了?!’

任顏心中暗笑。

......

而同一時刻,三中某間大型辦公室中。

各代課老師開始拆開學生們的試卷打起分來。

根據往昔,學校的期末晚會結束之後,學生們的期末成績就會被公布出來,緊接著就是暑假。

所以他們的時間其實還是挺緊張的。

加上邊考邊判的時間,也才3天出頭。

是以各位代課老師現在都已經進入了一學期一次的爆肝狀態中。

可判著判著,其中一位老師的就有些捏不準了。

他判的是物理試卷。

可在幾張試卷之中,他都遇到了同一個問題。

學生給出的答桉是對的,但偏偏,上面沒有任何公式。

全部都是根據邏輯硬生生的推出來的...

此前他從未見識過這種試卷。

物理,不套用公式的話,基本是寸步難行,甚至連批卷老師都有可能不知道你的思路。

所以碰見不寫公式的,最後的結果也基本都是瞎掰。

可眼前這幾張卷子,學生們的思路明顯很清晰,但就是不給你講清楚了。

他都有些納悶。

明明知道怎麽回事,你加個公式會死嗎?

現在好了,自己到底是給你分呢?還是不給呢?

這不是為難人嘛!

批卷老師一時間有些頭疼,最後隻好叫來年級主任給出出主意。

年級主任一看之下也有點無語。

鬼使神差的問了一句,遇到這種情況其他老師怎麽看。

然後....

她就得到了其他老師的反饋:

“這種試卷我們也遇到了好多啊!”

“數學、生物都有這種答題的痕跡!”

“我們正苦惱該怎麽辦呢!”

“主任,您得給拿個主意啊!”

聞言,年級主任眼前瞬間一黑,心中百感交集:

“這特麽是哪個班的學生啊!”

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