天，才剛開始變亮，通勻一中高一各班同學就開始起來跑操，這是通勻一中和其他學校的區別，每天軍訓前半小時都要集體跑操。學校要求學生不但有好的學習素質，還要有好的身體素質。

　　此刻半小時的操練已經結束，他們有的正陸陸續續的趕回去吃早餐，路上三三兩兩，你追我趕。有起得晚現在才趕回去洗漱的，有起得早吃過早餐現在在操場上慢慢悠悠散著步的。有打籃球的，有踢足球的，有打乒乓球，有打羽毛球的，……同學們的課余活動總是那麽豐富多彩。

　　似乎只有彭志洋顯得格格不入，他不參與他們其中的任何活動，總是悶悶不樂心不在焉，一個人抬著頭，望著天。有細心的同學早已經發現！可是也沒有同學敢去打擾他，畢竟大家都不是來自一個地方，目前還不熟，始終都保持著一定的距離。

　　彭志洋這兩天一直在等待家裡的消息，因為學校是禁止外出的，他一直沒有機會出去校門外打電話，而他也沒等來一個家裡人打來的電話。他正在盤算著怎麽樣才能溜出去打一通電話，以了他這幾天對他父親的擔心而產生的焦慮感。

　　突然一聲哨響，吹響了集結的口令，瞬間打亂了學生們的愉快節奏，大家你爭我搶地趕緊跑回自己的位置。學校頓時變得安靜起來，只有學生列隊時衣服與衣服，鞋子與地板摩擦的“呲呲，唰唰”的聲音。

　　“各班列隊訓練。”

　　一聲號令再次打破沉靜，整個校園又變得聒噪起來！

　　高一一班:“稍息，立正，向右看齊，向前看。跑步走。”

　　高一二班:“立正，稍息，向右轉，向後轉。跑步走”

　　高一三班:“齊步走，左右左，左右左。”

　　高一四班:“原地踏步踏，一二一，一二一。齊步走。”

　　高一五班:“跑步，走，一二一，一，二，三，四。一二，三四。”

　　高一六班:“向前三步——走，立定。”

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　　各班回到了自己特定的區域進行各自的軍事訓練項目。

　　年輕就是好，頭一天的訓練對這一群充滿活力的年輕人幾乎沒有什麽影響。他們任然精力充沛，他們每一個口號都鏗鏘有力，每一次踢步都擲地有聲。他們像燃燒的火焰，盡情的釋放著激情。

　　一，二，三，四，一二，三四的口令響徹通勻一中上空，一波未平一波又起，久久未能散去。

　　他們才是青春的代名詞——高中生。他們又代表著一代人的希望。

　　說來也巧，高一三班，總共六十四位同學，不多不少，男生三十二，女生三十二，每八個站成一排，剛好站成八排，而且肥瘦相宜，橫看成排，豎看成行，遠遠看去就是一個標準的正方塊。因為這個先天的優勢，比其他班的隊形都漂亮不止兩倍以上。

　　一、二、三、四，一二、三四。

　　高一三班的隊伍裡，有一個人喊得最投入，最洪亮，他把這兩天的焦慮、擔心、恐慌，全部揉進那一聲聲口號中。以此來宣泄著內心的不安和惶恐。

　　彭志洋盡情宣泄著這一切的時候，他看到班主任站在操場邊的梧桐樹下，一直朝著這邊看！好似在搜尋什麽，也似在偷偷的巡視著什麽！有可能全班同學都看到了，大家又故作鎮靜。

　　不一會兒競朝著他們的隊伍走來了。來到隊伍面前，她走過去和教官輕輕說了兩句。教官立馬讓大家“立定”。

　　“彭志洋。

”　　教官用軍人的口吻喊出彭志洋的名字的時候，彭志洋心裡“咯噔”一下。他遲疑了一下，他想起了教官之前說過，在這裡如果叫到誰的名字，立馬用最洪亮的聲音回答。

　　彭志洋瞬間反應過來，大聲的回答:“到！”

　　“出列。”

　　彭志洋立馬從隊伍中間站出來，跑步到教官和班主任面前。

　　班主任開口說到:“你跟我過來一下！”

　　班主任帶著彭志洋離開不多遠又繼續說到:“你父親打電話過來了，他讓我告訴你，他已經回到家了，而且沒什麽事了，叫你安心的讀書，其他的不要擔心。”

　　彭志洋似信非信的看了一眼老師。問到:“他是什麽時候打電話給你的?”

　　班主任知道彭志洋的疑慮，趕緊從包裡面拿出小靈通，打開給他看。“你看，剛剛才打來得，我就來告訴你了，這個是他打來的電話吧?”

　　彭志洋一眼就認出來那個他爛熟於心的電話號碼，他的心終於放下去了。

　　“那……以後你有什麽事可以來和我說。”班主任本想問那天在亭子裡哭泣是因為這個事情吧。不過她止住了，她不能再去提起這樣的事，尤其是對於一個男孩來說。

　　“謝謝老師，我去軍訓去了。”

　　“好的。”

　　彭志洋元氣此刻已完全恢復過來。他跑到隊伍中，渾身像充滿了鬥志的戰士，他的每一聲口號都振聾發聵，忘乎所有。

　　彭志洋正沉浸在其中的時候，旁邊的同學用肘子拐了一下他。輕聲細語的問到:“同學，班主任叫你去幹什麽了?”

　　“沒幹什麽。”彭志洋也輕聲細語的答到。

　　“那你回來以後聲音怎麽這麽大?我的耳朵都快被你振耳鳴了。”

　　“沒有這麽誇張吧?一直這麽喊的。”

　　“誰在說話，出列！”

　　盡管他們把聲音壓得極低，最後還是被教官聽到了！

　　他倆訕訕怏怏地走了出來，表現出來那種根本沒有意識到教官能聽得到他們說話的驚訝。

　　“是你倆在說話是吧?”

　　“是！”

　　“是的！”

　　彭志洋和他的同學緊張的回答！聲音顯得非常低，只有他倆和教官能聽到。

　　“大聲點！”教官呵斥到。

　　“是！”

　　“是！”

　　兩人異口同聲的大聲回答了教官。

　　“不服氣是不是?”教官繼續呵斥到！

　　“……”

　　彭志洋和他的同學此時已不敢作任何回答，因為他們知道，目前的情況，任何回答都無濟於事。

　　“馬步二十分鍾！”教官讓兩位同學蹲馬步二十分鍾，以此來作為對二者的懲戒。

　　兩位很自覺的走到操場邊蹲起了馬步。

　　“彭志洋同學，對不起啊！”剛一蹲下，那位同學就開口和彭志洋說起話來。

　　“你怎麽知道我的名字?”

　　“剛才教官叫這麽大聲，誰還不知道你的名字啊?”

　　“那你叫什麽名字?”

　　“邱向東。”

　　“怎麽不向西麽?”彭志洋說完，差點笑了出來。

　　“你才向西，東是太陽升起來的地方，西是太陽落下去的地方，我才十五六歲，恰似東升的太陽，要心生陽光。”

　　“看你一張數學家的臉，怎麽說出文學家的話來?”

　　“什麽是數學家的臉?”

　　“你猜！”

　　邱向東看著彭志洋，百思不得其解，到底數學家的臉是什麽樣的臉。他彭志洋不說，邱向東也不去猜了，就當他是在誇他了。

　　“志洋同學，你是哪裡的?”

　　“烏塘縣平度鎮墳山村的，你呢?”

　　“定都縣！”

　　“和我們縣挨著的嘛。”

　　“志洋同學，我還告訴你一件事啊，我們班主任可厲害著呢，剛剛我看到她把你叫過去，以為你做錯什麽，她要懲罰你呢?我都替你捏一把汗。”

　　“我能做錯什麽?都才來幾天，你怎麽知道老班厲害的?”

　　“嘿，難道你沒有聽別人說過嗎?咱們老班，九班的老班，高二(15)班的老宋，高三(8)班的老譚，人送外號‘一中四大名捕’專治各種不服。”

　　“沒有，我現在才聽你說。我們不是一起進學校的，你怎麽知道這麽多?”

　　“我有一個表姐，現在高二，也是我們班主任教的，她已經領教過兩位名捕的高招了。 是她親自告訴我的。總之你不要惹到他們，否則，有你受的。”

　　“我能做錯什麽?你把你自己管好就OK了。我看你也不是什麽省油的燈。要不是你，我們能兩個會來這裡蹲馬步?”

　　“蹲馬步有什麽不好的?還不是同樣的訓練，我們在這裡還可以說話，在那裡憋死我了。”

　　“這是懲罰，大庭廣眾之下就我倆在這蹲著，你不覺得丟人嘛?”

　　“好吧，確實是這樣哦！以後不隨便說話了！”

　　“是吧，我們要遵守學校規章制度，遵守課堂紀律！”

　　他們說著說著，已經忘記了時間的流逝，從他們過來已經過去整整半個小時，班上的同學也沒有誰過來提醒他們兩個，大家一起在那裡休息，靜靜地看著他們兩個，時不時還傳來一陣陣歡快的笑聲。

　　聽到笑聲以後，他倆才意識到時間已經過去了。他們趕緊站了起來，一瘸一拐的朝著班級隊伍走去。

　　他們走過梧桐樹下，一片葉子正好從彭志洋的頭上劃過，他抬頭一看，天空中正飛過一群野鶴，在秋日的陽光照耀下，顯得格外動人。而此時彭志洋的心中湧現了幾句略有節奏的話:

　　秋來野鶴向天衝，

　　今日認識邱向東。

　　只是多說兩句話，

　　馬步蹲了半個鍾。

　　彭志洋沒想到，這個長著一張數學家臉的邱向東，今後會成為他的好朋友，從而建立了深厚的友誼。

　　而這個見多識廣的定都縣小男孩也沒有想到，一個墳山村來的土牛，也會成為了他的一面鏡子。