當楊葉進去初中，新鮮感還沒有退卻的時候，新的麻煩也接踵而至。

　　事情是這樣的，楊葉上小學的時候雖然開設的有英語課程。但是他們上小學那一陣，英語哪裡考過試，所以很少有人認真學習。楊葉也不例外，有那閑工夫他更願意去打乒乓球。

　　所以楊葉的英語底子基本為零，連英語字母都念不全。這個班大部分水平都是可以的，像他這樣的並不多。當英語老師王老師讓他站起來念英語課文的時候楊葉硬是一個單詞念不出來，楊葉感到窘迫極了，打個洞鑽進去的心都有了。

　　英語王老師是一個回族人，有著西域美女的特點，長的很高挑，鼻梁比漢族人高很多，眼睛也不是純黑的，有點泛黃色，大而且略凹人也比較清瘦，一身乾淨利索的民族裝打扮。

　　不過人長得漂亮不代表溫柔，再接下來的日子，楊葉可沒少挨收拾。弄的楊葉心裡倍加彷徨，已經是金秋九月了，正是秋雨連綿的時候。一會兒就又是英語課了，楊葉望向窗外的雨，那雨都快成為他心中的淚了。

　　楊葉心中感到是那麽彷徨，因為他很是缺乏安全感，所以遇到點事情心中難免反應巨大。他的潛在意識比別人積攢更多的不安，更多的恐懼。所以遇到點事情便會無限放大。

　　楊葉潛在的意識認為只有學習好，上高中，上大學才是唯一出路。一旦出現任何紕漏，他就會掉下萬丈深淵，從此萬劫不複。這種過度引申的思維也讓他的一生倍受影響。也理所當然讓他一輩子比別人的遭受的困苦要多的多。

　　無奈上課鈴聲還是響起來了，楊葉也無可奈何的做到了座位上。王老師像往常一樣讓學生先朗讀了課文，又到了讓楊葉難受的時候了，王老師又讓同學們挨個念讀課文。輪到楊葉念課文的時候，當然了楊葉沒有任何懸念的卡殼了。

　　正當楊葉心裡已經繃到了嗓子眼的時候，王老師倒沒有像平常那樣嚴厲訓斥。而是輕聲的對他說:“坐下吧！回去好好練練基礎題。”楊葉就像被特赦的犯人一樣深深的舒了一口氣。

　　雖然王老師在剛開學的時候是沒少收拾班裡同學，當然啦！也沒少在楊葉身上“下死手”。但是過了段時間，也沒有再為難過學生。這也許就是她的高明之處吧！如果不先立立威風，不先來一頓“殺威棒”，底下這群荷爾蒙高漲的少年們是不會那麽聽話的。

　　也就在這個時候，楊葉才終於明白為什麽小學的英語老師在原來的單位混不下去的原因啦！楊葉小學的英語老師是個愛哭鼻子的女人，經常被學生氣的哭。聽說原來是教初中的，後來才降級來到小學教書。當楊葉領會到王老師的手段後，終於明白為什麽她會在中學呆不下去。

　　孫武子所著兵書這樣陳述道:“天法道，道法天。將者，仁也，智也，信也，勇也，嚴也。專用武則多怨，專用仁則兵殆。”大概意思就是說一個合格的將軍如果想用兵統兵，必須要具備的幾項必備條件。一個合格的將軍需要有仁義，智謀，信譽，勇敢，和嚴厲。而嚴厲就要求立威，一定的威嚴可以增加下屬對自己的尊敬，然而太過了就會招致下屬反感怨恨，沒有威嚴就會讓下屬不拿自己當回事兒。所以一個合格的領導必須懂得恩威並施。

　　綜上所述楊葉小學的英語老師太過軟弱，所以學生們不把她當回事兒。王老師雖然前期動用“武力”，但是也還能平和待人。所以班裡的人沒有人敢在她面前放肆，

楊葉雖然沒少挨收拾，但對這個王老師印象還是不錯的。好像從這個時候起楊葉仿佛明白了一件事情，人這種東西是“賤性的”，一味的討好忍讓只能讓別人覺得自己軟弱無能，適當的武力卻能讓別人信服尊敬。　　英語在剛開學的時候成了楊葉心中的噩夢，像一塊巨大的石頭攔住他前進的路。他的恐慌來自於對未來的憂慮，如果學不好英語未來可怎麽辦，可怎麽中考，可怎麽上大學，可怎麽去完成自己的理想。也來自於自尊心的作祟，楊葉是一個十分愛面子的人，他十分要強，不肯半點落與人後。眼下這個情況不是他能接受的，可想而知楊葉的心情糟糕成什麽樣子。

　　楊葉在他的作文這樣寫道

　　路燈

　　我沒有想到我會陷入這樣的壓力之中。難道我沒有努力嗎?午夜的台燈又是為誰開啟呢?

　　當我騎著單車回家的時候，我是那麽失落無彷徨。我駐步不前，看著馬路邊的路燈，那燈光是那麽柔和。燈光照射在我的心裡，驅趕走了黑暗。讓我的心得到短暫的安寧……

　　不過楊葉並不是一個坐以待斃的人，他努力複習課文，並用英語磁帶練習發音。剛開始的時候那些英語單詞是那麽生硬，他感覺看見那些單詞頭都是木的。好在他肯努力，加上同學們的幫忙，他的英語水平倒是慢慢提升了。

　　這期間不光靠楊葉的努力，幾位同學的幫忙也是功不可沒的。他的同桌蕭雨文沒少指點他，張博也沒少幫他。張博跟楊葉一樣都來自於農村，父母也都在城中村打拚。跟楊葉不同的是，他並不是獨生子女，他還有一個學習優異的姐姐，所以張博學習還是很優秀的。並且他很願意幫助別人，楊葉向他請教的時候，他總是很熱心的幫忙解答。一來二去的，兩人便成了朋友。

　　六年後，張博以優異的成績考入中醫大學心理系學習心理學。多年以後，楊葉陷入了很嚴重的心理漩渦中，正感覺無法自拔的時候，也是張博給他介紹了合適的心理醫生，楊葉才得以從泥濘的心理泥潭中走出來，這個叫張博的孩子可以稱得上是他人生中的貴人。

　　經過一段時間的努力，楊葉終於由原來的念英語字母都念不了的英語白癡變成了一個可以熟練的朗讀英語課文的人了。雖然他的英語水平仍然落後於這個班的整體水平，但是比起以前進步了不少。

　　雖然在第一次英語考試中，楊葉並沒有考試及格。可在期末考試中英語卻拿了很高的分數，王老師也對這個學生另眼相看，在以後的日子裡倒是挺照顧的。不過這也是期末考試以後的事情啦！

　　正當楊葉因為英語而感到頭疼的時候，初中的軍訓就要開始了。所謂軍訓就是初中學生到軍營裡去體驗軍旅生涯，楊葉在得知就要軍訓啦！心裡也是蠻興奮的，因為終於可以跟英語課說拜拜了，這一段被英語整的可不輕。

　　但是軍訓期間發生了一件欺凌事件，也因為這件事楊葉的同學張奇差點沒有死在楊葉手裡。具體什麽事情！下回再來解說吧！