談起學習能想到最早的記憶應該是同村鄰居家大幾歲的學長學姐了，小時候那會叫鄰居家的哥哥姐姐反正也是同村又是同姓大村多少沾點親。每天下午對於我們同齡的小孩子們最有趣的事就是一起圍著學長學姐寫作業的時刻，當時小小的腦袋、大大的眼睛又好奇又崇拜。當然偶爾也有看學長學姐因為作業遇到困難的疑惑和不解。作業之後就是一群孩子的歡樂時光那就是遊戲機、電視劇、光盤機那時好像叫vCdh和dvd還有MP3和mp4 。當然80、90後的室外娛樂自然也不能落下、還有各種形象潮流都是學著各位學長學姐們過來的。

　　當時老爸老媽叔叔伯伯爺爺都還在一起住，也算是大家庭了，當然老爸老媽因維持生計會奔赴XJ采摘棉花、進入那時還流行於大西北的燒磚製磚場。還有一個x因素就是躲避一個政策“計劃生育”當然這肯定是若乾年後才得以熟知，並且還知道當時這種“躲貓貓”的情況居然是全國性質的。而且還有就是每次老爹老媽遠行之前自己都會認真撒一個善意謊言，來撫慰這中群體孩子們幼小的心靈，止住孩子們的嚎啕大哭。而且這種方式“屢試不爽”果真見效。

　　經常見證學姐學長的作業過程，對於上學這個事件，充滿了好奇和遐想，但真正到來的時候還真不是那麽容易。記得當時村子裡的學堂是個幾間土房子，大門匾額上依稀凌亂並草率的寫著“楊家村小學”並且只有兩個年級一年級二年級，教室的黑板居然是兩個木樁上釘一塊黑色板子，現在回想還真是名副其實的黑板，滑稽一笑。還有一位近50歲的老師。而我當時學習的課本居然是問同村的學姐借得而來，是舊課本、課本合頁部分那是卷的相當厲害，晚上硬是壓在涼席下面一晚上才顯得不那麽褶皺，書包是老媽純手工製作單肩斜挎的格子小包，極其有年代感。冬天因為冷，經常兩個年級坐在一個教室上課，老師還讓我們自己回家做土煤塊和撿各種乾柴火，以備冬天日常取暖，學校的爐子也是老師帶我們一起徒手製作。當時聽說我們的那位老師經常從鄉鎮起很遠的82大杠自行車來教書，也許是因為年齡的緣故，通常都是中山裝金絲眼睛，這大概就是我幻想中老師樣子的完全再現。

　　現在看來那時祖國經濟社會確實在快速發展，只在土房子的學校待了半年，新的樓房學校就可以正常入學。新學校位於周邊幾個村子的中間地域，大抵是為了方便各個村子裡孩子上學方便。主教室建築很乾淨很高很寬，潔白的瓷磚，光滑的水泥地，坐落於整個見地面的中間後面有大大的操場，和籃球場，後來還增加了水泥製作的乒乓球台，果然是國球啊，直到現在也依然不負眾望。正前方修建國旗台。左右兩邊是兩排老師辦公室，教室寬敞明亮、黑板也是現代學堂的黑板，冬日的取暖的火爐也都變成正常燒煤炭的鐵爐。上下課鈴聲也變成全國統一模式。自此紅星小學誕生直到現在。

　　當然好幾個村子的學生匯聚自然少不了奇聞軼事，據說鄰村的學堂居然是個老式寺廟和窯洞，課桌坐椅都是大長板凳。我們的兒時社交也日漸豐富，不在限於同村范圍，懵懵懂懂的青春思想、奇奇怪怪的友誼感情慢慢入住我們的心靈。