少年的這個暑假與以往的暑假都不同，少年覺得這個暑假過的特別的充實，特別的有意義，不像以往的那麽空虛，無聊。不知不覺間暑假就這樣過去了，少年的高二生涯來臨。

　　接受了漢服洗禮之後的少年好像與以往不同了，但又沒有多麽的不同，至少同學們沒有發覺少年的變化。少年變化的唯一外在體現，或者說同學們唯一可以覺得少年不用的就是少年QQ空間裡轉發和發送的內容不同了，發送的頻率也不同了。因為少年發送的頻率以及同學們對少年發送內容的不理解，少年漸漸受到了一些排擠和委屈，比起以往，少年在班裡的日子難過了一些。好在少年的朋友們雖然不理解漢服和古風是什麽，不理解少年的行為但對待少年與以往並無不同，這讓少年感到了一絲溫馨和感動。

　　在高二的生涯裡，有時候少年聽到同學們的閑言碎語或者有時候同學們問少年為什麽會轉發那些東西，少年也會對自己的動機有所懷疑，自己到底是真的熱愛漢服和古風呢?還是只是想借著這個熱愛的由頭標新立異，體現自己與其他人的不同呢?自己相貌一般，成績一般，家境一般，也不會說話，顯得很是平平無奇。少年是存在自卑的，那麽自己是不是想通過表現熱愛一個高尚的，偉大的事物來掩飾自己的自卑呢?少年在這樣的時刻會陷入深深地自我懷疑。

　　但是隨著時間的流逝，隨著少年對自我剖析程度的加深，隨著對漢服以及漢服背後文化了解的深入，少年確定了自己是真的熱愛，這熱愛當中也許摻雜著一些雜志，但是總體是真的熱愛。得出了這個結論後少年也堅定了一輩子不與漢服做割舍的想法