上個星期的時候，王浩就注意到郵箱裡有一封來自學術會議的邀請函。

　當時一門心思研究‘有效與無關進位算法’，掃了幾眼也沒有特別在意，後來被歸為‘已讀郵件’就乾脆忘在了腦後。

　張志強說起了計算機會議，他才想起這麽一封邀請函，點開仔細的看了看，才注意到是邀請自己做專家評審，還邀請自己做學術工作報告。

　做個專家評審也就是聽學術報告，對學術工作、成果做一個評估，等等。

　做學術工作報告……

　還不錯！

　所謂學術工作報告，就是可以自由發揮的場合，可以是做工作報告，說明自己這一點時間幹了什麽，手裡有什麽項目、研發上有什麽思路，也可以和其他人一樣，直接走學術成果報告。

　王浩立刻想到了後者。

　他對於做工作報告是一點興趣沒有的，到會議上發表個論文，給聽報道的人講一講東西，就能夠獲得大量的靈感回饋。

　“這個好！”

　“要不，就這篇論文吧！”他迅速鎖定了剛完成的‘有效與無關進位算法’，決定暫時考慮把這篇論文當做是學術報告的內容。

　專家評審受邀做學術工作報告，好處在於不用特別去投稿，到會議上就有規定的發言時間。

　“如果再有其他研究，就再考慮。”

　王浩做出了決定。

　……

　這一天的時間很緊，只是在辦公室休息了一下，然後去餐廳吃了個飯，就要到教室進行新課程了。

　《數據挖掘導論》。

　這是一門以數理模式為基礎的分析類課程。

　數據挖掘，簡單來說，就是要在一大堆數據中，尋找隱藏在其中的特殊關系性信息的過程，不管是采用數學分析手段，還是計算機運算手段，又或者其他的方式，找到大量數據中的規律，並以此而得出一些結論，就是數據挖掘的目的所在。

　所以《數據挖掘導論》的主要內容，就是講解一些可以用在數據挖掘中使用的方法、手段。

　這個課程內容正好對應納微材料實驗室的高磁場狀態下的複雜實驗數據分析工作。

　王浩對於課程也非常的期待。

　在數據挖掘領域上，他只能算是有了解、看過一些內容，並沒有做過相應的工作，開設這一門課程，等於也是利用講課來提升自己。

　他提前半個小時來到教室，就坐在講桌上認真的看起了教案，也看一下課本後面的方法內容，簡單看一下時間就過去了。

　學生們斷斷續續的進入了教室。

　王浩抬起頭就看到一個熟悉的身影，圓臉、小眼，畏畏縮縮的進了教室，他直接喊出了名字，“丁志強！”

　丁志強嚇的渾身一個激靈，滿是尷尬的喊了一聲，“王老師！”

　王浩欣慰的點頭，“好學生啊！”說著還朝丁志強豎起了大拇指，他對丁志強的印象就是，上課提問總是能答出來，考試卷面成績拿了最高分。

　這當然是好學生。

　不僅如此，丁志強還選了自己開的課，就讓王浩更加充滿了好感。

　教室裡好多學生都看向丁志強，不由得記住了他的名字，能被王浩老師稱讚為‘好學生’，肯定是個很好學、很天才的學生吧?

　當被一大群人注視的時候，丁志強渾身都感覺不自在，他掃視整個教室找了個座位。

　第二排，中間。

　一般的學生都不選擇前面兩排，第三排就已經是很靠前的位置了。

　丁志強之所以選擇第二排，是因為他有豐富的經驗，知道王浩講課的過程中，很喜歡站在教室過道裡，提問的時候也很喜歡找坐在後排或角落的學生。

　那就是和‘不聽課’的學生過不去。

　所以坐在前面反倒是安全的，被認為是‘愛聽課的好學生’基本不會被提問。

　終於，課程開始了。

　王浩站在講台上面帶笑容，開口道，“數據挖掘，是一門應用學科，而且是非常有針對性的應用學科。”

　“這門課程對於有拓展思維、提升思考能力、提升解決問題的能力很有幫助。”

　“我相信你們中的不少人，以後在工作中肯定會遇到一些必須要考慮解決方法的問題，不止是做科研，其他工作也是一樣。”

　“或許，數據挖掘課程裡的知識不能幫助你們，但學到的思考方法、理清內容來尋找規律的方式，肯定會對你們有所幫助。”

　“這是一門選修課。”

　“我對於課程的要求並不高。”王浩說起了主要內容，“所有課程，我會進行兩次點名，全到平時分滿分。因為課本內容牽扯的知識量太多，考試會劃定范圍，可以針對性的去複習。”

　“下面開始上課！”

　王浩的一番話大大出乎學生的預料，他對於課程要求嚴厲的名聲，就連研究生們都很清楚，校內論壇的帖子上期掛在上面，有學生會反駁指出，王浩的科研水平、教學水平很高，但無法否認他的課程要求也高。

　結果……

　課程進行過程中，只會進行兩次抽查點名，考試還給劃定范圍?

　這麽好?

　坐在第二排的丁志強感到非常的意外，他聽完了以後也是內心狂喜，沒想到王浩老師對必修課要求嚴，選修課要求這麽松。

　這門課，選對了！

　王浩對於課程要求確實低，因為只是一門選修課，他也知道自己課程要求嚴厲，已經有很多很多學生知道了，所以會選《數學挖掘導論》的學生，大概率都是希望學到東西的。

　既然學生們都是真心想學到東西，就沒有必要要求太嚴格了。

　《數學挖掘導論》，內容包含很多領域的知識，後面有許多也是本科生，乃至於研究生沒有接觸過的，但課程自開始還是基礎的講解。

　包括——

　數據挖掘究竟是什麽;數據挖掘的歷史起源;數據挖掘的工作任務，等等。

　在不斷的講解中，一堂課很快過去。

　……

　丁志強跟著人流出了教室，他認真聽了一整節課，再次發現王浩教的確實很好，聽完以後，大部分內容就記住理解了。

　“王浩老師教學水平確實高，講的非常細致，聽著都很舒服。”

　“而且，課程要求也不高，挺好。”

　“這門課是選對了！”

　同樣認為選對課程的還有臨近宿舍的趙旭濤，丁志強上樓的時候就聽到趙旭濤正說著，“你們沒選《數據挖掘導論》就後悔吧！”

　“王浩老師說了，就點兩次名，而且考試還給劃范圍。”

　“這個學分好拿！”

　其他人也都驚訝的道，“王浩老師會這麽好?魔鬼也能化身天使?”

　“也不奇怪啊，畢竟是選修課！”

　“早知道我也報了，我上那個課，是個五十多歲的老太婆，一看就是尖酸刻薄，她說每次都會點名，兩次不到以後就不用來了！”

　“我也上了，真倒霉……”

　丁志強聽著幾個人談論課程，放輕腳步就要從旁邊遛過，卻不曾想被趙旭濤一下子喊住了，“丁志強也選了，上課前，王浩老師還誇他還好學生！”

　“唰！”

　宿舍三人組集體轉頭質問的看過來，丁志強馬上舉起手，哭喪著臉低聲說道，“你們……”

　“聽我解釋啊！”

　……

　周五還有一節《概率論與數理統計》，結束了課程也結束了當周的教學工作。

　正式開課第一周，王浩的感覺還不錯，一周有三門課、四節課、八個課時，課程的類別多課時少，對他來說才是最適合的，教學過程的回饋，讓他收獲了知識、想法，也帶來了大量的靈感值。

　任務一‘質數分布概率’的研究，靈感值達到了‘6’點。

　這個研究似乎和每一門課都有關系，大概是因為《概率論與數理統計》、《數據挖掘導論》以及《非線性泛函分析》，都和數學分析存在一定的關聯，每一門課程提升的靈感都不多，積攢起來就不少了。

　任務二‘函數空間上的積分算子研究’，完成了一篇‘積分算子的有界性’研究，並投稿給了一個SCI數學雜志。

　任務三‘高磁場狀態下的實驗數據分析’，靈感值積累到了‘84’點，距離解決只剩一步之遙。

　“新一周，就專注解決這個問題。”

　王浩做出了決定。

　納微材料實驗室的數據分析問題，早解決就早能輕松，可以把任務留給其他方向，數據挖掘有很多理論可突破的方向。

　周一早上，綜合樓辦公室就很熱鬧，朱萍正主導話題談著昨天的新聞。

　新聞是企鵝公司發布的消息，說企鵝公司讚助西海大學的算法研究有了突破性成果，王浩博士率領團隊完成了一種全新的算法研究，以此設計出的程度能輕松破解三階魔方的上帝之數。

　朱振在新聞中上了鏡，他說道，“我們使用王浩博士研究的新算法，設計出一套全新的程序並用在超級計算機上，隻用了三十七個小時的計算，就可以根據結果，判定‘上帝之數’是20。”

　“而谷戈團隊，完成這項研究花費了三十五年……”

　這個說法有些誇張了。

　谷戈團隊確實用了三十多年才完成了計算，但是他們的計算覆蓋了三階魔方所有狀態的四十分之一，而有效與進位篩選法的作用，是排除絕大部分無效的計算，目的只是計算出上帝之數，而不是模擬出所有魔方的最混亂狀態。

　專業人士一聽就知道差別。

　盡管如此，企業發布的科研類新聞消息，還是引起了計算機行業的大地震。

　許多行業內人士都談論起‘有效與無關進位算法’，相關的CSND、JSC等專業論壇，到處都是與‘有效與無關進位算法’有關的話題。

　此時的辦公室裡，朱萍正一臉興奮的為王浩鳴不平，“你們仔細看看新聞，上面說‘王浩博士率領團隊’，團隊?哪裡有團隊?要說團隊，也是我和羅大勇，這個新聞上看起來，就好像是企鵝參與了一樣。”

　王浩進門笑呵呵聽著，後來安慰說道，“別在意了，反正企鵝給了讚助費，一百萬呢，要個名也正常。”

　“也就是王浩你大氣！”

　“對了！”

　當說起了讚助費的時候，王浩突然想到了經費的問題，迅速跑下樓直奔財務處而去。

　等到了財務處大廳，他馬上去找了主任辦公室找到劉健，問起了經費報銷的事情，發現劉健的辦公桌上，放著的就是他寫的申請文件。

　文件上面已經簽字、蓋章。

　劉健看到王浩進門，不由得扯扯嘴角，他看了一下手機上的新聞，再低頭看一眼文件，有點頭疼的揉著腦門，“王浩老師啊，你的預算申請已經審批好了，錢應該上午就能到帳，不過我還是要說兩句啊。”

　“怎麽了?”

　劉健開口問道，“你看昨天的新聞了嗎?關於你的，企鵝集團發布的。”

　“看了，怎麽了?”

　“你看了?”

　劉健揉著額頭道，“你寫的是預算申請，預算，就是預計研發開銷。你研究都已經完成了，還預算什麽?幸好你申請的是橫向資金，是企業經費，換做是科研基金，你寫的這個預算申請，我要是給批了，這個財務主任就算是當到頭了。”

　“這還是要怪你們工作效率太慢！”

　王浩理所當然的說道，“我記得上周三就提交了，結果到周一才批下來，你們要是周三即時審批，不就什麽事都沒有了嗎?”

　“……呃。”

　劉健一時間語塞不知道該說什麽了，周三申請周一批下來，不是正常速度嗎?他們每天都處理好多的審批文件，只花了三個工作日已經是很快了。

　誰能想到……

　有申請預算經費審批的項目， 能在短短一周之內完成，而且成果還能上新聞呢?

　等王浩離開以後，劉健出了主任辦公室，馬上對其他人交代一句，“以後注意啊，只要是王浩老師提交的經費申請，第一時間交到我辦公室。”

　“速戰速決，一定不能讓他有話說！”

　“……”

　另一邊，王浩回到了辦公室，馬上打開購物軟件，查看起了電腦售賣信息。

　工欲善其事、必先利其器。

　電腦，就是生命。

　兩台電腦報銷了四萬多，怎麽樣要換個頂級超豪華配置！

　
高速文字手打 碧曲書庫 從大學講師到首席院士章節列表 https://