和孫策談成合作之後，曹操就告辭離開了，而孫策也回到了盧植的身邊。

“老師，曹孟德已經離開了。”

“嗯~”

曹操走了，如今面對的只有孫策這名弟子，盧植終於不再掩飾他的悲傷，一個平常腰板筆直的壯漢竟然癱軟在了地上，看來盡管曹操沒有明說，已經對劉宏絕望的盧植也能自己預料到結果。

盧植問道:“伯符，你說為師還要不要勸阻當今天子?”

很顯然，盧植是真的沒了主意，或者說他覺得比起自己，孫策更和劉宏能相處得來，竟然開口詢問起了弟子的意見。

其實按孫策的內心真實想法，是希望盧植現在就退隱到地方享受生活的，不要再做扶植明君，匡扶漢室這種定然不會有任何作用的事情。

不說那些因為利益，鐵了心要推翻漢室的世家，連各地的平民也因為先前的賣官鬻爵和黃巾之亂，開始有些不信任漢室，甚至有不少人，即便是逃到山中饑一頓飽一頓，也不願再活在漢室的統治下。

再說孫策自己，也打從心底裡樂意見到劉宏這般“瞎折騰”，最好是能直接給漢室剩下的那點威嚴全給折騰完了才好，直接進入各自為主，爭霸天下的時代。

想歸想，但孫策還是知道不可能的，不僅是延續了四百年的漢室不可能這麽簡單就滅亡，還有如果當下就進入了爭霸時代，就算他有先知先覺，也不見得能統一天下。

畢竟現在孫家的實力根本上不了台面，不算和袁家這等頂級世家的實力差距，就和各地經營多年的太守比硬實力，孫家也比不過。

如今孫家的勢力還屬於無根之萍，就算孫堅已經當上了長沙太守，但他在短時間內，根本不可能撼動得了當地的士紳豪強，所以真到了戰時，他的命令在長沙郡基本是不管用的。

所以孫策目前還是不希望漢室滅亡的，不過他卻不打算讓盧植去勸導劉宏，其一是因為孫策知道，就算到時候劉宏真設立了“西園八校尉”，也不至於直接讓漢室玩完，雖然也有影響，但確是緩慢的，這正合孫策之意。

其二，則是孫策經過上次的接觸，了解到即便劉宏是個徹頭徹尾的昏君，但卻有實施一番大作為的想法，而且盧植本就為劉宏所不喜，如果再去頂撞阻擾劉宏，不讓其進行臨死前的改革，估計這次說什麽劉宏也不會輕饒了盧植。

想了很久的孫策不知該怎麽開口，才能讓盧植放棄去勸諫的想法，還不會終日為此擔憂，正當他束手無策時，卻沒想到盧植等不到他出言，就開始了自言自語。

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他說:“伯符，我知你是個敬愛為師的好弟子，不願見為師冒險，為師也知道想要改變如今的漢室已經不可能了，為師本想等皇子上位後，帶著你一起輔左其成為一代明君。

唉~人不服老不行啊！也不知為師是否還能活著看見那一天了。馬師啊，植對不住你啊，無法履行您對弟子的囑托了。”

顯然，冷靜下來思考後的盧植已經知道想要說服劉宏是一件不可能的事情，再怎麽說也是當世大儒，雖然在後世沒有諸葛武侯那麽大的名氣，但論本事來說，可是毫不遜色的，甚至在某些方面尤有勝之。

所以諸葛亮能看清天下局勢，寫出《隆中對》，盧植自然也不可能看不出來，先前孫策還很疑惑這其中的原因，但在了解到盧植的求學經歷後，他就理解歷史上的盧植為何會冒死諫言了。

盧植從涿郡來雒陽求學，得到了當時大儒馬融的欣賞，成為了他的門人，馬融的從祖為東漢名將馬援，

再加上馬融是跟隨隱士摯恂學儒術的，所以即便經受了黨錮的禍害，馬融仍然勸導他的門人心向漢室，忠於漢室。“得人恩惠千年記”，一般說的就是像盧植這樣的性子剛直之人，也正是因為受了馬融的大恩，所以盧植才會竭盡自己所能，想要挽救漢室逐漸崩潰的局面。

如今的盧植與歷史上不同，門下還有著孫策這名正式弟子，盧植對孫策還是很喜愛的，如果是他自己被劉宏怪罪導致什麽後果都無所謂了，但有可能牽扯到孫策，影響其前途的事盧植是不願意去做的。

因此盧植決定，既然知道劉宏根本扶不起來，那在孫策出師之前，他就老老實實地教徒弟吧，對於朝中的事務就暫時不參與了。

等了一會兒，被盧植的話搞得有些摸不著頭腦的孫策才明白了過來， 盧植這意思是在說:這事他不管了。

這也使得孫策既驚詫又有些喜悅，畢竟盧植盡心盡力地教導了孫策這麽久，即便早已在戰場殺了不少人，變得冷血的孫策也不能對盧植沒有絲毫感情，可以置他的安危於不顧。

“老師英明，弟子鬥膽妄言幾句，若是師祖還在世，也不會對老師的決定有任何不滿的，畢竟老師也已經盡力了，只是當今陛下根本不願意接納老師的諫言，如此形勢之下，縱然是天上的仙人下凡也難以改變局面。”

也怪不得孫策如此迅速地接上了盧植地話茬，實在是盧植苦於這種難以抉擇的狀態久矣，要知道無論是面對戰場的敵人，還是陷害他成功的宦官，盧植都是從未有過猶豫，十分果斷的。

但自從盧植對劉宏絕望後，就一直有些糾結，即便是不可抗力，但盧植畢竟是違背了他的老師馬融的囑托，而且這種糾結盧植一直難以抹除，甚至收孫策為徒也有一些這份糾結的原因。

盧植也曾和孫策說明過他的想法，那便是即使他管不了的劉宏能再糟蹋漢室威嚴幾年，但等劉宏死後，他就立刻帶著那些老朋友，還有傾力培養出來的孫策一同出手，一定可以將漢室重新推上往日的繁榮。

“好了，為師還沒那麽沒用，需要你一直安慰，你也不用故意作出這副喜形於色的表情，來減輕為師的心理負擔。”

隨後盧植轉移了話題，說道:“不談這些了，剛剛曹孟德來訪，可是打亂了你今日的課業安排，還不抓緊時間補上，是不是想試試為師的激情鞭策了?”