霍格沃茨的圖書館位於城堡二樓，擺放有上千個書架，存放著成千上萬本書籍。

　　在這裡面，你幾乎能找到所有市面上正在發行的、又或是過去發行過的各種魔法書籍。當然了，這裡有很大一片區域是所謂的“禁書區”，如果沒有校長或是黑魔法防禦術教授的簽字條是無法借閱的。

　　圖書館典藏雲集，如殿堂一般金碧輝煌，走近書架，斑斕的封面是殿堂的大門;走近圖書，陣陣的墨香是殿堂的華燈;走進文字，華美的文采是殿堂的鑰匙。

　　身為圖書館管理員的平斯夫人，是個愛書如狂、待書如命的人。

　　曾經有學生讓館內的藏書受損，平斯夫人就讓他們得到了一次終身難忘的體驗，並在很長一段時間不準他們進入圖書館，更別提借閱藏書了。

　　作為一個學生，斯萊特林中的東方學生，潘因為自己對學院的貢獻以及與哈利和德拉科關系，目前為止還沒有斯萊特林的激進分子跳出來讓自己難堪。

　　但是現在沒有不代表以後沒有，潘認為自己有足夠的理由在圖書館裡迅速積累實力。不為主動進攻，但求平安無事。

　　在國外，由於提倡自由教育，學生們的學習壓力很小，而潘因為前世的學習經歷，讓他對於這來之不易的去圖書館學習的機會更為珍惜。

　　當然，在圖書館學習的低年級學生雖然不多，但是這並不代表沒有認真的學生。

　　比如格蘭傑小姐。

　　在潘旁邊，這個極具好勝心的少女，正悄悄地站在那裡，嘟著一對粉嫩的小巧嘴唇。

　　“請問，你可以教我一下如何學好變形術嗎?”

　　這位傲嬌的少女將心中所想的問了一遍，她的語調讓潘想起了教變形術課的麥格教授。

　　“呃、嗯，我，你等一下。”瑪卡下意識地回答。

　　“魔力的運行……在這兒！”

　　潘踮起腳，從高高的書架上抽出了一本名為《奧術力量》的書籍。然後，轉身向赫敏說到:“格蘭傑小姐，變形術是所有魔法中，最複雜，要求最苛刻的一種。如何改變事物的結構，卻不破壞它的本質，這是一代又一代巫師永恆爭論的話題。”

　　“課本裡說”

　　赫敏剛想把書本中的東西給背出來，潘見狀，趕緊補充到:

　　“這個問題每個變形師都持有不同的觀點，課本中說的或許有道理，但在我看來，本質就是你的目的和內心。以內心的目標為燈塔，以博愛和包容為引導。才可以在複雜的變形過程中，保持自我。當然，這種變化僅限於阿尼馬格斯的生物變化。”

　　赫敏禮貌的說:“謝謝，潘。”

　　在赫敏離開前，還不忘帶上書架上的變形術資料。

　　在赫敏離開後，潘繼續進行著閱讀。對於霍格沃茨的圖書館，他非常滿意。這裡的藏書量真的是十分驚人。

　　而在和赫敏之間關系的發展，讓他在學習過程中獲得了一個優秀的夥伴。

　　如果兩人仔細討論一番的話，肯定會有不小的收獲。

　　在之後的幾天裡，除了和其他同學們一起按部就班地穿梭在各個科目的教室之間以外，其余的大部分休息時間都被他耗在了五樓的圖書館裡。

　　絕大多數時候，來到圖書館的學生都可以看到這樣一幅場景。

　　在靠近書架附近的閱覽長桌邊，有一個位置總是被大量的書籍所淹沒。那些書籍或大或小、或薄或厚，各式各樣，但絕大部分都是以實戰為主、甚至遠古的戰爭魔法。

　　如果你想要搞明白坐在那兒的是誰，那你必須得繞到後面才能看個清楚，因為前面已經完全被壘起來的書給擋住了。

　　在圖書館，潘已經成為了霍格沃茲學生中的一個標志。如果你沒有見到潘，那麽他一定在圖書館裡。

　　而自從那天在圖書館上和潘聊過之後，赫敏經常會和潘在圖書館遇到，她通常會坐下來和潘交流一些學習上的問題。

　　時間一久，兩人也算是混熟了。

　　在一次正常的圖書館學習中，赫敏問到:“潘，為什麽格蘭芬多的學生都這麽喜歡去夜遊，他們不知道這會讓學院扣分嗎?”

　　“你也知道，他們是格蘭芬多的獅子，阻止也沒用。”潘走過來攤了攤手，表示對此無能為力，“別看他們平時嘻嘻哈哈，其實骨子裡都是很倔的。認定的事情，別人很難作出改變。”

　　赫敏抿了抿嘴，一言不發地朝門口走去。臨別時，她突然回過頭，白了潘一眼。

　　入夜，天氣微涼，哪怕待在霍格沃茲城堡裡也會有些寒冷，讓人不由感受到了秋季的到來。

　　在八樓上，格蘭芬多公共休息室裡，學生們已經都回宿舍睡覺去了，只剩下壁爐裡的余火正閃爍著微弱的紅光，將整個休息室照得隱隱綽綽。